wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Κλάσματα

Total questions: 21

Worksheet time: 5hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της πράξης  25\frac{2}{5}  +  34\frac{3}{4}  ;

a)

 59\frac{5}{9}  

b)

 320\frac{3}{20}  

c)

 2520\frac{25}{20}  

2.

Πόσα κουτάκια αποτελούν τα  23\frac{2}{3}  του συνόλου;

a)

14

b)

15

c)

16

3.

Αν μετατρέψω το κλάσμα  612\frac{6}{12}  σε ανάγωγο θα βρω

a)

 13\frac{1}{3}  

b)

 112\frac{1}{12}  

c)

 12\frac{1}{2}  

4.

Αν μετατρέψω το κλάσμα  520\frac{5}{20}  σε ανάγωγο θα βρω

a)

 14\frac{1}{4}  

b)

 210\frac{2}{10}  

c)

 15\frac{1}{5}  

5.

Τι λείπει; 1=  13+13+\frac{1}{3}+\frac{1}{3}+-  

a)

 16\frac{1}{6}  

b)

 23\frac{2}{3}  

c)

 13\frac{1}{3}  

6.

Τι λείπει;  1=12+13+1=\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+-  

a)

 16\frac{1}{6}  

b)

 26\frac{2}{6}  

c)

 36\frac{3}{6}  

7.

Συμπληρώνω κατάλληλα ώστε τα κλάσματα να είναι ισοδύναμα  25=6\frac{2}{5}=\frac{6}{ }  

a)

13

b)

14

c)

15

8.

Συμπληρώνω κατάλληλα ώστε τα κλάσματα να είναι ισοδύναμα:  7=1242\frac{ }{7}=\frac{12}{42}  

a)

1

b)

2

c)

3

9.

Συμπληρώνω κατάλληλα ώστε τα κλάσματα να είναι ισοδύναμα:  2460=8\frac{24}{60}=\frac{8}{ }  

a)

10

b)

20

c)

30

10.

Ποιος μεικτός αριθμός προκύπτει από το κλάσμα  43\frac{4}{3}  ;

a)

 1 141\ \frac{1}{4}  

b)

 1 231\ \frac{2}{3}  

c)

 1 131\ \frac{1}{3}  

11.

Αν μετατρέψω τον μεικτό αριθμό  2 352\ \frac{3}{5}  σε κλάσμα, προκύπτει: 

a)

 65\frac{6}{5}  

b)

 105\frac{10}{5}  

c)

 135\frac{13}{5}  

12.

Συγκρίνω τους αριθμούς  45  49\frac{4}{5}\ \ \frac{4}{9}  

a)

 45 >49\frac{4}{5}\ >\frac{4}{9}  

b)

 45 <49\frac{4}{5}\ <\frac{4}{9}  

c)

 45 = 49\frac{4}{5}\ =\ \frac{4}{9}  

13.

Συγκρίνω τους αριθμούς  38   78\frac{3}{8}\ \ \ \frac{7}{8}  

a)

 38>78\frac{3}{8}>\frac{7}{8}  

b)

 38 <78\frac{3}{8}\ <\frac{7}{8}  

c)

 38 =78\frac{3}{8}\ =\frac{7}{8}  

14.

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της πράξης 710+12\frac{7}{10}+\frac{1}{2}  ;

a)

 1 2101\ \frac{2}{10}  

b)

 1 8101\ \frac{8}{10}  

c)

 1 9101\ \frac{9}{10}  

15.

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της πράξης  3 25  1 3153\ \frac{2}{5}\ -\ 1\ \frac{3}{15}  ;

a)

 2 152\ \frac{1}{5}  

b)

 2 1152\ \frac{1}{15}  

c)

 2 3152\ \frac{3}{15}  

16.

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της πράξης 2 : 232\ :\ \frac{2}{3}  ;

a)

3

b)

1

c)

 13\frac{1}{3}  

17.

Τα  24\frac{2}{4} των μαθητών μιας τάξης είναι 10 μαθητές. Πόσοι μαθητές είναι τα  34\frac{3}{4}  της τάξης; 

a)

13 μαθητές

b)

14 μαθητές

c)

15 μαθητές

18.

Ο Χρήστος έχει στον κουμπαρά του 30€. Έδωσε τα  23\frac{2}{3}   των χρημάτων του για να αγοράσει μια μπάλα. Πόσα χρήματα του περίσσεψαν;

a)

10€

b)

15€

c)

20€

19.

Ένα Σαββατοκύριακο ο Κώστας είχε αρκετές εργασίες για το σπίτι. Έκανε την Παρασκευή το 14\frac{1}{4}   των εργασιών και το 16\frac{1}{6}   το Σάββατο. Τι μέρος των εργασιών του έμεινε για την Κυριακή;

a)

 512\frac{5}{12}  

b)

 612\frac{6}{12}  

c)

 712\frac{7}{12}  

20.

Ένας μελισσοκόμος θέλει να μοιράσει 8 κιλά μέλι σε δοχεία που χωρούν  23\frac{2}{3}  του κιλού. Πόσα δοχεία θα χρειαστεί;

a)

11

b)

12

c)

13

21.

Ο Νικήτας ξόδεψε τα  34\frac{3}{4}  των χρημάτων του για να αγοράσει αθλητικά παπούτσια και του έμειναν 20€. Πόσα χρήματα είχε αρχικά;

a)

80€

b)

90€

c)

100€