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科学程序技能

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name

Class

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1.

图中的女孩运用了什么官能？

a)

视觉

b)

味觉

c)

嗅觉

d)

触觉

2.

图中的小孩运用了什么官能？

a)

触觉

b)

味觉

c)

嗅觉

d)

听觉

3.

科学程序技能里一共有多少种变数？

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

图片里用了哪一种科学程序技能？

a)

假设

b)

控制变数

c)

观察

d)

推断

5.

测量长度的工具是什么？

a)

温度计

b)

长尺

c)

计时表

d)

电子秤

6.

我们可以用______来呈现试验观察结果？

a)

书本

b)

图表

c)

练习本

d)

测量工具

7.

以下哪一个不是科学技能？

a)

假设

b)

运用空间与时间的关系

c)

诠释资料

d)

正确地应用于处理科学用具和材料

8.

试验中必须保持不变的的事项称为什么？

a)

控制变数

b)

操纵性变数

c)

反应性变数

d)

固定性变数

9.

实验中必须改变的事项称为什么？

a)

控制变数

b)

固定性变数

c)

反应性变数

d)

操纵性变数

10.

试验中必须观察或测量的事项称为什么？

a)

控制变数

b)

反应性变数

c)

固定性变数

d)

反应性变数

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