wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia (Ujian Akhir Sekolah)

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut!

Bagi orang yang belum paham tentang kegiatan Konservasi burung, mengenal jenis burung dari habitatnya dapat menjadi langkah awal untuk menyebarkan semangat konservasi kepada masyarakat luas. Edukasi bagi masyarakat menjadi bagian penting dalam pelestarian jalak putih. Dengan demikian, upaya perlindungan tidak lagi hanya dilakukan oleh pemerintah atau kalangan pengamat burung saja, tetapi juga melibatkan masyarakat dengan jangkauan yang lebih luas.


Makna istilah konservasi pada paragraf terakhir teks tersebut adalah...

a)

pemeliharaan dan perlindungan burung dari kepunahan

b)

mempertahankan dan melindungi populasi burung

c)

usaha dalam mempertahankan populasi burung

d)

mempertahankan keadaan dan situasi burung

e)

menjaga dan mengembangbiakkan burung

2.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Para ahli konservasi menemukan populasi baru orang utan di salah satu pegunungan Kalimantan Timur. (2) Lokasinya berada di tengah hutan, dekat tebing gunung kapur. (3) Mereka memperkirakan jumlah hewan yang terancam punah ini sekitar 2.000 ekor. (4) “Yang bisa kami hitung ada 219 orang utan,” kata Erik Meijaard, ahli ekologi dari The Nature Concervasy. (5) Erik dan timnya tidak dapat menghitung semua mengingat medan yang sulit, tetapi dia menduga dilokasi itu terdapat 1.000 atau bahkan 2.000 orang utan.


Kalimat yang berisi fakta dalam paragraf tersebut adalah nomor.....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (2), dan (5)

d)

(2), (3), dan (4)

e)

(3), (4), dan (5)

3.

Bacalah Paragraf Berikut!

Kemiskinan dan pengangguran menimbulkan berbagai masalah di Indonesia. Masalah yang ditimbulkan oleh kemiskinan dan pengangguran diantaranya masalah sosial, ekonomi, dan budaya. Kemiskinan dan pengangguran menjadi suatu fokus perhatian bagi pemerintah Indonesia. Masalah kemiskinan ini sangatlah kompleks dan bersifat multidimensional. Kemiskinan terus menjadi masalah fenomenal di berbagai belahan dunia, khususnya Indonesia, yang merupakan negara berkembang. Kemiskinan telah membuat jutaan anak tidak dapat mengenyam pendidikan, kesulitan membiayai kesehatan, kurangnya tabungan dan investasi, serta masalah lain yang menjurus ke arah tindakan kekerasan dan kejahatan.


Ide pokok paragraf tersebut adalah.....

a)

Kemiskinan dan pengangguran menimbulkan berbagai masalah di Indonesia

b)

Pengangguran telah menimbulkan berbagai masalah baru di Indonesia

c)

Masyarakat miskin banyak yang tidak dapat mengenyam pendidikan

d)

Penyebab timbulnya berbagai tindakan kejahatan dan kekerasan

e)

Kurangnya kesempatan kerja bagi masyarakat di Indonesia

4.

Cermati paragraf berikut!

Konferensi Danau Nusantara yang digelar di Gorontalo menghasilkan Deklarasi Limboto. Deklarasi ini ditandatangani oleh sejumlah Kepala daerah di Indonesia yang memiliki danau di wilayah administrasinya. Salah satu isi deklarasi adalah kesepakatan membentuk forum daerah peduli danau nusantara, menyususn program strategis Bersama, serta mendorong adanya regulasi pengelolaan danau berkelanjutan.


Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf adalah….

a)

Mengapa konferensi Danau Nusantara diadakan di Gorontalo?

b)

Apakah tujuan diadakan Konferensi Danau Nusantara?

c)

Apakah hasil dari Konferensi Danau Nusantara?

d)

Bagaimanakah pengelolaan danau di Indonesia?

e)

Apakah tujuan Deklarasi Limboto?

5.

Cermati Teks Negosiasi berikut!


Selamat sore, Bu Nita.

Bu Nita : Sore, silakah masuk, ayo duduk di dalam saja. Ada apa Gafi ke sini? Ada yang bisa Ibu bantu?

Gafi : Maksud saya ke sini mau menawarkan tas rajutan karya Ibu saya. Ini saya bawa contohnya empat warna.

Bu Nita : Bagus sekali bahan, model, dan warnanya.

Berapa harganya, Gafi?

Gafi : Tidak mahal, hanya Rp250.000,00. Tas ini bisa untuk tas kerja, situasi santai, atau untuk mahasiswa.

Bu Nita : Bisa kurang, Gafi? Bagaimana kalau Rp225.000,00 biar nanti Ibu jual Rp250.000,00. Kalau lebih dari Rp250.000,00 terlalu mahal. Ibu ambil semua warna yang ada jika harganya bisa kurang

Gafi : Baiklah kalau begitu, Bu. Tapi saya ambil dulu ke rumah, ya Bu. Yang saya bawa ini hanya untuk contoh.

Bu Nita : Baik, Gafi. Hati-hati, tidak usah terburu-buru.

Gafi : Ya, Bu Nita. Terima kasih.


