wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT BAHASA INDONESIA 1

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Pengaruh Modernisasi terhadap Perkembangan Sistem Transportasi Air dan Udara

Perkembangan teknologi terus mengalami inovasi dan perkembangan dalam berbagai bidang kehidupan. Perkembangan teknologi ini dimaksud untuk mempermudah aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, pergi ke sekolah menggunakan bus tentunya lebih mudah dibandingkan dulu ke sekolah dengan berjalan kaki. Manusia pada saat ini memang tidak bisa terlepas dengan yang namanya teknologi. Di zaman modern dan era globalisasi ini kita dituntut untuk dapat menggunakan teknologi yang ada. Tujuannya adalah supaya kita dapat terus menjalani kehidupan dengan lebih mudah.

Masyarakat pada masa lalu menggunakan alat transportasi air seperti perahu dayung, rakit, dan perahu layar. Perahu dayung dan rakit digerakkan oleh kekuatan tenaga manusia. Sedangkan perahu layar digerakkan oleh tenaga angin dan tenaga manusia. Seiring ditemukannya mesin bermotor, masyarakat kini menggunakan perahu bermotor dan kapal sebagai alat transportasi air. Kapal-kapal modern dapat mengangkut barang berton-ton serta dapat menempuh jarak yang sangat jauh. Bahkan kini sebuah kapal besar dapat digunakan sebagai landasan untuk pesawat tempur. Kapal ini adalah kapal militer yang disebut kapal induk.

Istilah dari kata inovasi dalam paragraf tersebut memiliki arti ....

a)

pembaruan

b)

pengembangan

c)

peningkatan

d)

pengubahan

2.

Perkembangan teknologi ini dimaksud untuk mempermudah aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari.

Sinonim dari kata aktivitas dalam kalimat tersebut adalah ....

a)

kekompakan

b)

kecenderungan

c)

kerjasama

d)

kegiatan

3.

Masyarakat pada masa lalu menggunakan alat transportasi air seperti perahu dayung, rakit, dan perahu layar. Perahu dayung dan rakit digerakkan oleh kekuatan tenaga manusia. Sedangkan perahu layar digerakkan oleh tenaga angin dan tenaga manusia. Seiring ditemukannya mesin bermotor, masyarakat kini menggunakan perahu bermotor dan kapal sebagai alat transportasi air. Kapal-kapal modern dapat mengangkut barang berton-ton serta dapat menempuh jarak yang sangat jauh. Bahkan kini sebuah kapal besar dapat digunakan sebagai landasan untuk pesawat tempur. Kapal ini adalah kapal militer yang disebut kapal induk.

Pertanyaan yang sesuai dengan isi bacaan adalah ...

a)

Bagaimana urutan cara menggerakkan perahu layar?

b)

Apa yang menyebabkan perahu layar bergerak?

c)

Di mana perahu layar dapat bergerak?

d)

Kapan perahu layar mulai bergerak?

4.

Masyarakat pada masa lalu menggunakan alat transportasi air seperti perahu dayung, rakit, dan perahu layar. Perahu dayung dan rakit digerakkan oleh kekuatan tenaga manusia. Sedangkan perahu layar digerakkan oleh tenaga angin dan tenaga manusia. Seiring ditemukannya mesin bermotor, masyarakat kini menggunakan perahu bermotor dan kapal sebagai alat transportasi air. Kapal-kapal modern dapat mengangkut barang berton-ton serta dapat menempuh jarak yang sangat jauh. Bahkan kini sebuah kapal besar dapat digunakan sebagai landasan untuk pesawat tempur. Kapal ini adalah kapal militer yang disebut kapal induk.

Kalimat utama yang sesuai dengan isi bacaan adalah….

a)

Kapal-kapal modern dapat mengangkut barang berton-ton serta dapat menempuh jarak yang sangat jauh

b)

Masyarakat pada masa lalu menggunakan alat transportasi air seperti perahu dayung, rakit, dan perahu layar

c)

Perkembangan teknologi ini dimaksud untuk mempermudah aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari

d)

Manusia pada saat ini memang tidak bisa terlepas dengan yang namanya teknologi

5.

