NEW
Font size
WorksheetsDebat, Biografi, dan Puisi
Total questions: 40
Worksheet time: 38mins
- Mosi :Pelaksaan ujian nasional secara online lebih efektif .
Peryataan berikut yang merupakan pernyataan tim positif berdasarkan mosi debat tersebut adalah . . .
Saya sependapat bahwa ujian nasional lebih baik dilakukan secara tertulis seperti dahulu. Siswa menjadi lebih leluasa untuk memahami soal-soal yang disajikan. Ujian national secara tertulis memiliki sedikit risiko sedikit dibandingkan dengan ujian nasional online.
Saya sependapat bahwa ujian nasional secara online lebih efektif dari segi waktu dan pengeluaran sarana dan prasarana, seperti kertas dan alat tulis. Ujian nasional online lebih mudah dilakukan daripada menggunakan lembar jawab komputer.
Saya tidak setuju bahwa ujian nasional secara online lebih efektif. Ujian national secara online tidak adil dalam pelaksaannnya karena ada daerah-daerah tertinggal yang belum dapat mengakses baik computer maupun internet dalam pembelajaran di sekolah.
Saya tidak setuju ujian nasioal dilakukan secara online. Ujian nasional secara online tidak menjamin pelaksanaannya lancar karena harus menggunakan koneksi internet yang kuat da didukung fasilitas computer sekolah yang memadai.
Menurut saya, system ujian nasional baik secara online maupun tertulis sama saja. Pelaksaan ujian nasional dapat berjalan dengan baik apabila siswa, guru, dan pemerintah dapat bekerja sama demi kelancaran ujian nasional.
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Orang – orang mengganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Pernyataan tersebut tidak salah, mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan mengakses homepage atau situs berisikan content khusus dewasa. Kemudahan ini menjadikan anak-anak dengan gampang menemukan unsur berbau pornografi.
Penyataan tersebut berupa . . .
Pendapat
Sanggahan
Persetujuan
Penolakan
Bukti
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Orang – orang mengganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Pernyataan tersebut tidak salah, mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan mengakses homepage atau situs berisikan content khusus dewasa. Kemudahan ini menjadikan anak-anak dengan gampang menemukan unsur berbau pornografi.
Kalimat tepat yang merupakan pernyataan persetujuan adalah . . .
Saya sependapat dengan Anda karena internet memiliki ruang tidak terbatas
Pendapat Anda sedikit berlebihan dan tidak masuk akal
Saya tidak sependapat degan pernyataan bahwa internet berdampak negative
Saya setuju dengan pendapat Anda karena saya cocok dengan Anda
Internet merupakan sarana lebih banyak berdampak buruk bagi
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Orang – orang mengganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Pernyataan tersebut tidak salah, mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan mengakses homepage atau situs berisikan content khusus dewasa. Kemudahan ini menjadikan anak-anak dengan gampang menemukan unsur berbau pornografi.
Kalimat yang tepat untuk menyanggah pendapat adalah . . .
Hasil analisis Saudara tidak dapat dipertanggungjawabakan karena faktanya bertentangan dengan kenyataan
Fakta yang Anda sampaikan tidak benar. Jadi, buat apa saya menyetujui analisis Anda?
Pendapat Anda tidak masuk akal dan aneh sehingga Anda tidak perlu melakuakan analisis lagi.
Pendapat Anda mungkin benar, tetapi ada beberapa alas an dan bukti yang perlu Anda teliti lagi
Pendapat Anda sungguh tidak berdasar dan relevan dengan topik permasalahan yang sedang kita perdebatkan
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Masa Orientasi Siswa (MOS) merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan siswa baru. MOS dijadikan ajang untuk melatih ketahanan mental, disiplin, dan mempererat tali persaudaraan. MOS juga sering dipakai sebagai sarana perkenalan siswa baru terhadap lingkungan baru di sekolah tersebut. Berbagai kegiatan yang ada di sekolah dan rutin dilaksanakan diperkenalkan pada MOS ini.
Mosi debat sesuai kutipan tersebut adalah . . .
