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生物之间的相互关系

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

动物群居有什么好处?

a)

患上传染病

b)

保护幼儿

c)

难以从天敌中自救

2.

上图显示一种动物。以下哪种动物的生活方式与它相同?

a)

火烈鸟

b)

蟒蛇

c)

啄木鸟

d)

松鼠

3.

动物P是独居动物。它只有在交配季节才会与配偶在一起。


哪项最有可能是动物P?

a)

大象

b)

猴子

c)

乌鸦

d)

老虎

4.

植物之间会竞争什么?

a)

阳光、水分、空间

b)

阳光、水分、配偶

c)

阳光、配偶、空间

d)

配偶、水分、空间

5.

小丑鱼和海葵存在着什么关系?

a)

寄生

b)

互利共生

c)

共栖

d)

竞争

6.

蛔虫寄住在人类的体内,吸收(L)的养分,导致(L) 出现营养不良的症状。

以下哪些是L?

a)

朋友

b)

寄生物

c)

宿主

7.

一名菜农在菜园里把蔬菜周围的野菜拔掉。

为什么他要这么做?

a)

减少害虫

b)

使菜园更美观

c)

使蔬菜获得充足的养分

d)

空出地方,种更多的菜

8.

动物独居有什么坏处?

a)

拥有很多食物,吃不完

b)

需独自对抗天敌

c)

拥有自己的地盘

d)

有利于繁殖后代

9.

一些植物攀爬或寄生在高大的树上以获取(W)。


下列哪些是W?

a)

新鲜的空气

b)

阳光

c)

开花的机会

d)

水分

10.

两种动物共同生活的情况下,双方都获得好处。


下列哪些动物不符合这个说明?

a)
b)
c)
11.

哪项不是植物之间相互竞争的因素?

a)

配偶

b)

养料

c)

阳光

d)

水分

12.

上图显示鲨鱼与䲟鱼,它们之间存在着什么关系?

a)

互利共生

b)

共栖

c)

寄生

d)

竞争

13.

哪些是动物群居的好处?

I 可以一起寻找生存需求

II 可以集合群体的力量来防御天敌

III 容易引起天敌的注意而受到攻击

IV 可以避免同类之间为了生存需求而竞争

a)

A. I 和II

b)

B. II 和III

c)

C. II 和IV

d)

B. III和IV

14.

上图显示鸟巢蕨长在一棵植物上。

它们之间存在着什么关系?

a)

共栖

b)

寄生

c)

互利共生

d)

相互竞争

15.

这两种动物如何让对方获益?

a)

海葵 - 提供保护;寄居蟹 - 协助移动

b)

海葵 - 分享食物;寄居蟹 - 清洗牙齿

c)

海葵 - 清理身体;寄居蟹 - 提供保护

d)

海葵 - 协助移动;寄居蟹 - 分享食物

16.

志明在花盆里种了20棵幼苗。一个月后,幼苗长得很矮小。志明应该怎么做才能改善幼苗的生长情况?

a)

不停地浇水

b)

减少土壤的分量

c)

将花盆放在大树下

d)

将部分幼苗移植到其它花盆

17.

什么是生物之间的相互关系?

a)

生物之间的竞争关系

b)

动物之间的共生关系

c)

动物之间的竞争关系和共生关系

d)

生物之间的竞争关系和共生关系

18.

哪两种植物之间是寄生关系?

a)

跳蚤和猫

b)

鸟巢蕨和龙脑香

c)

菟丝子和其他植物

d)

鹿角蕨和大树

19.

下图显示生长在大树上的鹿角蕨。

为什么鹿角蕨要生长在大树上?

a)

为了吸取大树的养料

b)

为了获取所需要的阳光

c)

为了获取所需的水分

d)

为了争取足够的生长空间

20.

大象遇到敌人时,它们会如何保护幼儿?

a)

让幼儿走在前方

b)

让幼儿随处逃跑

c)

让幼儿跟随在后方

d)

将幼儿围在象群里

21.

根据上图,针对四个花盆里的幼苗的竞争情况,由最激烈至最不激烈顺序排列。

a)

J,L,M,K

b)

K,L,M,J

c)

L,K,J,M

d)

L,M,J,K

22.

菟丝子生长在大树上,会对大树造成什么影响?

a)

渐渐枯萎

b)

叶子会掉光

c)

变得更能更加茂盛

d)

树干会逐渐变小

23.

哪项不是动物群居的好处?

a)

能共同击退天敌

b)

能轻易获取食物

c)

能提高交配成功率

d)

避免同类之间竞争食物

24.