Hal yang disepakati dalam dialog tersebut adalah ….

a)

banyak tas

b)

model tas

c)

warna tas

d)

harga tas

e)

jenis tas

6.

Cermati teks berikut!


Sudah delapan puluh tahun lebih bahasa Indonesia dijunjung sebagai bahasa persatuan, di atas kurang lebih 746 ragam bahasa daerah yang juga turut tumbuh berkembang. Namun, semangat penghargaan atas keberagaman atau multikultural itu rupanya belum mampu tercemin dalam keseharian. Sebagian kalangan menyebut ada kesalahan mendasar dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia dan perlu segera direkonstruksi sebab pembelajaran bahasa Indonesia masih terpaku pada

pemenuhan kompetensi mendengar, menulis, membaca, dan berbicara. ”Padahal, dengan belajar bahasa Indonesia, harusnya peserta didik juga dapat dibekali semangat menghargai keberagaman,” ungkap salah seorang guru besar sebuah perguruan tinggi negeri di Indonesia. Semangat keberagaman yang tercemin dari pembelajaran bahasa Indonesia, menurut beliau, tidak lepas dari tekad untuk menjadikannya sebagai bahasa pemersatu. ”Bisa saja saat Sumpah Pemuda 1928, orang Jawa memaksakan kehendaknya dan etnis lain juga bisa melakukan hal yang sama. Namun, atas nama kepentingan nasional muncul keberanian untuk menyepakati bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di atas keberagaman etnis yang ada,” jelasnya pula.


Simpulan isi paragraf adalah ...

a)

Sudah delapan puluh tahun lebih bahasa Indonesia dijunjung sebagai bahasa persatuan, di atas kurang lebih 746 ragam bahasa, tetapi masih kurang disadari oleh beberapa kalangan penduduk Indonesia.

b)

Pada saat Sumpah Pemuda 1928, sebetulnya beberapa suku bangsa, seperti suku Jawa, bisa saja memaksakan kehendaknya untuk menggunakan atau memakai bahasa mereka sebagai bahasa persatuan bangsa.

c)

Semangat penghargaan atas keberagaman atau multikultural itu sangat sulit diterapkan dalam keseharian, apalagi sebagian kalangan tidak mengetahui bagaimana proses pembentukan bahasa persatuan dahulunya.

d)

Ada kalangan yang mengatasnamakan kepentingan nasional yang dimunculkan keberaniannya untuk menyepakati bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di atas keberagaman yang ada, tetapi penerapannya sulit.

e)

Pembelajaran bahasa Indonesia masih terpaku pada pemenuhan kompetensi mendengar, menulis, membaca, dan berbicara, padahal melalui pembelajaran bahasa Indonesia dapat dibekali semangat menghargai keberagaman.

7.

Perhatikan kedua teks berikut!

Teks 1

Pengangguran atau tunakarya adalah istilah untuk orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari selama seminggu, atau seseorang yang sedang berusaha mendapatkan pekerjaan yang layak. Pengangguran umumnya disebabkan karena jumlah angkatan kerja atau para pencari kerja tidak sebanding dengan jumlah lapangan kerja yang ada yang mampu menyerapnya.


Teks 2

Ketiadaan pendapatan menyebabkan penganggur harus mengurangi pengeluaran konsumsinya yang menyebabkan menurunnya tingkat kemakmuran dan kesejahteraan. Pengangguran yang berkepanjangan juga dapat menimbulkan efek psikologis yang buruk terhadap penganggur dan keluarganya. Tingkat pengangguran yang terlalu tinggi juga dapat menyebabkan kekacauan politik keamanan dan sosial sehingga mengganggu pertumbuhan dan pembangunan ekonomi.


Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah....

a)

Teks 1 : penyebab pengangguran

Teks 2: akibat pengangguran

b)

Teks 1 : definisi pengangguran

Teks 2: penyebab pengangguran

c)

Teks 1 : akibat pengangguran

Teks 2: akibat pengangguran

d)

Teks 1 : akibat pengangguran

Teks 2 : definisi pengangguran

e)

Teks 1 : penyebab pengangguran

Teks 2 : definisi pengangguran

8.

Bacalah teks berikut!

Ada dua jenis tanaman mini. Pertama, tanaman mini yang bukan asli mini. Jika ditanam di tanah, ia akan tumbuh besar dan normal seperti biasa. Jika ditempatkan di pot kecil, pertumbuhannya menjadi lambat. Tanaman jenis ini misalnya tanaman palem mudang, pohon raphis, pohon asem, beringin, dan jambu kerikil. Jenis kedua, tanaman mini asli, yang aslinya memang kecil. Tanaman ini jika ditanam di tanah tidak bisa besar seperti ukuran normal. Jika ditanam di pot kecil, ia akan makin kecil, mungil, dan cantik. Tanaman ini bagus untuk tanaman hias.


Masalah yang dibahas dalam teks eksposisi tersebut adalah….

a)

Tanaman mini bagus ditanam di pot kecil karena akan tumbuh menjadi cantik dan mungil.

b)

Permasalahan tanaman mini yang sedang trend di Indonesia.

c)

Tanaman mini biasa digunakan menjadi tanaman hias.

d)

Tanaman mini asli dan tanaman mini bukan asli.

e)

Jenis-jenis tanaman mini dan deskripsinya.