Perkembangan teknologi terus mengalami inovasi dan perkembangan dalam berbagai bidang kehidupan. Perkembangan teknologi ini dimaksud untuk mempermudah aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, pergi ke sekolah menggunakan bus tentunya lebih mudah dibandingkan dulu ke sekolah dengan berjalan kaki. Manusia pada saat ini memang tidak bisa terlepas dengan yang namanya teknologi. Di zaman modern dan era globalisasi ini kita dituntut untuk dapat menggunakan teknologi yang ada. Tujuannya adalah supaya kita dapat terus menjalani kehidupan dengan lebih mudah.

Ide pokok yang sesuai dengan bacaan adalah ....

a)

Perkembangan alat-alat transportasi air bagi kehidupan manusia

b)

Pertumbuhan teknologi yang semakin modern di era globalisasi

c)

Inovasi dan perkembangan teknologi dalam berbagai bidang kehidupan

d)

Inovasi dalam teknologi mempermudah aktivitas manusia pada zaman dulu

6.

Pengaruh Modernisasi terhadap Perkembangan Sistem Transportasi Air dan Udara

Perkembangan teknologi terus mengalami inovasi dan perkembangan dalam berbagai bidang kehidupan. Perkembangan teknologi ini dimaksud untuk mempermudah aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, pergi ke sekolah menggunakan bus tentunya lebih mudah dibandingkan dulu ke sekolah dengan berjalan kaki. Manusia pada saat ini memang tidak bisa terlepas dengan yang namanya teknologi. Di zaman modern dan era globalisasi ini kita dituntut untuk dapat menggunakan teknologi yang ada. Tujuannya adalah supaya kita dapat terus menjalani kehidupan dengan lebih mudah.

Masyarakat pada masa lalu menggunakan alat transportasi air seperti perahu dayung, rakit, dan perahu layar. Perahu dayung dan rakit digerakkan oleh kekuatan tenaga manusia. Sedangkan perahu layar digerakkan oleh tenaga angin dan tenaga manusia. Seiring ditemukannya mesin bermotor, masyarakat kini menggunakan perahu bermotor dan kapal sebagai alat transportasi air. Kapal-kapal modern dapat mengangkut barang berton-ton serta dapat menempuh jarak yang sangat jauh. Bahkan kini sebuah kapal besar dapat digunakan sebagai landasan untuk pesawat tempur. Kapal ini adalah kapal militer yang disebut kapal induk.

Simpulan dari bacaan tersebut adalah ....

a)

Kegiatan manusia tidak tergantung pada perkembangan teknologi dalam berbagai bidang kehidupannya

b)

Tanpa teknologi, manusia mampu mengembangkan alat transportasi dalam berbagai bidang

c)

Perkembangan teknologi mempermudah aktivitas manusia dalam berbagai bidang diantaranya perkembangan teknologi pada alat transportasi air.

d)

Melalui perkembangan teknologi, manusia dapat mempermudah pekerjaannya dalam membuat berbagai bahan transportasi

7.

Kawasan Taman Wisata Alam Sumber Semen berada di Desa Gading, Kecamatan Sale, Kabupaten Rembang. Taman wisata ini terletak pada ketinggian 140 m di atas permukaan laut. Dalam taman wisata ini terdapat sumber mata air, yaitu Sumber Semen dan Sumber Sewu. Kedua sumber mata air tersebut berupa muara sungai bawah tanah. Air pada muara itu ditampung dalam kolam sebagai tempat pemandian. Banyaknya pohon rindang membuat suasana di taman ini sangat sejuk.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf pada bacaan tersebut adalah ....

a)

Taman wisata ini terletak pada ketinggian 140 m di bawah permukaan laut

b)

Taman Wisata Alam Sumber Semen memiliki dua mata air

c)

Air terjun itu ditampung dalam kolam sebagai tempat pemandian

d)

Taman wisata ini tidak memiliki mata air seperti Sumber Semen dan Sumber Sewu

8.

Kawasan Taman Wisata Alam Sumber Semen berada di Desa Gading, Kecamatan Sale, Kabupaten Rembang. Taman wisata ini terletak pada ketinggian 140 m di atas permukaan laut. Dalam taman wisata ini terdapat sumber mata air, yaitu Sumber Semen dan Sumber Sewu. Kedua sumber mata air tersebut berupa muara sungai bawah tanah. Air pada muara itu ditampung dalam kolam sebagai tempat pemandian. Banyaknya pohon rindang membuat suasana di taman ini sangat sejuk.

