3. Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks

Teks 1

Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.

Teks 2

Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

4. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks

Perhatikan petunjuk berikut!

Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]

Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....

Aturan untuk minum obat untuk anak-anak berusia empat tahun adalah. . .

Perhatikan penggunaan produk di bawah ini

(1). Pasang mixer ke stopkontak listrik.

(2). Tekan tombol mati ketika semua bahan sudah halus.

(3). Masukkan bahan untuk dihaluskan dalam blender.

(4). Tutup mixer dengan erat dan tekan tombol Nyala.

(5). Tunggu sampai semua bahannya halus

Urutan instruksi untuk menggunakan mixer yang tepat adalah ….

Pengumuman

Untuk mengenang Hari Lingkungan, SDN Cikaret 02 akan menjalankan program penghijauan. Semua siswa diharapkan membawa tanaman untuk ditanam di lereng bebas. Penghijauan akan berlangsung pada hari Sabtu, 15 Maret 2012.

Isi dari pengumuman di atas adalah …

Rani: Duduk di teras. Selamat, Ram, kamu master bulutangkis.

Rama: Terima kasih, Ran.

Andre: Di mana dia berlatih? Di aula RW? “

Lani: Tidak, paman. Rani sering berlatih di desa. “

Andre: “Itu karena latihan keras.”

Rani: Ya, benar!

Karakter utama dalam teks drama di atas adalah ….

Setiap pagi ibu menyiapkan sarapan ... pergi ke pasar untuk berbelanja.

Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

Perhatikan 2 kalimat tunggal di bawah ini !

1) Ayah sedang menonton televisi.

2) Kilat tiba-tiba menyambar antena televisi.

Penggabungan kedua kalimat tunggal tersebut yang tepat adalah ….

Perhatikan kalimat acak berikut !

(1). Setiap pertanyaan guru di kelas dijawab dengan benar.

(2). Tugas-tugas juga dapat dikerjakan dengan cepat dan tepat.

(3). Didik anak yang pandai.

(4). Nilai rapornya selalu bagus.

Agar menjadi paragraf yang padu, urutan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut adalah ….

ano anak yang cerdas. Kemanapun dia pergi, dia selalu membawa buku. Kata ibunya, sebelum tidur Rano selalu berusaha membaca 50 halaman buku. Di kamar Rano terdapat banyak buku dengan berbagai judul yang berderet rapi di rak bukunya…

Ungkapan yang sesuai berdasarkan ilustrasi di atas adalah ….

Sejak kecil Rani sangat disayang orang tuanya. Kalau dia meminta sesuatu, pasti orang tuanya menuruti kemauannya itu. Namun, Rani tidak pernah menghiraukan nasihat orang tuanya. Rani sering melawan orang tuanya…

Pribahasa yang sesuai berdasarkan ilustrasi di atas adalah ….

alah satu cara untuk mengurangi pencemaran lingkungan adalah dengan mengubah bahan pencemar itu menjadi sesuatu yang bermanfaat. Plastik bekas kemasan diubah menjadi tas. Sampah dapur diubah menjadi kompos. Bahkan, abu terbang limbah pabrik pun dapat diubah menjadi batu bata.Ringkasan paragraf di atas yang tepat adalah ….

Pengumuman

Dalam rangka menjaga kebersihan dan keindahan sekolah, … Demikian pengumuman ini disampaikan, atas perhatiannya disampaikan terima kasih. Kalimat berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman di atas adalah ….

fungsi kalimat efektif adalah ...

dibawah ini yang termasuk jenis-jenis surat adalah

Perhatikan gambar reklame berikut ini!

Isi dari reklame pada gambar tersebut adalah ….

Bacalah Paragraf Berikut ini!

Sayangnya, dalam catatan Badan Pusat Statistik (BPS) 2015 lalu, ‎angka pengangguran di Indonesia meningkat 300 ribu orang selama setahun dari Februari 2014 sampai Februari 2015. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) didominasi penduduk berpendidikan Sekolah Menengah Atas (SMK) sebesar 9,05 persen, lalu disusul pada jenjang Sekolah Menengah Atas 8,17 persen, dan Diploma I/II/III sebesar 7,49 persen. (Kompas.com)

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...

Cermati paragraf berikut!

Beberapa tips belajar menjelang UAN. Jangan pernah belajar “dadakan”. Artinya belajar sehari sebelum ujian. Belajarlah muai dari sekarang. Belajar akan efektif kalau belajar kumpulan soal. Hal ini dapat dilakukan dengan cara menjawab soal-soal di buku kumpulan soal.

Mencocokannya, lalu menilainya. Barulah materi yang tidak dikuasai dicari di buku. Oleh karena itu, maka sebaiknya para guru memberitahukan tips belajar menjelang UAN.

Teks diatas termasuk paragraf …

Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat menemukan ide pokok

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....