MOS mengenalkan berbagai macam kegiatan yang ada di sekolah
MOS wajib diikuti oleh semua siswa baru
MOS tidak memberi manfaat terhadap siswa baru
MOS bermanfaat positif bagi siswa baru
MOS dapat membebani siswa baru
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Masa Orientasi Siswa (MOS) merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan siswa baru. MOS dijadikan ajang untuk melatih ketahanan mental, disiplin, dan mempererat tali persaudaraan. MOS juga sering dipakai sebagai sarana perkenalan siswa baru terhadap lingkungan baru di sekolah tersebut. Berbagai kegiatan yang ada di sekolah dan rutin dilaksanakan diperkenalkan pada MOS ini.
Paragraph yang merupakan argument tim afirmasi adalah . . .
Berbgai peristiwa memilukan terjadi saat MOS. Ada siswa yang dilukai bahkan sampai ada siswa yang meninggal saat MOS. Peristiwa-peristiwa tersebut membuktikan bahwa kegiatan saat MOS tidak bermanfaat.
MOS sring dijadikan alas an ‘balas dendam’ senior kepada junior. Siswa baru sering diminta memakai atribut aneh-aneh dan mengerjakan aktivitas yang tidak berhubungan dengan pelajaran di sekolah. Jadi, kami sepakat bahwa MOS merugikan siswa, terutama siswa baru.
MOS tidak selamanya berdampak negatif. MOS dapat bermanfaat positi jika pihak sekolah mengarahkan ke kegiatan-kegiatan bermanfaat. Selain itu, pihak sekolah harus mengawasi MOS. Menurut tim kami, kegiatan MOS masih bermanfaat bagi siswa baru.
MOS yang ada di Indonesia sangat berbeda dengan MOS di luar negeri. Di luar negeri, misalnya saja Singapura, siswa baru diberi tugas untuk melakukan kegiatan social. Mereka juga diberi tugas megerjakan proyek social lain. Pada akhir MOS siswa mempresentasikan proyek tersebut.
MOS hanya menjadi wadah kekerasan. Senior merasa punya hak kepada para junior. MOS berubah menjadi ajang perpeloncan hingga menghilangkan nyawa seseorang. Masihkah MOS memberi manfaat kepada siswa baru?
Bacalah Teks di Bawah Ini !
Masa Orientasi Siswa (MOS) merupakan sebuah kegiatan yang umum dilaksanakan di sekolah guna menyambut kedatangan siswa baru. MOS dijadikan ajang untuk melatih ketahanan mental, disiplin, dan mempererat tali persaudaraan. MOS juga sering dipakai sebagai sarana perkenalan siswa baru terhadap lingkungan baru di sekolah tersebut. Berbagai kegiatan yang ada di sekolah dan rutin dilaksanakan diperkenalkan pada MOS ini.
Pernyataan pembicaraan perulangan tim afarmasi sesuai kutipan tersebut adalah . . .
MOS bermanfaat untuk mengenalkan siswa di lingkungan baru. Siswa baru perlu mengenal semua lingkungan baru di sekolah. Dengan mengenal semua lingkungan sekolah, siswa akan bersemangat untuk belajar.
Di sekolah baru siswa akan mengalami program dan cara belajar yang baru. MOS bertujuan agar siswa dapat memulai belajar denga penuh semangat untuk meraih prestasi belajar dengan baik. Tim kami berkesimpulan MOS Masih dibutuhkan di sekolah.
Bedasarkan argument-argumen tim lawa, kami tetap berpendirian bahwa MOS merugikan siswa. MOS hanya djadikan ajang ‘balas dendam’ senior kepada junior. MOS menjadi wadah kekerasan baik fisik maupun verbal.
Simpulan yang dapat diambil dari debat ini adalah MOS merugikan siswa baru. Terjadinya kekerasan kepada siswa baru menjadi bukti MOS tidak bermafaaat. Jadi, lebih baik MOS ditiadakan.
Kami yakin jika MOS masih bermanfaat bagi siswa baru. Argumen-argumen yang disampaikan pembicara pertama sampai ketiga tim kami memperkuat mosi bahwa MOS bermanfaat bagis siswa baru. Jadi, MOS lebih baik tetap ditiadakan
Cermati Mosi Debat di Bawah Ini
Imunisasi dapat mecegah berbagai penyakit berbahaya pada anak-anak.