9.

Cermati teks berikut!


Upacara adat tradisional Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB. Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Kraton Yogyakarta dengan rute dari dalam kraton (Pagelaran).

Teks di atas menjelaskan hal-hal berikut, kecuali ....

a)

proses pelaksanaan kegiatan

b)

macam-macam kegiatan

c)

manfaat kegiatan

d)

pelaku kegiatan

e)

nama kegiatan

10.

Perhatikan teks berikut ini!


Pembentukan tajuk merupakan pertumbuhan selanjutnya. Tajuk terdiri atas batang dengan daun-daunnya. Tajuk berkembang dari plumula atau kuncup pertama. Plumula terdiri atas batang (epikotil), satu atau dua calon daun (primordia daun), dan meristem apikal. Sumbu embrio tumbuh memanjang berdiferensiasi menjadi buku-buku dan ruas-ruas. Lambat laun primordia kuncup akan dibentuk di ketiak-ketiak daun.


Pernyataan evaluatif terkait dengan teks tersebut adalah ….

a)

teks tersebut sangat rinci dalam menjelaskan perkembangan tajuk

b)

perlu ada penjelasan lain tentang tajuk, misalnya melalui buku

c)

tajuk merupakan pembahasan utama dalam teks tersebut

d)

kurang ada penjelasan tambahan tentang struktur tajuk

e)

pembahasan tentang tajuk ada dalam pelajaran biologi

11.

Bacalah penggalan hikayat di bawah ini dengan cermat!

Maka pada suatu hari baginda pun sedang ramai dihadap oleh segala raja-raja sekalian, maka Si Miskin itu pun datanglah di hadapan Baginda itu. Setelah dilihat banyak orang itu akan Si Miskin itu datang dua laki istri dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya, maka orang banyak itu pun ramailah ia tertawa serta mengambil kayu dan batu, habislah bengkak-bengkak, ada yang berdarah, segala tubuhnya itu berlumuranlah dengan darah, maka orang pun gemparlah.


Isi penggalan hikayat tersebut adalah…

a)

Menceritakan raja-raja yang sedang rapat.

b)

Menceritakan orang miskin yang sedang menghadap raja.

c)

Mengungkapkan orang miskin yang tidak tahu sopan santun.

d)

Menceritakan orang miskin yang diperlakukan semena-mena.

e)

Menggambarkan penyiksaan orang miskin yang tidak tahu tata karma.

12.

Bacalah kutipan puisi berikut!

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu

kepada api yang menjadikannya abu

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan

kepada hujan yang menjadikannya tiada


Makna lambang kata abu adalah....

a)

Pengorbanan

b)

Kelemahan

c)

Kemesraan

d)

Kesedihan

e)

Cinta

13.

Cermati kutipan puisi berikut!

Gugur

Oleh: W.S. Rendra

.......

Ia merangkak

di atas bumi yang dicintainya

Ia sudah tua

luka-luka di badannya

Bagai harimau tua

Susah payah maut menjeratnya

Matanya bagai saga

Menatap musuh pergi dari kotanya


Puisi tersebut memiliki tema tentang....

a)

Kesakitan

b)

Di ujung tua

c)

Nasionalisme

d)

Harimau mati

e)

Melawan hidup

14.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) Mereka, Wartini dan Syamsu, sering bermain musik bersama-sama. (2) Wartini bermain piano dan Syamsu bermain biola. (3) Sejak kedatangan Syamsulah, Wartini mulai bermain piano kembali. (4) Sekali, malam-malam, Wartini dan Syamsu memainkan lagu Ave Maria, karangan Gounod. (5) Aku waktu itu sedang sakit kepala sedikit dan tidur saja dalam kamarku.


Latar waktu pada paragraf tersebut terdapat dalam kalimat nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

e)

(4) dan (5)

15.

Cermati kutipan hikayat berikut!

(1) Maka, Laksamana Hang Jebat dan Hang Keturi pun berjalan juga, dengan segala orangnya dan tiada diindahkannya orang mengamuk itu. (2) Maka Rangga dan Barit ketika pun heran melihat berani Laksamana dan segala Melayu-Melayu itu, setelah dilihat oleh prajurit dua ratus itu, Laksamana dan segala orangnya tiada bergerak dan tiada diindahkannya lawan itu, maka prajurit itu pun mengamuk pula ke belakang Laksamana. (3) Seketika lagi datang pula prajurit itu mengamuk ke hadapan Laksamana, barang yang terlintang dibunuhnya dengan tempik soraknya, katanya, “Bunuhlah akan segala Melayu itu,” seraya mengusir ke sana ke mari barang yang terlintang dibunuhnya. (4) Maka prajurit dua ratus itu pun bersungguh-sungguh rupanya. (5) Maka, sahut Laksamana, “Jika sebanyak ini prajurit Majapahit, tiada kuindahkan; tambahkan sebanyak ini lagi, pun tiada aku takut dan tiada aku indahkan. (6) Jikalau luka barang seseorang saja akan Melayu ini, maka negeri Majapahit ini pun habislah aku binasakan, serta Patih Gajah Mada pun aku bunuh,” serta ditendangnya bumi tiga kali. (7) Maka bumi pun bergerak-gerak. (8) Maka, Laksamana pun memengkis pula, katanya “Cih, tahanlah bekas tanganku baik-baik.” (9) Maka, prajurit itu pun sekonyong-konyong lari, tiada berketahuan perginya.


