NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets6年级道德教育
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
身为基督教徒的家健在用餐前拒绝祷告。如果你是他的朋友，你会怎样做？
a)
同意他的做法，吃饭了再祷告。
b)
劝告他必须履行宗教教义后才可以用餐
2.
当马末邀请赛夫在星期五祈祷的时间去玩时，赛夫应该怎么做？
a)
生气地拒绝他，并责骂他一顿。
b)
温和地劝告他必须奉行宗教职责。
3.
爸爸看到交通警察在指挥交通，说：“———”
a)
为什么还要等那么久呢？
b)
幸好有交通警察在指挥交通，才不会发生意外。
4.
同学在为“爱心助养计划”筹款，我会 。
a)
凭我的能力捐款
b)
捐完我的零用
c)
完全不加理会
5.
社区中心打算在假期里推行下乡教学服务，我会 。
a)
要求主办单位取消这种活动。
b)
担心自己能力不足，要求活动展期举行。
c)
报名参与活动，并在朋友之间推广讯息。
6.
参与“捐书计划”的人道活动会带来什么好处？
a)
分享使我感到快乐。
b)
不能帮到有需要的人。
c)
可以处理掉不要的书。
7.
参与“万人爱心义跑”的人道活动会带来什么好处？
a)
获选为赛跑选手。
b)
为慈善机构筹款。
c)
生活过得不充实没有意义。
8.
根据以下情况，你该怎么做？
“世界贫穷儿童助养计划”
a)
向亲戚朋友宣传这项资讯。
b)
怀疑他们骗人钱财而不做捐助。
c)
收集传单，送到资源回收中心去回收。
9.
我国的国家伟人之一——拿督翁嘉化的纪念馆。你应该如何珍惜他的贡献与牺牲？
a)
对他的贡献心存感激。
b)
涂鸦纪念馆内的文物。
c)
在念馆内与同学玩乐。
10.
看见国家领袖的海报掉在地上，我把它捡起来丢进垃圾桶。
a)
正确
b)
错误
Reset
