wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini...!


1) Bersajak a-a-a-a

2) Baris pertama dan kedua merupakan sampiran

3) Baris ketiga dan keempat merupakan isi

4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 12 kata

Ciri-ciri pantun ditandai oleh nomor . . . .

a)

Semua benar

b)

1 dan 2

c)

1 dan 3

d)

2 dan 3

2.

Perhatikan pantun berikut....!


Jalan-jalan ke pinggir pantai

Lihat bulan sedan purnama

Kalau ingin lekas …………..

Rajin belajar wajib ………..


Kata yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ……

a)

Pandai – hukumnya

b)

Semampai – kiranya

c)

Lihai – rupanya

d)

Tapai – rasanya

3.

Perhatikan syair berikut...!


Wahai pemuda kenali dirimu

Ialah perahu tamsil tubuhmu

Tiadalah berapa lama hidupmu

Ke akhirat juga kekal dirimu

Tema syair tersebut adalah . . .

a)

Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja

b)

Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin

c)

Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya

d)

Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya

4.

Bacalah kutipan fabel berikut ini...!


Ruru adalah seekor rusa yang dapat berlari dengan cepat. Namun ia sombong. Suatu hari, Ruru minum di sungai. Ia berjumpa dengan seekor siput dan mengejeknya sebagai binatang lambat. Ia pun kemudian menantang siput untuk lomba lari.


Watak tokoh Ruru pada teks tersebut digambarkan melalui ……

a)

Perilaku tokoh

b)

Dialog antartokoh

c)

Langsung dari pengarang

d)

Bentuk fisik tokoh

5.

Bacalahkutipan fabel berikut...!


Di sebuah padang rumput, hiduplah seekor singa (……) Raja Hutan. Namanya Leon. Sore itu, Leon kelelahan karena seharian berburu. Ia berhenti di bawah sebuah pohon untuk beristirahat. Tiba-tiba datang seekor nyamuk. “Ngiung…ngiung rasakan kau raja hutan. Aku akan menghisap darahmu.” Kata (…..) nyamuk.

Kata sandang yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah ……..

a)

Sang – Si

b)

Si – Sang

c)

Si – Si

d)

Sang – Sang

6.

Perhatikan kutipan fabel berikut ini...!


Tetapi tiba-tiba: Wuss! Balon-balon itu terbang ke udara. Dan Wili si Tikus yang masih memegang balonnya, ikut terbang. “Tolong! Tolong!” teriak Wili. “Aku mau turun” “Lepaskan balonmu!” teriak kelinci. “Tidak! Nanti balon-balonku yang bagus hilang semua.”

Penyebab konflik yang dialami tokoh pada fabel tersebut adalah …..

a)

Wili keras kepala tidak mau mendengarkan kelinci.

b)

Wili mau turun

c)

Kelinci menyuruh Wili melepaskan balonnya

d)

Balon-balon yang dimiliki Wili bagus

7.

Bacalah kutipan fabel berikut ini...!


Di Eropa musim dingin telah tiba. Bu Ayam membuka matanya, lalu berkotek-kotek, “Hore! Salju turun!” Cepat-cepat Bu Ayam membuka lemari pakaian dan mengeluarkan enam baju hangat, enam syal leher, enam topi wol dan enam sepatu.


Latar suasana yang tergambar pada kutipan tersebut adalah …..

a)

Bahagia

b)

Kecewa

c)

Marah

d)

Sedih

8.

Bacalah kutipan cerita berikut ini!


Tahukah kalian kenapa Simon si Kambing pagi ini memakai topi birunya yang berjambul cokelat? Dan kenapa dia memakai pakaian pelautnya? Dia sudah berjanji dengan Pirandeli, si tukang foto. Pukul dua belas nanti Simon akan difoto. Simon akan keluar negeri. Karena itu dia memerlukan paspor. Dan di paspor itu harus ada fotonya.

Tokoh utama pada cerita fabel tersebut adalah ….

a)

Si tukang foto

b)

Simon

c)

Pirandeli

d)

Kalian

9.

Bacalah cerita fabel berikut ini...!