Nilai moral yang terdapat pada kutipan hikayat tersebut adalah...

a)

Perilaku yang tidak mau menyerah dan mengaku kalah sekalipun dirinya diancam.

b)

Seseorang menghindari kekacauan, perkelahian, dan permusuhan antarsesama.

c)

Perjuangan seseorang untuk menegakkan kebenaran dan melindungi kaumnya.

d)

Menghindari penindas terhadap yang lemah dan sangat kejam kepada sesama.

e)

Pemimpin yang berani akan melindungi rakyat atau prajuritnya dari musuh.

16.

Cermati kutipan cerpen berikut!


Menurut ibu yang didengarnya dari ayah, sebab terjadinya penikaman terhadap Opzichter Belanda itu karena Opzichter itu selalu mengganggu istri-istri mereka. Dan rupanya kuli kontrak itu sudah gelap matanya, tidak lagi dapat menahan hati melihat Opzichter itu mengganggu istri-istri mereka. Lalu mereka memutuskan untuk beramai-ramai menyerang mereka. (Kuli Kontrak, Mochtar Lubis)


Konflik dalam kutipan di atas adalah….

a)

Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter

b)

Opzichter merasa terhina karena istri-istri kuli kontrak menolaknya.

c)

Rasa tertekan perasaan istri kuli-kuli kontrak terhadap suami mereka.

d)

Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter yang kurang ajar.

e)

Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli kontrak tidak patuh padanya.

17.

Cermati penggalan novel berikut!


Novel ini ditulis oleh seorang novelis hebat berinisial HElS. Banyak yang merekomendasikan novel ini untuk dibaca karena sarat akan nilai-nilai keagamaan. Namun, tidak ingin menjadi naif bukankah terdapat banyak novel di luar sana yang diselipkan dengan nilai-nilai agama? Lantas kenapa novel karya penulis ini yang banyak dibaca hingga jutaan orang? Pasti ada yang ”lebih daripada pesan moral semata”.

Kalimat resensi yang berupa keunggulan novel sesuai dengan isi data novel tersebut

adalah ...

a)

Sebuah novel, termasuk novel ini, menjadi menarik dan terkenal karena pengarangnya juga seorang yang terkenal dan menarik.

b)

Novel ini sangat menarik untuk dibaca karena banyak memuat nilai agama sebagai pelajaran yang berguna.

c)

Novel ini juga menyamai banyak novel yang lain yang menyisipkan nilai-nilai agama dalam isi cerita.

d)

Judul novel ini merupakan sebuah judul menarik yang membuat orang penasaran ingin membacanya.

e)

Novel ini ditulis oleh seorang novelis hebat berinisial HElS.

18.

Cermati teks berikut!

Teks 1

Untuk pergi bersama-sama ke rimba tempat mereka mengumpulkan damar, mereka harus meninggalkan Kampung Air Jernih yang terletak di tepi Danau Bantau. Air Jernih terletak pula di tepi Sungai Air Putih yang bermuara ke danau. Di pinggir muara sungailah terletak kampung mereka. Mereka menuju hutan menyusuri tepi sungai. memudikinya, memasuki hutan, dan mendaki gunung-gunung sungai yang tak dapat dilalui dengan perahu karena penuh dengan batu besar dan karena sungai mengalir dengan derasnya turun dari gunung-gunung. Tapi ....


Teks 2

Sebelum raja hindustan itu sediakala pekerjaanya pergi berburu juga maka pada suatu hari raja hindustan itu sedang berburu, lalu bertemu dua ekor ular adapun ular yang betina itu terlalu baik rupanya; maka yang jantan sangat jahat rupanya. Maka pada hati baginda, “ bukan juga jodohnya ular itu karena yang jantan itu amat jahat rupanya dan yang betina itu elok rupanya.” maka dihunusnya pedangnya, lalu diparangkan kepada ular jantan itu. Maka ular jantan itu matilah. Maka ular betina itu pun putus ekornya sedikit.


Perbedaan antara teks 1 dan 2 tersebut adalah …

a)

Teks 1 : bertema kemasyarakatan

Teks 2 : Bertema istana sentris

b)

Teks 1 : Bahasa melayu lama

Teks 2 : Bahasa Indonesia baku

c)

Teks 1 : Menceritakan masalah kemustahilan

Teks 2 : Menceritakan keseharian

d)

Teks 1 : Sudut pandang orang pertama

Teks 2 : Sudut pandang orang ketiga

e)

Teks 1 : Menggunakan alur maju

Teks 2 : Menggunakan alur mundur

19.

Cermati kutipan cerpen berikut!

