Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKN KELAS 8 Nilai Semangat Sumpah Pemuda Masa Sekarang

Total questions: 25

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...

a)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito

2.

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a)

28 Agustus

b)

28 Oktober

c)

28 November

d)

10 November

3.

Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…

a)

Terpecah belahnya bangsa Indonesia

b)

Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c)

Tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia

d)

Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II

4.

Suatu bangsa harus sepatutnya saling…

a)

Lemah

b)

Lengah

c)

Bermusuhan

d)

Menguatkan

5.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

6.

Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…

a)

Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku

b)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu

c)

Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

d)

Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

7.

Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar suku

a)

Bahasa negara

b)

Bahasa pengantar

c)

Alat edukasi

d)

Alat komunikasi

8.

Perbedaan dapat diselesaikan dengan jalan…

a)

Musyawarah

b)

Pertengkaran

c)

Gotong royong

d)

Kerja bakti

9.

Bangsa Indonesia meraih kemerdekaan dikarenakan rakyat Indonesia mempunyai tekad yang sama yaitu…

a)

Persatuan dan kesatuan

b)

Rela berkorban

c)

Berani mati

d)

Ikhlas

10.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Membangkitkan kesadaran nasional

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

11.

Bahasa persatuan Indonesia adalah bahasa...

a)

Bali

b)

Indonesia

c)

Jawa

d)

Sunda

12.

Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara…

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Portugis

d)

Jepang

13.

Pita bertuliskan Bhineka Tunggal Ika terdapat di Garuda Pancasila di bagian...

a)

Leher garuda

b)

Perisai dada Garuda

c)

Ekor Garuda

d)

Dicengkram kaki Garuda

14.

Wilayah Indonesia disebut pula dengan istilah...

a)

Sunda kelapa

b)

Tanah rencong

c)

Negeri atas angin

d)

Nusantara

15.

Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk...

a)

Bermusuhan sesama bangsa

b)

Berperang sesama bangsa

c)

Bergabung dengan penjajah

d)

Bersatu seluruh bangsa indonesia

16.

Bhineka tunggal ika mempunyai arti...

a)

Berbeda-beda namun tetap sama

b)

Berbeda-beda namun tetap berbudaya

c)

Berbeda-beda namun tetap satu jua

d)

Berbeda-beda namun tetap rukun

17.

Banyaknya suku bangsa di di Indonesia bukan merupakan sumber perpecahan, melainkan sebagai sumber dari...

a)

Ketekunan bangsa

b)

Kekayaan budaya

c)

Kelemahan bangsa

d)

Kekayaan alam

18.

Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya...

a)

Persatuan

b)

Pendidikan

c)

Pemimpin

d)

Senjata

19.

Satu nusa berarti satu...

a)

Bahasa

b)

Tanah air

c)

Budaya

d)

Kesatuan

20.

Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat...

a)

Menjadi penguasa

b)

Terus sekolah

c)

Bersatu mengusir penjajah

d)

Menjadi tentara belanda

21.

Menanam pohon, bakti sosial, kerja bakti dan mencari jejak adalah contoh penerapan nilai ...... dalam kegiatan Pramuka.

a)

Kerja sama

b)

Cinta tanah air

c)

rela berkorban

d)

persatuan

22.

Kita harus mengutamakan kepentingan bangsa diatas kepentingan...

a)

bersama

b)

masyarakat

c)

pribadi dan golongan

d)

negara

23.

Deskripsi kondisi Indonesia sebelum 1908 ditunjukkan oleh pernyataan pada pilihan ….

a)

Indonesia melakukan reformasi terhadap hukum dasar negara dan pemerintahan

b)

Belanda ingin menguasai Indonesia setelah Jepang menyerah kepada Sekutu

c)

bangsa Indonesia menjadi negara yang sederajat dengan negara lain

d)

bangsa Indonesia terjajah, mengalami kebodohan dan kemiskinan

24.

Untuk menangani masalah berita menyesatkan atau hoax masyarakat harus ….

a)

melaporkan segala informasi yang diterima kepada pihak berwajib

b)

menyebarkan berita yang memberikan keuntungan pribadi

c)

memastikan penerima berita adalah orang dewasa

d)

menyebarkan berita hanya yang bermanfaat

25.

Kebijakan Belanda yang mendorong kesadaran rakyat Indonesia untuk bebas dari penjajahan dan menjadi bangsa yang terhormat adalah ….

a)

devide et impera

b)

cultuurstelsel

c)

politik etis

d)

kerja rodi