Pernyatan tim afirmasi yang sesuai dengan mosi tersebut adalah . . .
Imunisasi merupakan salah satu upaya pencegahan spesifik berbagai penyakit menula pada bayi dan balita. Saat ini lebih dari 3 juta anak dari 24 juta anak di Indonesia belum diimunisasi lengkap. Oleh karena itu, kami sependapat bahwa imunisasi dapat mencegah penyakit berbahaya.
Saat ini penyakit berbahaya sudah jarang ditemukan. Temuan ini membuktikan bahwa tanpa imunisasi pun anak-anak sudah kebal terhadap penyakit. Jadi, menurut tim kami, imunisasi tidak perlu dilakukan.
Penyakit-penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi terkadnag tidak terlalu serius. Penyakit-penyakit tersebut dapat sembuh sendiri atau dapat diobati denga obat-obatan yang dijual bebas. Jadi, kami beranggapan bahwa imunisasi bukan tndakan tepat.
Di masyarkaat beredar informasi bahwa zat pengawet dalam vaksin yang digunakan untuk imunisasi berbahaya. Zat pengawet tersebut misalnya thimerosal atau alumunium. Kami menyimpulkan bahwa kerugian kesehatan akibat imunisasi lebih besar daripada manfaat imunisasi tersebut.
Kehalalan vaksin masih diragukan. Alasan inilah yang menyebabkan banyak orang tua enggan memawa anaknya untuk diimunisasi. Pemerintah sudah seharusnya memberikan sertifikat halal kepada produsen vaksin.
Cermati Mosi Debat di Bawah Ini
Imunisasi dapat mecegah berbagai penyakit berbahaya pada anak-anak
Sanggahan tepat tim oposisi berdasarkan mosi tersebut adalah . . .
Efek samping imunisasi sering membuat orang tua khawatir. Efek samping tersebut salah satunya adalah autisme. Beberapa penelitian membuktikan imunisasi memicu autisme. Jadi, kami menyimpulkan bahwa imunisasi tidak dapat mencegah penyakit berbahaya.
Melalui imunisasi, beberapa penyakit dapat ditekan penyebarannya, misalnya penyakit cacar yang mewabah pada tahun 1970-an . sejarah pun mencatat bahwa imunisasi menyelamatkan banyak generasi dan memperpanjang kemungkinan hidup seseorang. Jadi, imunisasi terbukti dapat menyelamatkan anak-anak.
Imunisasi dapat mencegah anak terserang berbagai penyakit. Dengan memberikan imunisasi kepada anak sejak dini, diharapkan kesehatan anak akan tetap terjaga hingga anak tumbuh aktif. Tim kami tetap sepakat dengan mosi bahwa imunisasi dapat mencegah penyakit.
Imunisasi dapat meningkatkan imunitas tubuh dan menciptakan kekebalan terhadap penyakit tertentu. Imunisasi dilakukan dengan memasukkan vaksin ke dalam tubuh agar berbentuk zat antibody di dalam tubuh untuk mencegah terjadinya penyakit tertentu. Oleh karena itu, imunisasi penting untuk dilakukan.
Anak-anak dan balita yang tidak diimunisasi menunjukkan tingkat kesehatan lebih rendah. Tingkat kesehatan rendah ini tentu merugikan Pemerintah karena Pemerintah harus menanggung biaya jaminan kesehatan anak-anak yang tidak diimunisasi tersebut. Oleh karena itu, imunisasi penting untuk dilakuakan.
Cermati Mosi Debat di Bawah Ini
Imunisasi dapat mecegah berbagai penyakit berbahaya pada anak-anak
Pernyataan pembicara pengulang tim oposisi berdasarkan mosi tersebut adalah . . .
Pembicaraan tim kami telah menyampaikan argument bahwa imunisasi penting untuk dilakukan. Imunisasi dapat mencegah penyakit berbahaya. Jadi, tim kami menentang pendapat tim lawan.
Penyakit yang dianggap menyebabkan komplikasi serius, seperti gangguan otak. Pneumonia atau radang paru-paru juga dapat menyebabkan komplikasi serius. Oleh Karena itu, imunisasi masih perlu dilakukan untuk mencegah penyakit berbahaya.