Jenis teks pada paragraf tersebut adalah ....

a)

Deskripsi

b)

Eksposisi

c)

Narasi

d)

Persuasi

9.

Menjaga kesehatan gigi menjadi prioritas penting yang harus kita lakukan setiap hari. Apabila kesehatan gigi terjaga, kesehatan tubuhpun akan terjaga. Menjaga kesehatan gigi dapat membantu kita memiliki senyuman menawan dengan gigi putih. Selain itu, kesehatan gigi bermanfaat menjaga kesehatan tubuh secara keseluruhan.

Apabila seseorang tidak menjaga kesehatan gigi, maka prediksi yang terjadi adalah ....

a)

kesehatan tubuh tidak terjaga

b)

gigi menjadi prioritas penting

c)

akan memiliki senyum yang menawan

d)

kesehatan gigi akan terjaga

10.

Teks 1

Kebiasaan bangun pagi ternyata banyak memberikan manfaat. Bangun pagi baik untuk kesehatan. Dengan bangun pagi kita akan lebih siap menjalani aktivitas pada pagi hari. Selain itu, kita juga mendapatkan udara pagi yang bersih dan sinar matahari yang mengandung vitamin D.


Teks 2

Bagi sebagian orang, bangun pagi merupakan kebiasaan atau kebutuhan. Banyak manfaat yang bisa diperoleh dari bangun pagi. Kita bisa berolahraga dan mendapatkan udara pagi yang lebih segar. Dengan bangun pagi, kita bisa langsung melakukan aktivitas rutin sehari-hari.

Persamaan dari kedua teks adalah ....

a)

Bangun pagi merupakan kebutuhan orang sukses

b)

Kebiasaan bangun pagi akan mencerdaskan orang sehat

c)

Kebiasaan bangun pagi menyehatkan bagi para manula

d)

Kebiasaan bangun pagi memberi banyak manfaat

11.

Teks 1

Seni kerajinan membuat patung atau seni kerajinan patung di Indonesia sudah sejak lama berkembang pesat di berbagai daerah di Indonesia. Hampir semua daerah di Indonesia memiliki kerajinan patung yang merupakan bagian dari kegiatan budaya mereka. Patung merupakan benda tiga dimensi yang memiliki tinggi, panjang, dan lebar tertentu dan dapat disentuh.

Teks 2

Membuat patung memerlukan beberapa teknik, salah satunya adalah teknik merakit. Teknik ini dilakukan dengan merangkai atau merakit beberapa potong bahan untuk membentuk sebuah patung. Dalam membuat patung dengan teknik ini diperlukan alat-alat yang sangat tergantung pada bahan yang digunakan. Jika bahan yang digunakan berupa logam, maka alatnya akan berbeda jika bahan yang digunakan terbuat dari kertas.

Perbedaan dari kedua teks adalah ....

a)

Teks pertama tentang bahan-bahan pada patung, sedangkan teks kedua tentang teknik membuat patung

b)

Teks pertama membahas tentang seni patung di Indonesia, sedangkan teks kedua membahas teknik membuat patung

c)

Teks pertama tentang seni patung di Indonesia, sedangkan teks kedua tentang bahan pembuatan patung

d)

Teks pertama membahas kerajinan patung yang dapat disentuh, sedangkan teks kedua tentang bahan pembuatan patung

12.

Sepeda Ontel Banjiri Kota Bandung

Sekitar 7.000 penggemar sepeda ontel dari seluruh Indonesia ikut serta dalam event yang digelar tiga tahun sekali ini. Bahkan, beberapa peserta datang dari Belanda. Acara ini unik dan menarik. Tidak hanya bersepeda, para peserta BLO ini pun lengkap dengan kostum yang serba unik dan menarik. Ada beberapa di antara mereka yang mengenakan kostum tentara perang(pria) dan gaun pengantin(wanita) zaman dahulu, ada pula yang mengenakan pakaian tradisional daerahnya serta kostum bernuansa horor

Ide pokok yang sesuai untuk isi bacaan adalah ....

a)

Sekitar 7.000 penggemar sepeda ontel datang dari Belanda.

b)

Para penggemar sepeda ontel pria mengenakan baju tentara perang.

c)

Para penggemar sepeda ontel dari seluruh Indonesia ikut serta dalam event setiap tiga tahun sekali ini.

d)

Para penggemar dalam acara ini menggunakan kostum unik dan menarik dari Belanda.

