WorksheetsFABULA TOMÁS DE IRIARTE
Total questions: 11
Worksheet time: 22mins
¿Quiénes están conversando?
Dos galgos.
Dos conejos.
Un galgo y un podenco.
En la lectura, ¿qué se quiere decir con la frase “volaba un conejo”?
El conejo caía desde una altura considerable.
Se produjo una explosión cerca del conejo.
El conejo corría muy veloz.
¿Por qué los perros persiguen al conejo?
Porque tienen hambre.
Porque acompañan a unos cazadores.
Porque se divierten persiguiéndolos.
¿Dónde ocurre la acción?
En el campo.
En un huerto.
En la selva.
¿Qué significado tiene en el texto la expresión “sin aliento”?
Que no respira.
Que su aliento no huele mal.
Que está fatigado.
¿Qué sonidos escucharían los personajes de esta fábula?
El canto de la lechuza.
El sonido de los grillos.
El canto de la chicharra.
¿Por qué los perros consiguen atrapar a los conejos?
Porque los conejos se muestran confiados y pierden el tiempo charlando.
Porque son sorprendidos mientras discutían.
Porque los conejos se descuidaron contando historias.
¿Qué nos enseña esta fábula?
Que los pequeños detalles son siempre fundamentales.
Que hay que saber distinguir qué cuestiones son más importantes en cada momento.
Que es mejor ser cazados por galgos que por podencos.
Elige el título del texto:
Los galgos y los podencos.
Los dos conejos.
La cacería de perros.
¿Qué tipo de animal crees que es un podenco?
Una liebre
Un águila
Un galgo
Un ciervo
¿Cómo está escrita esta fabula?
En prosa
En verso
