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Niveles de lectura: Comprensión lectora

Total questions: 10

Worksheet time: 42mins

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1.

Los personajes principales de la lectura son:

a)

Cotón Azul y su guitarra

b)

Cotón Azul Y la Princesa Laika

c)

Cotón Azul y el Rey Albriska

2.

El o los lugar (es) donde ocurren los hechos:

a)

En la Costa Caribe de Nicaragua

b)

En Un pueblo Miskito

c)

En la montaña y los ríos cercanos al pueblo

3.

Los personajes secundarios de la lectura son:

a)

La princesa, hija del rey Albrisca y Ligua (Un tritón del mar) y los subditos del rey

b)

El pueblo y el Rey Albrisca

c)

Ambas respuestas son correctas

4.

Los valores morales que posee Cotón Azul son:

a)

Alegría, Aprendizaje, Autonomía

b)

Compasión, Altruismo, Esfuerzo

c)

Franqueza, Felicidad y Justicia

5.

El problema que se le presentó Cotón Azul fue:

a)

El deseo de tomar la guitarra que estaba colgada en el árbol de ceibo

b)

El creer que la guitarra le perteneciera a algién más

c)

Ambas respuestas son correctas

6.

La historia termina:

a)

Con el regreso del la princesa Laika al palacio al lado de su padre

b)

Con el casamiento de la princesa laika y Cotón Azul

c)

Cuando Cotón Azul se convierte en un excelente rey gobernando con humildad y espíritu de trabajo lo que le llenó de felicidad al pueblo

7.

Los valores morales que presenta el rey Albriska son:

a)

Fidelidad,Honestidad, Gratitud y Honestidad

b)

Justicia, Independencia y esfuerzo

c)

Ambas son correctas

8.

En los siguientes textos que se te presentan indica cual de ellos tiene colocados de manera correcta el sino de la coma (,)

a)

Los niños salieron a correr después se lavaron la manos, luego almorzaron posteriormente descansaron por una hora y media, y por último se pusieron a jugar

b)

Los niños salieron a correr, después se lavaron la manos, luego almorzaron, posteriormente descansaron por una hora y media, y por último se pusieron a jugar.

c)

Los niños, salieron a correr, después se lavaron la manos, luego almorzaron posteriormente descansaron , por una hora y media, y por último se pusieron a jugar.

9.

selecciona el grupo de palabra que son todas agudas lleven éstas o no la tilde:

a)

cantor, gorrión, piedad, flor, buey, Jesús, revisar

b)

Fénix, moustruo, colegio, alfombra. Cárcel

c)

verdad, café Jinete, ropero canción

10.

selecciona el grupo de palabras donde todas sean graves:

a)

Pájaro. litigio, disputa candor

b)

útil, celular, azúcar, melosa

c)

Félix, coxis, palabras, río