Suatu ketika Koko si ayam jantan mengadakan pesta ulang tahun. Semua hewan diundang, termasuk Landi si landak. Namun tidak ada yang mendekati Landi. “Sabarlah anakku.” Sapa Kuru si kura-kura. Tiba-tiba datanglah seekor serigala yang lapar. Melihat serigala itu datang, hewan-hewan berlarian. Serigala berusaha untuk menangkap Landi. Namun Landi segera mengembangkan duri-duri tubuhnya. Serigala itu kesakitan dan lari ke hutan. Teman-teman Landi selamat karena Landi seorang pemberani. Keberaniannya telah menyelamatkan teman-temannya.

Pesan moral yang terkandung dalam kutipan cerita fabel tersebut adalah ….

a)

Jangan pernah membeda-bedakan teman

b)

Jika ulang tahun sebaiknya mengundang teman dekat saja

c)

Kita harus mensyukuri pemberian Tuhan

d)

Jangan dekat-dekat dengan landak

10.

Perhatika Teks berikut ini...!

Teks tersebut merupakan jenis teks . . . .

a)

Ulasan

b)

Deskripsi

c)

Persuasi

d)

Eksplanasi

11.

Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah ……

a)

Buku Cinta Brontosaurus berdasarkan pengalaman pribadi penulis

b)

Cinta Brontosaurus merupakan karya perdana Raditya Dika yang best seller

c)

Genre buku Raditya Dika adalah horor komedi

d)

Kosasih tidak meyakini cinta

12.

Teks bagian A merupakan ………….

a)

Identitas buku

b)

Identitas pengarang

c)

Data referensi

d)

Bahan rujukan

13.


Perhatikan teks berikut berikut ini!
Teks tersebut merupakan bagian ………..

a)

Evaluasi

b)

Orientasi

c)

Sinopsis

d)

Analisis

14.

Kalimat ketiga paragraf keduaKalimat yang berisi pendapat pada teks tersebut adalah ……

a)

Kalimat ketiga paragraf kedua

b)

Kalimat pertama paragraf pertama

c)

Kalimat kedua paragraf pertama

d)

Kalimat kedua paragraf kedua

15.

Pasangan pernyataan berikut yang tepat adalah …….

a)

Identitas

Judul : Dibawah Lindungan


Kabah

Pengarang : Hamka

Penerbit : Balai Pustaka

b)

Orientasi

Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.

c)

Sinopsis

Buku ini berisi kumpulan cerita anak yang memuat pendidikan karakter

d)

Analisis

Cerpen “Robohnya Surau Kami” bercerita tentang kisah tragis matinyaseorang kakek penjaga surau di kota kelahiran tokoh utama cerpen itu.

16.

Struktur teks bagian penegasan kembali biasanya ditandai oleh ungkapan-ungkapan seperti……

a)

Kalau begitu, oleh karena itulah, maka dari itu

b)

Kalau begitu, demikian, sejak saat itu

c)

Oleh karena itulah, demikianlah, demikian

d)

Demikianlah, demikian, sejak itu

17.

Bacalah teks berikut!


Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan, agar tetap sehat, mkanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.

Tujuan teks tersebut adalah . . .

a)

Menjelaskan penyebab gangguan pencernaan

b)

Memberikan pengetahuan mengenai gizi makanan

c)

Memberikan informasi mengenai gangguan pencernaan

d)

Membujuk pembaca agar membiasakan pola hidup sehat

18.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah ……

a)

Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama!

b)

Minum obatmu tiga kali sehari!

c)

Bukakan pintu untukku!

d)

Bacalah buku sebanyak mungkin!

19.

Kalimat berikut yang merupakan pendapat adalah ……….

a)

Ujian Nasional dilaksanakan serentak di seluruh Indonesia.

b)

Siswa SMP Negeri 3 Mijen melaksanakan simulasi UN hari ini.

c)

Sepuluh persen siswa di SMP Negeri 3 Mijen tepat waktu dalam kehadiran.

d)

Banyak siswa tingkat menengah melakukan bolos bahkan kabur dari sekolah.

20.

Bacalah teks berikut ini...