13.

....

Emil mengangguk membenarkan. Ketika bel pulang sekolah, Dina terburu-buru keluar kelas. Ia sengaja menghindar untuk pulang bersama Bintang. Karena tergesa-gesa, kaki Dina tersandung kaki meja. Kepalanya terbentur ujung meja.

“Aduh!” Dina mengerang kesakitan.

Bintang, Emil, dan Billa yang melihatnya segera menolong Dina. Bintang memapah Dina menuju kursi. Bintang segera mengambil peralatan P3K di lemari kelas. Luka di dahi Dina segera diobati.

“Terima kasih, Bintang,” kata Dina

“Emm, mengapa belakangan ini kamu selalu menghindariku, Din? Apa salahku? Bukankah kita berteman sejak lama?” tanya Bintang.

Dina menunduk. Ia lalu menghela napas dan berkata, “Sebenarnya, aku tidak bisa menerima kekalahanku waktu pemilihan ketua kelas. Aku iri karena lebih banyak yang memilihmu. Padahal, dari dulu aku selalu menjadi ketua kelas.”

Informasi tersurat dalam bacaan tersebut adalah ....

a)

Dina iri hati dengan terpilihnya Bintang sebagai ketua kelas

b)

Emil senang dengan terpilihnya Dina sebagai ketua kelas

c)

Bintang sedih dengan terpilihnya Billa sebagai ketua kelas

d)

Dina sedih dengan terpilihnya Billa sebagai ketua kelas

14.

....

Emil mengangguk membenarkan. Ketika bel pulang sekolah, Dina terburu-buru keluar kelas. Ia sengaja menghindar untuk pulang bersama Bintang. Karena tergesa-gesa, kaki Dina tersandung kaki meja. Kepalanya terbentur ujung meja.

“Aduh!” Dina mengerang kesakitan.

Bintang, Emil, dan Billa yang melihatnya segera menolong Dina. Bintang memapah Dina menuju kursi. Bintang segera mengambil peralatan P3K di lemari kelas. Luka di dahi Dina segera diobati.

“Terima kasih, Bintang,” kata Dina

“Emm, mengapa belakangan ini kamu selalu menghindariku, Din? Apa salahku? Bukankah kita berteman sejak lama?” tanya Bintang.

Dina menunduk. Ia lalu menghela napas dan berkata, “Sebenarnya, aku tidak bisa menerima kekalahanku waktu pemilihan ketua kelas. Aku iri karena lebih banyak yang memilihmu. Padahal, dari dulu aku selalu menjadi ketua kelas.”

Tokoh utama dari cerita itu adalah ....

a)

Emil

b)

Bintang

c)

Dina

d)

Billa

15.

....

Emil mengangguk membenarkan. Ketika bel pulang sekolah, Dina terburu-buru keluar kelas. Ia sengaja menghindar untuk pulang bersama Bintang. Karena tergesa-gesa, kaki Dina tersandung kaki meja. Kepalanya terbentur ujung meja.

“Aduh!” Dina mengerang kesakitan.

Bintang, Emil, dan Billa yang melihatnya segera menolong Dina. Bintang memapah Dina menuju kursi. Bintang segera mengambil peralatan P3K di lemari kelas. Luka di dahi Dina segera diobati.

“Terima kasih, Bintang,” kata Dina

“Emm, mengapa belakangan ini kamu selalu menghindariku, Din? Apa salahku? Bukankah kita berteman sejak lama?” tanya Bintang.

Dina menunduk. Ia lalu menghela napas dan berkata, “Sebenarnya, aku tidak bisa menerima kekalahanku waktu pemilihan ketua kelas. Aku iri karena lebih banyak yang memilihmu. Padahal, dari dulu aku selalu menjadi ketua kelas.”