Banyak yang bisa dituai di sana. Tergantung kau dari jenis yang mana? Pengisi surga atau pengisi neraka. Apakah negarawan, politikus, pengusaha, penganjur kebaikan, penyair, pengarang, bermuculan di sana mengusung misi mulia. Walau tak jarang ada pula yang sekadar cengengesan melakukan tamasya duka. Dan: Menjarah! Menjarah harta. Menjarah perhatian. Menjarah popularitas. Kulihat semua itu ditayangkan mereka di televisi. Aku sempat menangis melihat ada orang tertangkap basah dengan muka lebam dihajar petugas. Ya Allah, kataku dengan titik air mata, manusia macam apa yang Engkau tinggalkan di zaman kami ini, di negeri yang aku cintai ini. Maling pun Engkau kirim ke tempat duka semacam itu. Engkau biarkan mereka memasukkan tangan ke dalam baskom, menyurukkannya ke bawah serbet penutup, meraup uang selawat, (di tempat musibah sebesar ini).


Hal yang ada dalam kutipan cerpen tersebut yang juga ditemukan dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Tidak tepatnya penyaluran bantuan kepada korban bencana alam yang disumbangkan masyarakat.

b)

Penyelewengan bantuan oleh orang-orang yang dipercayakan untuk mengurus korban bencana.

c)

Kurangnya kesadaran masyarakat dengan suka rela membantu para korban bencana alam.

d)

Banyaknya sumbangan yang terkumpul dengan cepat untuk para korban bencana alam.

e)

Adanya kekeliruan pengiriman bantuan untuk korban bencana ke lokasi bencana alam.

20.

Cermati kutipan novel berikut!


Ya Tuhan. Anakku polio? L-u-m-p-u-h? Seperti petir kata-kata dokter itu menyambar telingaku. Kali ini dokter menatapku dengan iba. Dia menyatakan bahwa anakku, Nike, juga terkena leukimia. Keterbatasan persediaan obat dan tenaga medis di desa terpencil itu makin memperburuk keadaan. Ketika kembali ke sisi Nike, senja itu, aku sudah merasa waktunya hampir tiba. Perpisahan sudah di depan mata. Kemudian, Nike akhirnya meninggal walaupun belum melihat ayahnya. Tangisan pun menggelegar. Irwan baru bisa datang setelah dia meninggal. Kemudian, Irwan dinyatakan gagal menjadi dokter dan ditarik kembali ke kota. Di sana dia tidak boleh menjadi dokter sehingga mencari pekerjaan lain, yaitu berdagang dan Wita menjadi guru bahasa Inggris. Akhirnya, aku dan Mas Irwan mengangkat anak bernama Nita.

Sesungguhnya, matahari hidup kami memang masih di batas cakrawala. Tapi, bukan matahari yang hampir terbenam. Melainkan fajar yang hampir menyingsing.

(Matahari di Batas Cakrawala, Mira W.)


Kalimat komentar yang menyatakan kelemahan sesuai isi kutipan tersebut adalah …

a)

Tokoh dalam cerita kurang terfokus sehingga alur cerita tidak begitu jelas.

b)

Pendeskripsian watak tokoh dalam kutipan cerita kurang tergambar.

c)

Amanat dalam cerita disampaikan terlalu gamblang oleh pengarang.

d)

Tidak terdapat keterpaduan antara latar suasana, waktu, dan tempat.

e)

Sajian permasalahan yang menimpa tokoh terlalu berlebihan.

21.

Cermati paragraf berikut!

Pemerintah telah melakukan operasi harga sembako di pasar …, para pedagang tetap mematok harga yang tinggi pada pembeli. Seharusnya para penjual menaati kebijakan pemerintah. .., mereka cenderung melanggar kebijakan tersebut. Pemerintah akan menindaklanjuti pelanggaran tersebut. …, pemerintah memiliki banyak kendala.


Kata penghubung antarkalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah….

a)

meskipun, sebaliknya, akan tetapi

b)

namun, sebaliknya, akan tetapi

c)

namun, sebaliknya, apabila

d)

sebab, serta, akan tetapi

e)

namun, serta, apabila

22.

Bacalah kutipan resensi berikut!

Cerpen-cerpen yang ditulis Badri memang menampilkan tokoh-tokoh yang pada gilirannya menukik pada pencitraan perempuan modern. Karena itu, sosok perempuan yang tegar di atas langkahnya selalu terjadi di sana-sini. Tokoh-tokoh perempuan yang hadir dalam cerpen-cerpen Badri, dengan kata lain, merupakan tokoh-tokoh yang sudah menganggap usang bahwa kaum lelaki adalah golongan manusia yang harus selalu dipuja dan ditakuti. .......


Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan di atas adalah....

a)

Sebaliknya, tokoh-tokoh cerpen di situ malah saling menginsyafi keniscayaan gender, agar dapat menerangi kehidupan dunia ini dengan damai, cinta, dan saling pengertian.

b)

Terlihat bagaimana ia tidak larut ke dalam slogan-slogan kosong bahwa perempuan adalah jenis manusia yang haknya dalam konstruksi sosial harus di bela habis-habisan

c)

Sebab bila kejujuran dan saling pengertian sudah terjadi antara kaum lelaki dan perempuan, kisah dominasi pun tak lagi ada.

d)

Akhirnya, kaum lelaki tak perlu membela kaum perempuan, juga sebaliknya, bila hanya melahirkan pahlawan kesiangan.

e)

Penindasan berbasis gender pun akhirnya usang dengan sendirinya

23.

Cermati paragraf berikut!