Sayaselaku wakil siswa kelas VIII mengucapkan terima kasih kepada Bapak dan Ibu guru yang telah mendidik kami dengan hati tulus dan ikhlas. Kami semua memperoleh nilai baik. Kami juga mohon maaf kepada Bapak dan Ibu guru atas perbuatan yang kami lakukan ……………………………………


Kalimat ajakan untuk menutup pidato tersebut adalah …….

a)

Oleh karena itu, teman-teman jangan lupa jasa Bapak dan Ibu guru di sekolah ini.

b)

Cukup sekian saya ucapkan, semoga teman-teman menjadi sukses nanti.

c)

Terima kasih atas perhatian saudara yang telah hadir di ruangan ini.

d)

Demikian pidato ini saya sampaikan untuk Bapak dan Ibu guru

21.

Bacalah teks berikut ini...!


Untuk memberikan informasi tentang lingkungan yang sehat ditempuh dengan beragam upaya. Pertama, diperlukan upaya deskriptif untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya lingkungan yang sehat.

Makna kata deskriptif pada teks tersebut adalah...

a)

Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat

b)

Memberitahu dengan cara kekerasan

c)

Meyakinkan dengan membertikan ceramah

d)

Memberikan himbauan menuju kebaikan

22.

Bacalah teks berikut....!


Dalam sebuah penelitian tentang minat bersepeda, hanya 22 persen penggemar yang menyukai sepeda. Sebagian penggemar lebih menyukai jalan kaki meskipun bersepeda memiliki beberapa keunggulan. Alasan kenyamanan bernafas pada saat perjalanan, dengan lamanya dalam berjalan juga menjadi alasan penggemar lebih menyukai jalan kaki

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...

a)

Hanya sebagian kecil penggemar menyukai bersepeda

b)

Kenyamanan dalam perjalanan menjadi alasan memilih jalan kaki

c)

Bersepeda memiliki bnyak keunggulan daripada jalan kaki

d)

Koleksi sepeda sangat bagus sehingga disukai oleh penggemar

23.

Bacalah paragraf berikut...!


Seseorang akan di uji dengan apa yang

dia miliki. Ketika memiliki ilmu, di akan di uji dengan seberapa jauh kemampuanya memanfaatkan ilmu.Ketika mempunyai harta, dia akan di uji dengan keihlasanya mendistribusikan hartanya untuk orang lain. Disaat menduduki suatu jabatan, ia akan di uji dengan seberapa jauh kemampuanya mempertanggungjawabkan wewenang yang di embanya.

Ide pokok paragraf tersebut adalah

a)

Ujian hidup seseorang

b)

Kebahagiaan keluarga

c)

Seseorang memiliki harta

d)

Tanggungjawab wewenang

24.

Bacalah paragraf berikut...!


1. Terkena serangan jantung adalah pembunuh utama di

dunia

2. Banyak faktor yang membuat seseorang terkena

serangan jantung

3. Salah satu di antaranya adalah tingginya kolestrol

dalam tubuh

4. Jumlah lemak yang dikonsumsi juga menjadi salah

satu beberapa pemicu kolestrol

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengfan nomor

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

25.

Bacalah teks berikut...!


Bagi anak-anak, bermain merupakan aktivitas yang menyenangkan. Selain itu, bermain dapat digunakan untuk

melatih otak si kecil agar siap belajar belajar pun bisa menangani emosi hal ini dapat di ibaratkan otot, kalau tidak dilatih tidak akan terbentuk. Permainan memiliki banyak manfaat bagi anak dalam usia perkembangan.


Simpulan isi teks tersebut adalah...

a)

Setiap anak usia perkembangan perlu di berikan permainan

b)

Bermain tak punya kaitan dengan kecerdasan anak

c)

Permainan dapat mempengaruhi kondisi emosional anak

d)

Permainan hanyamembuat anak menjadi senang semata

26.

Bacalah teks berikut....!


Karakter adalah kunci keberhasilan

individu. Karakter merupakan nilai nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri,manusia,lingkungan, dan kebangsaan. Hal tersebut terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan. Perbuatan atau perilaku manusia tersebut berdasarkan norma norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat. Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pendidikan karakter tidak hanya diterapkan disekolah, tetapi dirumah dan di lingkungan sosial. Peserta pendidikan karakter tidak hanya anak usia dini hingga remaja, tetapi jugta usia dewasa. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena berguna untuk kelangsungan hidup bangsa indonesia. Sudahkah kalian menyadari?.

