Font size
WorksheetsRodzaje podmiotów - klasa 6.
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
W którym zdaniu poprawnie podkreślono podmiot towarzyszący:
Dobry komputer wraz z najnowszym oprogramowaniem niektórym wystarcza do szczęścia.
Dobry komputer wraz z najnowszym oprogramowaniem niektórym wystarcza do szczęścia.
W zdaniu: Nieszczęście ze szczęściem chodzą w parze.
podkreślone wyrazy to:
podmioty
przydawki
podmiot towarzyszący
podmiot szeregowy
W zdaniu: Łańcuszek szczęścia może się stać przyczyną nieszczęścia.
podkreślony wyraz to:
Podmiot towarzyszący
Podmiot gramatyczny
Podmiot szeregowy
W zdaniu: Urodzeni szczęściarze podobno przychodzą na świat w czepku.
podkreślony wyraz to:
podmiot szeregowy
podmiot logiczny
podmiot gramatyczny
podmiot towarzyszący
W którym zdaniu poprawnie podkreślono podmiot szeregowy:
Wysiłek, praca i odwaga są potrzebne do znalezienia szczęścia.
Wysiłek, praca i odwaga są potrzebne do znalezienia szczęścia.
Wysiłek, praca i odwaga są potrzebne do znalezienia szczęścia.
Wysiłek, praca i odwaga są potrzebne do znalezienia szczęścia.
W zdaniu: Śmiałym szczęście sprzyja.
podkreślony podmiot jest wyrażony:
przymiotnikiem
zaimkiem
rzeczownikiem
nie wiem, bo jeszcze nie umiem
W funkcji podmiotu może wystąpić:
rzeczownik, czasownik, przymiotnik, zaimek przymiotnik, liczebnik porządkowy
rzeczownik, zaimek rzeczowny, przymiotnik, zaimek przymiotnik, liczebnik
rzeczownik, zaimek rzeczowny, przymiotnik, zaimek przymiotnik, liczebnik porządkowy
rzeczownik
Podmiot logiczny poprawnie podkreślono w zdaniu(dwie odpowiedzi poprawne):
Nie ma sukcesów bez ciężkiej pracy
Brakuje mu przyjaciół.
Zabrakło chętnych na wyjazd.
Zabrakło mi szczęścia na sprawdzianie.
W zdaniach bezpodmiotowych występują orzeczenia (zaznacz wszystkie odpowiedzi):
wyrażone czasownikami typu można, trzeba, warto
wyrażone formami nieosobowymi czasownika z zaimkiem się
wyrażone osobową formą czasownika
wyrażone nieosobową formą czasownika zakończoną na -no, -to
Zdanie: Po szczęście warto się bardzo nisko schylić.
nazywa się zdaniem bezpodmiotowym, bo:
nie wiem
uczniowie z klasy szóstej w czasie zdalnych lekcji siedzą wysoko i mogą sobie coś zrobić
jest to trudna czynność
nie można się domyślić wykonawcy czynności