Sesuai dengan Pasal 3 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan ... pendidikan nasional berfungsi mengembangkan

kemampuan dan membentuk karakter, ... peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik ... menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, ... menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

a)

bahwa, serta, agar, namun

b)

bahwa, hingga, agar, dan

c)

bahwa, serta, agar, dan

d)

bahwa, serta, jika, dan

e)

untuk, serta, agar, dan

24.

Cermati topik berikut!

Topik : Penggunaan pupuk urea menyebabkan kesuburan tanah menurun


Rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah....

a)

Sejak kapan petani lebih menyukai penggunaan pupuk urea?

b)

Adakah cara lain agar tanah dapat ditanami?

c)

Mengapa penggunaan pupuk urea menurunkan kesuburan tanah?

d)

Apa yang menyebabkan penggunaan pupuk urea meningkat?

e)

Apa yang dapat kita lakukan untuk menyuburkan tanah?

25.

Cermati kalimat-kalimat berikut!


Tips memilih dan

menjahit pakaian dengan motif batik:

(1) Apakah motif batik yang menjadi pilihan Anda itu, motif-motif batik klasik, batik modern, kontemporer, ataukah perpaduan di antara keduanya.

(2) Motif batik yang Anda pilih dalam perencanaan penjahitan baju harus diperhatikan baik-baik.

(3) Anda dapat melakukan pengukuran badan dengan model baju yang dipilih di penjahit yang sudah Anda datangi.

(4) Setelah menjatuhkan pilihan pada batik dan model yang diinginkan, jahitkan ke penjahit profesional agar mendapatkan hasil jahitan yang sesuai dengan keinginan Anda.

(5) Selain motifnya, sebaiknya Anda juga mencari referensi model baju yang akan menjadi patokan pembuatannya.

(6) Selanjutnya, Anda tinggal menunggu penjahitan baju Anda selesai.


Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan sebuah paragraf padu adalah ....

a)

(1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(6)

b)

(2)-(1)-(5)-(4)-(3)-(6)

c)

(3)-(4)-(2)-(1)-(5)-(6)

d)

(4)-(1)-(2)-(5)-(3)-(6)

e)

(5)-(1)-(3)-(2)-(4)-(6)

26.

Bacalah teks berikut!

Saudara-saudara yang berbahagia!

Menurut seorang filsuf, yaitu Imam Ghazali, bahwa anak merupakan suatu amanat dari Tuhan yang dibebankan kepada orang tua atau walinya. Hatinya masih suci bagaikan mutiara yang indah dan mahal harganya. Bilamana anak sejak kecil telah dididik dan dibiasakan kepada kebaikan, sudah pasti dia akan tumbuh dengan baik.


Isi teks tersebut bermakna sama dengan peribahasa......

a)

Air tempayan jatuh ke pelimbahan juga

b)

Apa yang ditanam,itu yang akan dituai

c)

Sekali mendayung, dua-tiga pulau terlampaui

d)

Sambil menyelam minum air

e)

Menepuk air di dulang, terpercik muka sendiri

27.

Bacalah kutipan puisi berikut!

Maka tenanglah engkau istirahat

Lelaplah dalam dendang dan doa

Akan terus mendongeng kisahmu di dunia

.......


Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah....

a)

Lalu senja telah tiba

b)

Dan gelak tawa riuh gembira

c)

Malam makin larut saja

d)

Senja yang bercerita tentang dia

e)

Kau dengan detak jantungku

28.

Bacalah paragraf berikut!

Kesuksesan orang tidak datang begitu saja. Karir seseorang akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini akan terlihat dari activity yang dilakukannya. Di samping itu, dia berani melakukan inopasi.


Kata baku yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada paragraf tersebu adalah....

a)

kariir, aktipitas, inopasi-inopasi

b)

karir, aktifitas, inovasi-inovasi

c)

karier, aktipitas, inovasi-inovasi

d)

karier, aktipitas, inopasi-inopasi

e)

karier, aktivitas, inovasi-inovasi

29.

Cermati paragraf berikut!


(1) Seseorang yang akan memasuki dunia kerja atau baru bekerja sering mengalami rasa tidak percaya diri. (2) Seseorang bertanya-tanya pada dirinya, apakah dia siap untuk memasuki dunia kerja. (3) Dia pun bertanya, apakah dia akan mampu menyelesaikan pekerjaan dengan baik

sesuai dengan harapan perusahaan? (4) Semua yang baru tamat mengaku ingin sekali mendapat pekerjaan dan mau

ditempatkan di bagian apa saja. (5) Sering pula mereka yang sudah mendapatkan pelatihan, tetapi masih gamang dan was-was ketika akan memasuki dunia kerja. (6) Berkali-kali mereka mencoba meyakinkan diri sendiri agar siap dan berani menghadapi permasalahan yang nantinya akan dihadapi dalam menjalankan pekerjaan. (7) Namun, keraguan dan kecemasan, serta tidak percaya diri atas kemampuannya tetap saja muncul.

Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ....

a)

(2)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

e)

(6)

30.

Cermatilah paragraf berikut!