Ringkasan teks tersebut adalah...

a)

Kunci keberhasilan individu adalah pendidikan karakter yang diterapkan disekolah, rumah, dan lingkungan sosial.

b)

Pendidikan karakter diterapkan disekolah, rumah, dan lingkungan sosial karena kunci keberhasilan

c)

Karakteristik adalah kunci keberhasilan individu sehingga pendidikan karakter penting bagi pelajar.

d)

Karakter adalah kunci keberhasilan individu yang penting bagi pelajar pada usia dini hingga remaja

27.
a)
b)
c)
d)
28.
a)
b)
c)
d)
29.

Bacalah kutipan teks berikut...!


Nasib orang tidak pernah diduga. Benar

kata orang bijak, jodoh, mati, bahagia dan celaka, itu rahasia Tuhan. Manusia hanya bisa berikhtiar, tetapi Sang Kuasa yang menentukan. Namun, bukan berarti harus pasrah. Berusaha adalah jalan terbaik. Bahkan, disukai Tuhan. Banyak orang yang tadinya biasa saja, tiba-tiba setelah sekian waktu jadi orang luar biasa. Ketua RT yang 3 tahun mengabdi itu telah menjadi orang penting diperusahaan yang sudah berdiri bertahun lamanya. Setiap pulang kerja Ia selalu membawa buah tangan untuk orangtuanya..


Makna ungkapan buah tangan pada kutipan

cerita tersebut adalah...

a)

Oleh-oleh

b)

Kenang-kenangan

c)

Sarung tangan

d)

Cindera mata

30.

Bacalah kutipan cerita berikut...!


Disekolah mereka, murid-murid sedang heboh mengenai wangi bunga yang sangat menyengat saat jam istirahat.

“Wangi apaan nih?” “ha... kok wanginya kayak melati.” “Aku heran darimana sih datangnya wangi melati ini.” “gimana kalau kita cari tau darimana asalnya wangi melati ini. Setuju gak?” tanya Keisha. Mereka berencana menyusun strategi yang akan dilakukan nanti malam.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut adalah...

a)

Keisha dan teman-teman ingin mencari sumber wangi dikelasnya

b)

Murid-murid mendiskusikan acar merawat bunga melati

c)

Murid-murid menyenangi wangi bunga melati

d)

Di kelas Keisha ada bunga melati

31.

Bacalah teks berikut....!


Adam Malik Batubara lahir di Pematang

Siatar, Sumatra Utara, 22 Juli 1917. Semenjak kecil ia gemar menonton film koboi, membaca dan fotografi. Beliau pernah menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, lalu Ketua DPR, hingga puncak kariernya sebagai Wakil Presiden Indonesia ke-3. Adam Malik menempuh pendidikan dasarnya di Hollandsch-Inlandsche School Pematang Siantar. Ia melanjutkan ke Sekolah

Agama Parabek di Bukittinggi, namun hanya satu setengah tahun saja karena kemudian pulang kampung dan membantu orang tua berdagang. Disela sela kesibukan barunya itu ia banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan waasannya. Pada usia 20 tahun, ia bersama dengan Soemanang, Sipahutar, Armijenpane, Abdul hakim, dan Pandu Kartawiguna memelopori berdirinya kantor berita Antara pada tahun 1937.

Hal yang patut diteladani dari teks tersebut adalah...

a)

Banyak membaca buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya

b)

Menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri dan DPR

c)

Pelopor berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937

d)

Gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi

32.

Bacalah kutipan teks berikut...!


Pembuatan candi kurang satu, tetapi apa hendak dikata roh halus berhenti mengerjakan tugasnya dan tanpa bantuan mereka tidak mungkin Bandung Bondowoso menyelesaikannya. Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan main marahnya. Dia mengutuk para gadis disekitar Prambanan, tidak akan ada orang yang mau memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua, sedangkan Roro Jongrang sendiri dikutuk menjadi arca.


Tokoh utama kutipan cerita tersebut

adalah...

a)

Roro Rongrang

b)

Bandung Bondowoso

c)

Para gadis

d)

Perawan Tua

33.

Bacalah kutipan berikut...!


Tanah dipekuburan umum itu masih basah

ketika pelayat sudah pulang, sementara aku masih duduk sambil sesekali menyeka air mata,. Ibu yang selama ini

paling aku hormati dan sayangi tadi malam telah menghadap Sang Pencipta.

Latar suasana yang tergambar pada kutipan cerita tersebut adalah

a)

Sedih

b)

Kecewa

c)

Marah

d)

Khawatir

34.

