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Probabilidade e Estatística - Aula - 8

Total questions: 29

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.
Observe a tabela e responda:
Qual é a moda ?
a)
8,8
b)
9
c)
8,9
d)
8
2.
Observe a tabela e responda;
 Qual é o valor % da maior frequência relativa 
a)
30%
b)
30,77%
c)
3,77%
d)
15%
3.

Observa o pictograma:

Quem comeu mais roscas?

a)

Pirata

b)

Astronauta

c)

Bruxa

d)

Piloto

4.

Representa ao valor correspondente ao termo posicionado meio de um conjunto de dados que tenha sido ordenado em ordem crescente:

a)

Moda

b)

Mediana

c)

Desvio Padrão

d)

Média Aritmética

5.

Ciência que permite tirar conclusões e de uma forma geral fazer inferências a partir de um conjunto de dados

a)

Matemática

b)

Geometria

c)

Estatística

d)

Probabilidades

6.

No gráfico estão representados os resultados a Matemática dos alunos de uma turma do 7º ano.

Quantos alunos tem a turma e qual foi o nível médio de resultados?

a)

A turma tem 13 alunos e a média é 3,5.

b)

A turma tem 28 alunos e a média é 3,5.

c)

A turma tem 15 alunos e a média é 3,5.

d)

A turma tem 5 alunos e a média é 15.

7.

Qual é a moda do seguinte conjunto de dados

2, 2, 2, 4, 4, 5, 6, 6, 6, 7

a)

2

b)

6

c)

2 e 6

d)

2, 4, e 6

8.

O que mostra a variância e o desvio padrão?

a)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação ao Payback.

b)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação a média

c)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação ao investimento.

d)

A dispersão de uma distribuição de dados.

9.
O gráfico apresenta um processo......
a)
Fora de controle, pontos fora do LSE
b)
Sob controle pontos dentro limites especificados
c)
Fora de controle com1 ou mais pontos acima do LSC ou abaixo do LIC;
d)
Processo capaz
10.
O gráfico apresenta um processo......
a)
Fora de controle, mais de 7 pontos consecutivos decrescentes
b)
Fora de controle pontos abaixo do LIE
c)
Sob-controle 10 pontos consecutivos perto da média
d)
Sob controle abaixo da amplitude
11.
O gráfico apresenta um processo......
a)
sob controle, pontos dentro dos limites especificados
b)
 fora de controle, 6 pontos consecutivos, todos aumentando ou todos diminuindo
c)
sob controle, 6 pontos acima e 6 pontos abaixo da média
d)
fora de controle, desvio padrão variando
12.
O gráfico apresenta um processo......
a)
processo sob controle, 14 pontos consecutivos alternando para cima e para baixo
b)
processo sob controle todos os pontos próximos da média;
c)
processo fora de controle, 14 pontos consecutivos alternando para cima e para baixo
d)
processo  sob controle pontos alternados com baixa amplitude.
13.
O gráfico apresenta um processo......
a)
processo fora de controle apresentando 3  desvios padrões;
b)
processo sob controle apresentando 3 pontos com diferentes amplitudes;
c)
processo fora de controle 2 de 3 pontos consecutivos na zona A ou além dela; 
d)
processo fora de controle próximo a um desvio padrão.
14.
O gráfico apresenta um processo......
a)
processo fora de controle, 4 de 5 pontos consecutivos na zona B ou além dela; 
b)
processo sob controle devido a pouca variância 
c)
processo sob controle próximos da linha "C"
d)
processo sob controle com causas aleatórias
15.
O gráfico apresenta um processo......
a)
processo sob controle pontos próximos da média
b)
processo sob controle devido a pequeno desvio padrão
c)
processo sob controle 
d)
processo fora de controle, 15 pontos consecutivos na zona C (tanto acima quanto abaixo do LC);
16.

Qual a fórmula da média aritmética? (dados isolados)

a)
b)
c)
d)
17.

Para os números  29, 30, 31, 25, 29, 21, 23, 21, 31, 34, 2629,\ 30,\ 31,\ 25,\ 29,\ 21,\ 23,\ 21,\ 31,\ 34,\ 26  qual é a mediana ?

a)

34

b)

29

c)

25

d)

21

18.
A distância entre duas cidades num mapa de escala 1:200 000 é de 8,5 cm. Qual a distância real entre essas duas cidades?
a)
1,7 km
b)
17 km
c)
17 cm
d)
170 km
19.
Uma caixa de chocolate possui 250g de peso líquido e 300g de peso bruto. Qual é a razão do peso líquido para o peso bruto?
a)
⅚
b)
⅘
c)
⅗
d)
⅞
20.

Se dissermos que a média da idade dos alunos da classe é 22 anos, significa que há, pelo menos, uma pessoa com essa idade na classe?

a)

Sim

b)

Não

21.
Qual é o quinto número da sequência se a média for 19?    20, 12, 18, 25, _________?
a)
22
b)
23
c)
19
d)
20
22.

Entende-se amplitude como.......

a)

A diferença entre o maior e menor valores da amostra

b)

O maior valor da amostra

c)

A divisão entre o maior valor e o número de classes

d)

A soma entre o maior e menor valor da amostra

23.

O tamanho do intervalo de classe é definido.....

a)

Amplitude/ nº de classes

b)

amplitude multiplicado pelo nº de classes

c)

A raiz quadrada do número de elementos da amostra

d)

A raiz quadrada da amplitude

24.

Uma das forma de definir o números de classes é

a)

calcular a diferença entre o maior e menor valor da tabela

b)

calcular a divisão Amplitude/ nº de classes

c)

calcular a raiz quadrada do número de elementos da amostra.

d)

calcular a divisão nº de classes/Amplitude

25.

Qual é a amplitude da amostra composta pelos elementos: 2,5,3,3,2,8,7,8,6,10,10,10,3,4

a)

amplitude = 10

b)

amplitude = 3

c)

amplitude = 2

d)

amplitude = 8

26.

Qual é o tamanho do intervalo de classe cuja amplitude é 30 e o número de classes 6

a)

intervalo de classe= 5

b)

intervalo de classe= 6

c)

intervalo de classe= 60

d)

intervalo de classe= 2

27.

Uma amostra contém 64 elementos, portanto concluímos que.....

a)

o número de classes é 8

b)

o tamanho do intervalo de classe é 8

c)

o tamanho do intervalo de classe é 6

d)

o número de classes é 6

28.

Qual é a média entre a amostra: 8 , 10, 8, 7, 9

a)

7,8

b)

8

c)

8,4

d)

4,8

29.

Qual é a média entre as classes?

a)

20,5

b)

40

c)

40,5

d)

12,5

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