NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsUH IPA KLS 7 EKOSISTEM
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Lingkungan tempat tinggal makhluk hidup disebut….
a)
Habitat
b)
ekosistem
c)
Bioma
d)
biosfer
2.
Pada ekosistem terdapat komponen pokok yaitu….
a)
Tumbuhan dan hewan
b)
Biotik dan abiotic
c)
Manusia dan hewan
d)
Manusia, hewan, dan tumbuhan
3.
Organisme yang memiliki peran sebagai pengurai contohnya seperti…
a)
Ulat
b)
bakteri
c)
Serangga
d)
lalat
4.
Hewan herbivora memiliki peran dalam komunitas sebagai….
a)
Produsen
b)
Konsumen tingkat III
c)
Konsumen tingkat II
d)
Konsumen tingkat I
5.
Contoh ekosistem buatan adalah
a)
Kebun binatang dan sawah
b)
Bendungan dan sungai
c)
Laut dan muara sungai
d)
Kebun dan hutan pinus
6.
Bagi ikan, factor abiotic yang tidak begitu memberi pengaruh pada kehidupannya adalah…
a)
Suhu air
b)
Unsur hara
c)
Sinar matahari
d)
Tekanan udara
7.
Komponen biotik dan abiotic serta interaksi yang terjadi di dalamnya disebut….
a)
Habitat
b)
Populasi
c)
Ekosistem
d)
komunitas
8.
pernyataan berikut yang mewakili populasi adalah….
a)
Katak, ikan, dan hydrilla di kolam
b)
tumbuhan dan aneka jenis hewan di kebun binatang
c)
Beragam jenis ikan di akuarium
d)
Sekelompok kelinci di padang rumput
9.
Komponen berikut ini yang termasuk kedalam factor biotik dalam sebuah ekosistem sawah adalah….
a)
Petani, padi, dan burung
b)
Kucing, burung, dan udara
c)
Tanah, cahaya, dan udara
d)
Pohon, rumput, dan tanah
10.
Definisi komunitas yang tepat adalah….
a)
Kelompok organisme dari berbagai populasi yang hidup bersama di suatu tempat
b)
Sekelompok individu sejenis yang menempati sebuah lokasi
c)
Satu individu sejenis yang berada di suatu tempat
d)
Sekelompok organisme beserta lingkungannya beserta interaksi di dalamnya
11.
Kelompok makhluk hidup yang memiliki peran sebagai konsumen dalam sebuah ekosistem adalah
a)
Ikan, hydrilla, dan cacing
b)
Ayam, kelinci, dan burung elang
c)
Domba, rumput, dan burung pipit
d)
Kalelawar, ular, dan pohon mangga
12.
Disebuah kebun, sekelompok siswa mengamati beberapa jenis pohon, ayam, cacing, tikus, burung, serangga, kucing, dan tukang kebun. Untuk menggambarkan jaring - jaring makanan yang lengkap maka siswa perlu mencari….
a)
Musang dan harimau
b)
Cacing tanah dan jamur
c)
Jamur dan rumput
d)
Cacing tanah dan daun
13.
Hubungan yang terjadi antara produsen dan konsumen tingkat I dapat dilihat contohnya pada….
a)
Buah-buahan dan burung elang
b)
Rusa dan singa
c)
Ayam dan manusia
d)
Rumput dan kuda
14.
Makhluk hidup yang berperan dalam memecah atau menguraikan molekul komplek sehingga menjadi molekul sederhana yang siap digunakan di lingkungan adalah…..
a)
Pengurai
b)
Produsen
c)
Konsumen tingkat I
d)
Konsumen tingkat II
15.
Jenis interaksi antara burung hantu dan ular pada ekosistem adalah….
a)
Simbiosis mutualisme
b)
Predasi
c)
Kompetisi
d)
netralisme
16.
antara burung elang, rubah, dan serigala yang sama- sama berburu kelinci terdapat bentuk hubungan yang bernama….
a)
Simbiosis
b)
Predasi
c)
Kompetisi
d)
mutualisme
17.
simbiosis mutualisme dapat di contohkan oleh peristiwa….
a)
Dua ekor kucing jantan yang bertarung memperebutkan seekor kucing betina
b)
Singa yang memangsa kerbau
c)
Kutu di kepala manuisa
d)
Lebah yang mengambil nectar dari bunga
18.
Materi dan energy berpindah dari satu organisme ke organisme lainnya di dalam ekosistem melalui sebuah peristiwa……
a)
Rantai makanan
b)
Kompetisi
c)
Adaptasi
d)
ekosistem
19.
Dalam bentuk piramida makanan, maka biomassa paling besar dalam ekosistem dimiliki oleh….
a)
Singa
b)
Tumbuhan
c)
Tikus
d)
manusia
20.
organisme pemakan fitoplankton yang berukuran kecil adalah…
a)
udang
b)
zooplankton
c)
ikan
d)
siput
Reset