Bacalah kutipan cerita berikut...!


Namaku Aini, Aini mengulurkan tangan sambil menyebut namanya. O, iya, jawab gadis yang belakangan diketahui bernama Deswita itu. Tampaknya anak baru itu agak malas menyambut perkenalan Aini. Jika kamu butuh informasi tentang sekolah ini, aku bisa bantu, kok, lanjut aini. Maaf, deh. Aku tahu dengan siapa aku harus berteman dikelas baruku ini, Deswita menjawab sambil sedikit menaikan alis matanya.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Deswita pada kutipan cerita tersebut adalah

a)

Dialog antar tokoh

b)

Diceritakan tokoh lain

c)

Penggambaran fisik

d)

Tingkah laku tokoh

35.

Bacalah kutipan cerita berikut....!


Episode Kamuflase Kahono akhirnya sampai di titik akhir. Pencitraan diri yang dilakukanya menemui titik balik. Penampilan diri, tutur kata, dan kemurahan hati yang selama ini di tampilkankanya telah terkelupas dan menampakan keaslianya. Kahono tak lebih sebagai tengkulak licik yang siap mencekik leher petani sayur. Di Karangsari menjadi sesak nafas.

Amanat pada kutipan cerita tersebit adalah...

a)

Jangan melakukan pencitraan diri yang membuat oranglain rugi

b)

Jangan menilai hanya dari penampilan diri dari orang tersebut

c)

Lindungilah parapetani dari segala bentuk kejahatan

d)

Jagalah kesuburan tanah untuk para petani di pedesaan

36.

Bacalah Kutipan cerita berikut.. !


Kenari merasa malu dan kurang percaya

diri kalau berkumpul dengan teman-temanya. Tubuhnya kecil dan mengeluarkan bau tak sedap. Teman-temanya sering meledek dan menggodanya. Kenari ingin

penampilanya berubah. Dia ingin buktikan kepada teman-temanya bahwa ia bisa tampil bersih dan tidak kalah besar. Kenari pun bangun pagidan rajin membersihkan diri. Ia tidak malas lagi mencari makan. Berkat ejekan teman-temanya, dirinya membuang jauh-jauh sifat malasnya


Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah

a)

Berusahalah menjadi lebih baik agar percaya diri

b)

Kurang percaya diri hal biasa dalam pergaulan

c)

Dalam pergaulan harus memusnahkan sikap berkuasa

d)

Dengan teman harus saling menggoda dan meledek

37.

Bacalah Kutipan cerita berikut...!


“ Hai Gemblong...! “ Sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang, ia sering mendapatkan sapaan seperti itu dikelasnya, bahkan juga dari teman kelas lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena ibunya memang seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk halus. Namun untaian candaan itu tak pernah di pedulikanya meski secara jujur Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat tempat untuk berlatih sabar.

Penyebab konflik yang di alami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah...

a)

Sering di panggil dengan nada ejekan

b)

Ia harus bersabar setiap hari.

c)

Tubuh Daryati gemuk alias gendut

d)

Ibunya seorang bakul gemblong

38.

Bacalahkutipan cerita berikut...!


Motorku melaju dengan cepat, suara ayah dan bundaku masih saja terdengar. Aku menambah kecepatan motorku. Aku melewati tikungan yang jalanya licin, sehingga aku tergelincir. Motorku, masih diatas tetapi badanku jatuh kebawah, seperti masuk jurang. Tidak begitu

dalam tetapi sulit untuku naik keatas karena jurang itu berbentuk sudut sembilan puluh derajat. Aku sungguh takut, aku menangis, disini sangat gelap, gelap sekali.

Keunggulan Kutipan cerita tersebut adalah ...

a)

Isi ceritanya menginspirasi pembaca untuk berhati-hati

b)

Akhir cerita mudah ditebak pembaca.

c)

Akhir cerita mengejutkan sehingga memberikan kesan mendalam

d)

Banyak menggunakan kiasan

39.

Bacalah petunjuk berikut...!


Petunjuk pemakaian senter :

(1) Tutup kembali bagian yang sudah di buka

(2) Buka tutup bagian belakang

(3) Tekan tombol dengan baik

(4) Masukan baterai dengan kepala ke arah depan semua


Urutan petunjuk pemakaian senter tersebut yang tepat adalah...

a)

2-4-1-3

b)

3-4-2-1

c)

2-1-3-4

d)

3-2-1-4

40.