Karakteristik tokoh utama adalah ....

a)

tulus

b)

iri hati

c)

congkak

d)

rendah diri

16.

....

Emil mengangguk membenarkan. Ketika bel pulang sekolah, Dina terburu-buru keluar kelas. Ia sengaja menghindar untuk pulang bersama Bintang. Karena tergesa-gesa, kaki Dina tersandung kaki meja. Kepalanya terbentur ujung meja.

“Aduh!” Dina mengerang kesakitan.

Bintang, Emil, dan Billa yang melihatnya segera menolong Dina. Bintang memapah Dina menuju kursi. Bintang segera mengambil peralatan P3K di lemari kelas. Luka di dahi Dina segera diobati.

“Terima kasih, Bintang,” kata Dina

“Emm, mengapa belakangan ini kamu selalu menghindariku, Din? Apa salahku? Bukankah kita berteman sejak lama?” tanya Bintang.

Dina menunduk. Ia lalu menghela napas dan berkata, “Sebenarnya, aku tidak bisa menerima kekalahanku waktu pemilihan ketua kelas. Aku iri karena lebih banyak yang memilihmu. Padahal, dari dulu aku selalu menjadi ketua kelas.”

1. Latar waktu dalam cerita terdapat dalam kalimat ....

a)

ketika bel pulang sekolah

b)

waktu pemilihan ketua kelas

c)

berteman sejak lama

d)

menghindar untuk pulang bersama Bintang

17.

Wahai ananda intan dikarang

Ikhlaskan hati memaafkan orang

Dendam kesumat hendaklah buang

Hati pemurah hidupmu lapang


Makna kias dari kata hidup lapang adalah ....

a)

hidup damai

b)

hidup menyenangkan

c)

hidup leluasa

d)

hidup bebas

18.

....

Suatu hari Azmia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak karena terluka sayapnya. Azmia pun merawat burung itu hingga sembuh. Beberapa hari kemudian, ketika Azmia pulang sekolah, ia melihat pintu kandang burung terbuka. Ada bercak darah di bawah kandang. Azmia berpikir jangan-jangan Miaou memakan burung kutilang. Azmia tambah curiga karena melihat mulut Miaou ada bercak darah. Oleh karena kesal sekali, Azmia memukul Miaou. Kucing itupun segera berlari ke kolong tempat tidur.

Pada saat melihat kolong tempat tidur, Azmia terkejut ketika melihat seekor ular yang sudah mati. Azmia baru sadar, Miaou telah menyelamatkannya dengan menggigit ular itu. Jika tidak ada Miaou, mungkin ular masih hidup dan mencelakainya. Azmia juga baru ingat kalau ia lupa menutup pintu sangkar burungnya. Azmia merasa bersalah. Dia pun segera memeluk Miaou dengan erat. Azmia menjadi lebih sayang pada kucingnya.

Makna tersirat dari teks tersebut adalah ....

a)

Azmia melihat seekor ular yang sudah mati digigit burung kutilang

b)

Miaou yang sangat menyayangi Azmia

c)

Azmia memukul Miaou tanpa rasa bersalah

d)

Sepulang sekolah, Azmia melihat pintu kandang burung tertutup

19.

....

Suatu hari Azmia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak karena terluka sayapnya. Azmia pun merawat burung itu hingga sembuh. Beberapa hari kemudian, ketika Azmia pulang sekolah, ia melihat pintu kandang burung terbuka. Ada bercak darah di bawah kandang. Azmia berpikir jangan-jangan Miaou memakan burung kutilang. Azmia tambah curiga karena melihat mulut Miaou ada bercak darah. Oleh karena kesal sekali, Azmia memukul Miaou. Kucing itupun segera berlari ke kolong tempat tidur.

Pada saat melihat kolong tempat tidur, Azmia terkejut ketika melihat seekor ular yang sudah mati. Azmia baru sadar, Miaou telah menyelamatkannya dengan menggigit ular itu. Jika tidak ada Miaou, mungkin ular masih hidup dan mencelakainya. Azmia juga baru ingat kalau ia lupa menutup pintu sangkar burungnya. Azmia merasa bersalah. Dia pun segera memeluk Miaou dengan erat. Azmia menjadi lebih sayang pada kucingnya.