哪种动物的生活方式与上图的动物不相同?

a)

b)

鬣狗

c)

老虎

d)

斑马

25.

上图的动物是... ...

a)

独居动物

b)

群居动物

c)

草食动物

26.

下图显示两种动物在一起生活的动物。这两种动物的生活方式显示哪种相互关系?

a)

寄生

b)

共栖

c)

竞争

d)

互利共生

27.

在下表中,P和Q代表不同生物物種之間的兩種關係,該關係對有關物種的影響以下列符號代表:

以下哪項組合正確顯示P和Q所代表的物種之間的關係?

a)

P: 競爭, Q: 偏利共棲

b)

P: 互利共生, Q: 競爭

c)

P: 偏利共棲, Q:寄生

d)

P: 互利共生, Q: 捕食

28.

蟲草是一種中藥。當真菌的孢子落在蛾的幼蟲身上,便會在幼蟲體內萌發,然後由幼蟲頭部生長出來,如圖所示:

以下哪項最能描述這真菌的角色?

a)

寄生物

b)

捕食者

c)

生產者

d)

消費者

29.

薇金菊是一種會在鄰近植物上面迅速生長的植物,由於這樣,它會減少照射在鄰近植物上的陽光。它和鄰近植物之間的關係是什麼?

a)

競爭

b)

互利共生

c)

寄生

d)

捕食

30.

圖示植物X附於另一植物Y上生長的情況:

植物 X 有白色絲狀的莖。成熟時,它沒有葉和根,並且從植物Y取得有機養料。植物 X 最有可能是

a)

自養生物

b)

腐生植物

c)

寄生物

d)

植物Y的競爭者

31.

圖顯示兩種生物的種群變化。這兩種生物在一生境內展示捕食者-獵物的關係:

以下哪項有關生物身分的陳述是正確的?

a)

P是捕食者,因為牠的數目較Q的數目有較大變化。

b)

P是捕食者,因為牠最低的數目較Q最低數目為低。

c)

Q是捕食者,因為牠的數目較P的數目有較小變化。

d)

Q是捕食者,因為牠最高的數目較P最高數目為低。

32.

圖示兩種不同的微生物P和Q在不同情況下生長時,種群數目的變化:

下列哪項正確的描述P和Q的相互關係?

a)

捕食

b)

競爭

c)

片利共生

d)

互利共生

33.

保護野生鯊魚對維持生態系統的生態平衡具重要性。這是因為

a)

鯊魚是瀕危物種。

b)

魚翅(鯊魚鰭)是筵席中受歡迎的菜式。

c)

鯊魚的屍骸是分解者的重要食物來源。

d)

鯊魚是頂級捕食者,可調控其他消費者的種群大小。

34.

生物P和Q生活在同一本地生境內。在過去幾年,牠們的種群數目不斷增加。以下哪項陳述最能描述生物P和Q?

a)

牠們是異養生物。

b)

牠們是頂級捕食者。

c)

牠們有不同的生態位。

d)

牠們有不同的捕食者。

35.

圖示某地方的兩種動物 – 野兔和大山貓 – 的種群數目在數十年間周期性的變化:

該兩種動物種群數目的變化模式顯示

a)

野兔是大山貓的獵物

b)

野兔和大山貓的壽命等長

c)

野兔吃植物而大山貓則吃動物

d)

野兔種群數目常較大山貓的為高

36.

上图显示鸟巢蕨长在一棵植物上。

它们之间存在着什么关系?

a)

共栖

b)

寄生

c)

互利共生

d)

相互竞争

37.

一名菜农在菜园里把蔬菜周围的野菜拔掉。

为什么他要这么做?

a)

减少害虫

b)

使菜园更美观

c)

使蔬菜获得充足的养分

d)

空出地方,种更多的菜

38.

根据上图,针对四个花盆里的幼苗的竞争情况,由最激烈至最不激烈顺序排列。

a)

J,L,M,K

b)

K,L,M,J

c)

L,K,J,M

d)

L,M,J,K

39.

伟翔在花盆里种了20棵幼苗。一个月后,幼苗长得很矮小。伟翔应该怎么做才能改善生长情况

a)

不停地浇水

b)

减少土壤的分量

c)

将花盆放在大树下

d)

将部分幼苗移植到其它花盆

40.

一种生物寄生在另一种生物的体表或体内。哪一方会因此而受害?

a)

寄生物和宿主

b)

寄生物

c)

宿主

d)

都不会受害