Kentang sangat baik dikonsumsi oleh orang yang sedang melaksanakan program diet. Namun, jenis kentang sangatlah bervariasi di pasaran. Oeh karena itu, kita harus pintar memilih mana kentang yang bermutu dan kentang yang kurang baik. Hal pertama yang harus diperhatikan adalah warna kulit kentang. .... jangan memilih kentang yang berwarna kuning kehijauan. Kemudian usahakan membeli kentang yang tidak banyak lubang pada permukaan kulitnya. Karena kentang yang tidak banyak lubangnya atau licin lebih bagus daripada kentang yang banyak lubangnya.


Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf eksposisi yang rumpang tersebut adalah ...

a)

Belilah kentang di swalayan, jangan di pasar tradisional.

b)

Pilihlah kentang yang warnanya kuning kecoklatan.

c)

Warna kentang sangat menarik dan bervariasi

d)

Kerupuk kentang sangat digemari anak-anak.

e)

Pilihlah kentang yang berukuran besar

31.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

Kalimat pendapat : Sekolah terus berupaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam ujian nasional tahun ini.

Kalimat argumen:

(1) Meningkatkan prestasi siswa merupakan tugas guru dan sekolah.

(2) Guru melatih siswa dengan mengerjakan soal-soal untuk menghadapi ujian.

(3) Siswa seharusnya memanfaatkan waktu luangnya untuk belajar.

(4) Sekolah mengadakan beberapa kali ujicoba ujian nasional agar siswa terlatih menjawab soal.

(5) Peran orang tua sangat penting dalan memotivasi siswa.


Kalimat argumen yang mendukung kalimat pendapat tersebut adalah ...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (5)

e)

(4) dan (5)

32.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Separuh umur ayah sudah habis untuk membantu setiap kenduri di kampung ini. ”Bagaimana kalau tanggung jawab itu dibebankan pada yang lebih muda?” Saran Azrial, putra sulung Makaji sewaktu ia pulang kampung enam bulan lalu.

”Mungkin sudah saatnya ayah berhenti.”

”Belum! Akan ayah pikul beban ini hingga tangan ayah tak lincah lagi meracik bumbu,” balas Makaji.


Konversi naskah drama yang sesuai dengan kutipan cerita tersebut adalah ...

a)

Makaji : “Separuh umur ayah sudah habis untuk membantu setiap kenduri, bagaimana kalau tanggung jawab itu dibebankan kepada yang lebih muda?”

Azrial : “Belum! Akan ayah pikul beban ini hingga tangan ayah tak lincah lagi meracik bumbu”

b)

Azrial : “Separuh umur Ayah sudah habis untuk membantu setiap kenduri di kampung ini, bagaimana kalau Ayah berhenti?”

Ayah : “Belum! Akan ayah pikul beban ini selama ayah kuat meracik bumbu.”

c)

Azrial : “Separuh umur Ayah sudah habis untuk membantu setiap kenduri di kampung ini? Mungkin sudah saatnya Ayah berhenti.”

Ayah : “Belum! Akan ayah terima beban ini hingga tangan ayah tak bisa lagi meracik bumbu”

d)

Azrial : “Separuh umur Ayah sudah habis untuk membantu setiap kenduri di kampung ini, bagaimana kalau tanggung jawab itu dibebankan kepada yang lebih muda? Mungkin sudah saatnya Ayah berhenti.”

Makaji : ”Belum! Akan saya pikul beban ini hingga tangan ayah tak lagi lincah meracik bumbu.”

e)

Azrial : (enam bulan lalu, ketika pulang kampung) ”Sudah saatnya Ayah berhenti membantu kenduri di kampung ini.”

Makaji : “Belum! Akan ayah pikul beban ini hingga tangan ayah tak bisa lagi meracik bumbu.

33.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

Bagi siswa-siswi peserta lomba debat diminta berkumpul di aula

Bagi siswa-siswi peserta pelatihan perpustakaan diharap segera daftar ulang


Alasan kedua kalimat tersebut salah karena menggunakan.....

a)

Kata pelatihan dan perpustakaan

b)

Kata depan bagi pada awal kalimat

c)

Kata siswa-siswi untuk menunjukkan jamak

d)

Kalimat pasif untuk mengumumkan

e)

Kata peserta setelah subjek

34.

Cermati kutipan proposal berikut!


Seni merupakan kreativitas unik yang patut kita kembangkan agar semakin besar. Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat Osis SMA Jakarta akan mengadakan pementasan drama bagi seluruh siswa.

Perbaikan yang tepat kalimat yang bercetak miring pada kutipan tersebut adalah ...

a)

Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat Osis SMA Jakarta akan mengadakan pementaskan drama.

b)

Salah satu cara mengembangkannya ialah melalui Pentas Seni Drama bagi seluruh siswa, seperti yang akan diadakan OSIS SMA Jakarta.

c)

Cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat Osis SMA Jakarta akan mengadakan drama bagi seluruh siswa.

d)

Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan Bakat Osis SMA Jakarta untuk semua siswa.

e)

Merupakan cara mengembangkannya adalah salah satu Pentas Seni dan bakat OSIS SMA Jakarta bagi seluruh siswa.

35.

Cermati penggalan proposal berikut ini!

Pengobatan tradisional menggunakan tanaman obat keluarga (toga) telah menjadi tradisi. Penduduk Desa Sisir lebih memilih menggunakan toga daripada obat-obatan modern. Tidak hanya untuk pengobatan, beberapa toga seperti daun katuk, daun dan umbi lengkuas juga diolah sebagai sayur untuk dikonsumsi sehari-hari. Cara pengobatan dan pola makanan yang banyak menggunakan toga ini menyebabkan tubuh lebih tahan terhadap penyakit.


