wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TESZT a NAPOLA című filmről

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Mi a film pontos címe?

a)

Napola

b)

Napola, a nácik elitiskolája

c)

Napola, a führer elitcsapata

d)

Napola, az iskola

2.

Hogyan és mikor kezdődnek az események?

a)

1942-ben vagyunk. Friedrich dolgozik, majd biciklivel edzésre indul.

b)

A negyvenes években egy gyárban.

c)

Nem tudjuk, mikor történik, egy fiú szenet rak.

d)

Nagyon régen, háborús tájon járunk.

3.

Mi okozza a bonyodalmat?

a)

Friedrichet kiütik.

b)

Friedrich apja munkát talált a fiának.

c)

Friedrich szeretne továbbtanulni.

d)

Friedrich lusta.

4.

Friedrich megérkezik a Napolába ...

a)

vonattal és gyalog

b)

autóstoppal és gyalog.

c)

busszal és gyalog.

d)

gyalog.

5.

Az iskola működéséről azt gondolom, hogy

a)

számomra riasztó.

b)

szigorú, de igazságos.

c)

a kor jellegzetességeit mutatja be egy kis közösségben.

d)

ellenszenves, de biztos jót tett mindenkinek, aki oda járt.

6.

Albert és apja

a)

soha nem szól bele az iskola életébe.

b)

is a háború áldozatai.

c)

irigylésre méltóan kedves família.

d)

bonyolult, nehéz kapcsolatban áll egymással.

7.

Az események csúcspontja

a)

Albert halála.

b)

Friedrich kirúgása.

c)

az orosz foglyok utáni vadászat.

d)

az iskolák közötti bokszmeccs.

8.

NAPOLA jelentése =

a)

csupán az iskola nevének rövidítése: Napola Allenstein

b)

mozaikszó: Nationalpolitische Lehrantalt (Nemzeti Politikai Intézet, iskolai kollégium)

c)

egy közösség: az iskola fiútanulóinak megnevezése

d)

egy fogalom: a Hitlerhez hű ifjúság megnevezése

9.

Az osztály tanulói közül

a)

egy fiú halt meg, kézigránáttal lett öngyilkos

b)

hárman haltak meg: egy a kézigránáttól, Albrecht a jég alatt és egyikőjük az erdei bevetésen.

c)

ketten haltak meg, mindketten öngyilkosok lettek: Albrecht és Siegfried.

d)

nem halt meg senki.

10.

Azt gondolom, hogy a bokszmeccs kimenetele a film végén

a)

Friedrich bosszúja Albert miatt.

b)

Friedrich lehetősége a szabadulásra az iskolából.

c)

annak a megmutatása, hogy Friedrich jó ember maradt.

d)

csak lezárja a történetet.