Pernyataan yang sesuai dengan cerita adalah ....

a)

Azmia merawat burung itu hingga melupakan Miaou

b)

Azmia belum sadar, jika Miaou telah menyelamatkannya dari ular

c)

Azmia tambah curiga karena melihat mulut ular penuh bercak darah

d)

Azmia merasa bersalah karena menuduh Miaou memakan burungnya

20.

....

Suatu hari Azmia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak karena terluka sayapnya. Azmia pun merawat burung itu hingga sembuh. Beberapa hari kemudian, ketika Azmia pulang sekolah, ia melihat pintu kandang burung terbuka. Ada bercak darah di bawah kandang. Azmia berpikir jangan-jangan Miaou memakan burung kutilang. Azmia tambah curiga karena melihat mulut Miaou ada bercak darah. Oleh karena kesal sekali, Azmia memukul Miaou. Kucing itupun segera berlari ke kolong tempat tidur.

Pada saat melihat kolong tempat tidur, Azmia terkejut ketika melihat seekor ular yang sudah mati. Azmia baru sadar, Miaou telah menyelamatkannya dengan menggigit ular itu. Jika tidak ada Miaou, mungkin ular masih hidup dan mencelakainya. Azmia juga baru ingat kalau ia lupa menutup pintu sangkar burungnya. Azmia merasa bersalah. Dia pun segera memeluk Miaou dengan erat. Azmia menjadi lebih sayang pada kucingnya.


Konflik dari cerita adalah ....

a)

Azmia memukul Miaou

b)

Miaou menggigit ular itu

c)

Miaou punya bercak darah di mulutnya

d)

Azmia lupa menutup pintu sangkar

21.

Amanat yang dapat diteladani dari isi cerita Azmia dan Miaou adalah ....

a)

Selidiki dengan teliti sebelum memberikan tuduhan

b)

Harus tulus menolong sesama makhluk Tuhan

c)

Sayangilah binatang peliharaan kita

d)

Harus gigih ketika menyelamatkan peliharaan

22.

Tema dari cerita Azmia dan Miaou adalah ....

a)

ketakutan

b)

kasih sayang

c)

kecerobohan

d)

pamrih

23.

...

“Waktu sudah sore. Nanti aku dicari ibu,” kata Fani berpamitan.

“Kalau aku tidak mungkin dicari ibu. Ibuku sedang berdagang di pasar,” kata Rima.

“Kalaupun tidak dicari, kita harus belajar. Ingat, Rima, besok ada ulangan Matematika,” kata Fani mengingatkan.

Sebenarnya Rima tahu jika besok ada ulangan Matematika, sebab dia sekelas dengan Fani. Tapi Rima tidak peduli dengan ulangan. Ia mengakhiri permainan ketika senja datang. Iapun lelah dan tertidur.

Keesokan harinya, Rima tidak sempat belajar. Baginya soal Matematika sangat sulit. Ia ingin menyontek dan meminta bantuan teman-temannya. Namun, Pak Maman mengawasi dengan ketat. Akhirnya keringat membasahi tubuhnya. Ia pusing. Ia pasrah. Seandainya ia sempat belajar, mungkin ia tidak bingung. Sementara Fani mengerjakan dengan tenang semua soal tanpa harus menyontek maupun bertanya jawabannya pada teman-temannya.

Akibat masalah dalam cerita tersebut adalah ....

a)

Rima dapat mengerjakan ulangannya dengan baik

b)

Teman Rima tidak bisa mendapatkan bantuannya

c)

Tubuh Rima berkeringat dan pusing

d)

Fani dapat mengerjakan ulangan Matematika dengan tenang

24.

Nilai positif yang terkandung dalam cerita Rima tersebut adalah ....

a)

Selalu rajin beribadah

b)

Jujur dan tidak mencontek

c)

Tetap gigih berusaha

d)

Mengingatkan teman yang salah

25.

Keteladanan dari dalam cerita Rima tersebut adalah ....

a)

Memenuhi haknya untuk bermain

b)

Menyenangkan hati orang tua dengan rajin ibadah

c)

Melaksanakan kewajiban untuk selalu belajar

d)

Harus tetap gigih berusaha meski tidak belajar