Berdasarkan isi dan cara penyajiannya, penggalan karya ilmiah di atas termasuk ke dalam bagian ...

a)

tujuan pembahasan

b)

metode penelitian

c)

latar belakang

d)

pembahasan

e)

kesimpulan

36.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Banyak orang ingin mendapatkan banyak uang, untuk mencukupi kebutuhan hidupnya. (2) Oleh karena itu, mereka bekerja keras untuk mendapatkan pendapatan. (3) Namun, setelah dihitung ulang pendapatan mereka tidak sebesar yang dibayangkan sebelumnya. (4) Padahal, mereka telah bekerja optimal. (5) Kejadian tersebut dapat disebabkan beberapa faktor, seperti pengeluaran berlebih, rasa ingin membeli barang secara berlebihan, utang, dan jumlah tagihan bulanan.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor.....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

37.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Para Pemuda harus berupaya mempelajari dan melestarikan budaya Indonesia.

(2) Menpora juga mendorong pemuda berupaya agar Negara lain mau mempelajari budaya Indonesia.

(3) Bangsa Indonesia mempunyai kekayaan seni budaya yang beragam

(4) Imam Nahrawi juga mengharapkan Pemuda Bangka Belitung dapat memanfaatkan kekayaan alam secara maksimal.

(5) Pemuda harus mampu berkreasi dan berinovasi guna mengoptimalkan pemanfaatan Sumber Daya Alam yang berlimpah ini.


Penulisan huruf kapital pada kalimat-kalimat tersebut yang benar adalah kalimat nomor....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

38.

Cermati Cermati judul-judul berikut!


(1) Meningkatkan Peran Pelajar dalam Pembangunan Karakter

(2) Upaya Pencegahan Penggunaan Narkoba pada Remaja

(3) Usaha Mengurangi Pencemaran Lingkungan di Sekolah

(4) Upaya Meningkatkan Kesehatan Siswa dengan Senam Pagi

(5) DPR RI telah Mengesahkan Undang-undang Penyiaran


Penulisan judul karangan yang salah beserta

alasannya terdapat pada ...

a)

Judul (1), huruf d pada awal kata dalam seharusnya ditulis huruf kapital karena merupakan kata tugas.

b)

Judul (2), huruf p pada awal kata pada seharusnya ditulis huruf kapital karena merupakan kata depan.

c)

Judul (3), huruf d pada awal kata di seharusnya ditulis huruf kapital karena merupakan kata depan.

d)

Judul (4), huruf d pada awal kata dengan seharusnya ditulis huruf kapital karena merupakan kata keterangan.

e)

Judul (5), kata Undang-undang seharusnya ditulis Undang-Undang karena pengulangan kata dasar (kata ulang utuh) harus ditulis huruf kapital.

39.

Cermati teks prosedur berikut!

Prosedur Memperpanjang SIM

Sebagaimana proses perpanjangan SIM di kantor Samsat, layanan SIM keliling juga menerapkan sejumlah proses yang wajib dilalui oleh peserta yang akan melakukan perpanjangan SIM mereka di sana. Berikut ini adalah cara melakukan perpanjangan SIM di layanan SIM keliling. Datangi mobil khusus layanan SIM keliling terdekat. Mengisikanlah formulir permohonan dengan data diri yang lengkap dan benar. Lengkapi formulir tersebut dengan melampirkan data pendukung yang dibutuhkan, antara lain: SIM lama, fotokopi SIM, dan KTP. Tunggu giliran untuk melakukan proses selanjutnya. Setelah dipanggil oleh petugas, akan dilakukan penyamaan data diri dengan data pada formulir yang telah diisi, pemindaian sidik jari dan juga tanda tangan. Tunggulah pencetakan SIM. Setelah selesai, bayarlah biaya perpanjangan SIM kepada petugas.


Perbaikan kalimat bercetak miring pada teks prosedur tersebut adalah ...

a)

Mengisikan formulir pendaftaran dan data diri dengan lengkap dan benar

b)

Formulir pendaftaran mengisi dengan data diri yang lengkap dan benar

c)

Isikan formulir pendaftaran dengan data diri yang lengkap dan benar

d)

Isilah formulir pendaftaran dengan data diri yang lengkap dan benar

e)

Formulir pendaftaran dan data diri diisi dengan lengkap dan benar

40.

Bacalah kalimat berikut!

Dalam memberikan penghargaan kepada karyawan yakni karyawan yang berprestasi dalam bekerja, pimpinan di pabrik rotan Perkasa Makmur mengadakan koordinasi dengan para pengawas perusahaan.


Penulisan tanda baca pada kalimat di atas menjadi benar jika diperbaiki dengan cara....

a)

Menghilangkan tanda koma (,) setelah kata bekerja

b)

Menambahkan tanda koma (,) sebelum kata yakni

c)

Menambahkan tanda koma (,) sebelum kata mengadakan

d)

Mengganti tanda koma (,) dengan tanda titik koma (;)

e)

Menambahkan tanda titik koma (;) sebelum kata yakni