Perhatikan pernyataan berikut...!


Dalam pelaksanan dialog interaktif,

didalamnya terdapat pelaku yang terdiri dari narasumbner, moderator, pemirsa.

Pelaku dalam dialog interaktif dinamakan...

a)

Unsur

b)

Pencipta naskah

c)

Pemandu

d)

Tokoh

41.

Perhatikan pernyataan berikut...!


Dalam sebuah musyawarah

biasanya terjadi pro dan kontra

Pernyataan tersebut termasuk dalam teks...

a)

Diskusi

b)

Fantasi

c)

Deskripsi

d)

Laporan percobaan

42.

Perhatikan pernyataan berikut...!


Dalam sebuah Teks yang didalamnya berisi sebuah cerita di sebut...

a)

Narasi

b)

Fantasi

c)

Deskripsi

d)

Diskusi

43.

Bacalah Kalimat berikut...!


Tujuan ekspor diantaranya menciptakan iklim perusahaan yang kondusif dan menjaga kestabilan kurs valuta asing


Pilihan kata yang salah pada kalimat

tersebut adalah...

a)

Perusahaan

b)

Ekspor

c)

Kondusif

d)

Valuta

44.

Bacalah teks berikut..!


(1) sejak pagi, pengurus OSIS sibuk menyiapkan berbagai keperluan untuk jalan sehat

(2) Mereka membawa hadiah dari ruang OSIS

(3) Kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat telah mereka siapkan juga

(4) Tepat pukul 07.00 semua peserta telah hadir

disekolah

Kalimat tidak efektif pada kalimat tersebut ditandai dengan nomor...

a)

3

b)

4

c)

1

d)

2

45.

Perhatikan teks berikut...!


Banjir bandang (....) banjir besar yang datang dengan tiba-tiba. Air mengalir deras dengan menghanyutkan benda-benda besar (....) banjir ini merusak berbagai sarana prasarana yang dilewatinya.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...

a)

Merupakan – dan

b)

Adalah - melainkan

c)

Merupakan – seperti

d)

Adalah – seperti

46.

Bacalah kalimat berikut...!


Bus antar kota dilarang

berbelok dipertigaan dekat kantor wali kota

Perbaikan penulisan gabungan kata yang tepat pada kalimat tersebut adalah...

a)

wali kota seharusnya walikota

b)

Antar kota seharusnya antarkota

c)

Berbelok seharusnya ber-belok

d)

Pertigaan seharusnya per tigaan

47.

Perhatikan kalimat berikut..!


Pendidikan karakter amat sangat

dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah...

a)

Pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa.

b)

Pendidikan karakter amat sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa.

c)

Pendidikan karakter sangat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.

d)

Pendidikan karakter amat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa.

48.

Bacalah kalimat berikut...!


Pada era zaman modern ini

teknologi berkembang sangat pesat .

Penggunaan kata era pada kalimat tersebut salah karena...

a)

Mempunyai makna sama dengan zaman

b)

Seharusnya terletak setelah zaman

c)

Tidak sesuai konteks kalimat

d)

Mempunya makna bertentangan dengan zaman

49.

Bacalah kalimat berikut...!


Dewasa ini informasi yang berkuwalitas dan hiburan berupa gambar video tidak hanya dinikmati melalui perangkat televisi analog maupun digital, tetapi juga dapat dinikmati melalui komputer atau laptop yang terhubung dengan internet.

Perbaikan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah ....

a)
b)
c)
d)
50.

Bacalah teks berikut...!


(1) Keluarga Ervina sangat menggemari makanan laut. (2) Hari Minggu, Ervina menemani ibunya ke pasar. (3) Mereka membeli udang, kepiting-cumi-cumi dan ikan.


Penggunaan tanda baca pada kalimat ketiga teks tersebut salah karena...

a)

Seharusnya terdapat tanda baca koma ( , ) setelah cumi-cumi

b)

Tanda baca hubung ( - ) tidak diperlukan

c)

Terdapat tanda baca koma ( , ) setelah kepiting

d)

Seharusnya terdapat tanda baca titik dua ( : ) setelah membeli