Berdasarkan argumen-argumen yang telah disampaikan, kami mengambil kesimpulan bahwa manfaat imunisasi tidak sebanding dengan kerugian yang diderita anak-anak akibat imunisasi. Kami tetap berpendapat bahwa imunisasi tidak dapat mencegah penyakit berbahaya.
Setiap pengobatan, misalnya imunisasi, ada efek sampingnya. Akan tetapi, efek samping tersebut dapat hilang dengan cepat. Jadi, tidak ada alasan orang tua untuk tidak memberikan imunisasi kepada anaknya.
Dokter tampaknya perlu memberikan edukasi dengan jelas kepada pasien-pasien tentang manfaat imunisasi. Imunisasi merupakan salah satu upaya pencegahan spesifik berbagai penyakit menular pada bayi dan balita. Kami tidak sependapat dengan tim lawan
Unsur yang tidak termasuk ke dalam unsur-unsur debat adalah . . .
Moderator
Notulis
Penulis naskah
Tim netral
Tim oposisi
Mosi: kurikulum pendidikan yang sesuai diterapkan di Indonesia adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
Pernyataan tim afirmasi yang sesuai dengan mosi debat tersebut adalah . . .
Masih ada 6.221 sekolah yang tahap menggunakan kurikulum 2013. Sekolah-sekolah tersebut akan menjadi bahan percontohan penerapan kurikulum 2013. Apabila terjadi penyempurnaan kurikulum 2013, sekolah-sekolah kembali menerapkan kurikulum 2013.
Penerapan kembali kurikulum tingkat satuan pendidikan mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam menyelenggarakan pendidik. KTSP memungkinkan setiap sekolah untuk menitikberatkan dan mengembangkan mata pelajaran tertentu yang sesuai dengan kebutuhan siswa
Kurikulum tingkat satuan pendidik berbasis kompetensi sehingga peserta didik terpacu untuk bersaing dengan siswa lain. Persaingan ini tidak sehat karena akan memunculkan perselisihan-perselisihan berujung pertengkaran.
Penerapan kurikulum tingkat satuan pendidik memerlukan sarana dan prasarana pendukung. Masih banyak guru yang belum memahami kurikulum tingkat satuan pendidikan secara komprehensif.
Penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang merekomendasikan pengurangan jam pelajaran akan berdampak berkurangnya pendapat guru. Sulit untuk memenuhi kewajiban mengajar 24 jam sebagai syarat sertifikasi guru untuk mendapatkan tunjangan profesi.
Mosi: kurikulum pendidikan yang sesuai diterapkan di Indonesia adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
Sanggahan tim oposisi berdasarkan mosi tersebut adalah . . .
Keputusan kembali ke kurikulum tingkat satuan pendidikan adalah sebuah kemunduran besar dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum ini diganti karena kurikulum tersebut tidak dapat diharapkan memajukan pendidikan Indonesia. Jadi, menerapkan kembali kurikulum tingkat satuan pendidikan justru akan membuat pendidikan Indonesia mundur.
Masalah yang dihadapi dalam penerapan kurikulum 2013 adalah system pemerataan dan paten nasional. Kurikulum tingkat satuan pendidikan memberikan kebebasan kepada sekolah-sekolah, terutama di daerah, untuk mengembangkan potensi masing-masing. Potensi dan kemampuan guru serta siswa di setiap daerah berbeda-beda.
Mendikbud Anies Basweda menolak beranggapan bahwa kebijakan kembali menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan sebagai langkah mundur. Kurikulum 2013 masih memerlukan waktu bertahun-tahun untuk diterapkan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tidak menemukan dokumen yang menjelaskan alasan kurikulum tingkat satuan pendidikan harus diubah.
Penerapan kurikulum 2013 akan memberatkan siswa. Jumlah mata peajaran dalam kurikulum 2013 terlalu banyak. System pembelajaran di kelas menjadi tidak efektif karena siswa tidak focus mempelajari pelajaran sesuai jurusannya.
Metode yang dipakai untuk menerapkan kurikullum tingkat satuan pendidikan sesuai dengan perkembangan anak didik. Anak didik tidak akan dibebani dengan kompetensi yang sebenarnya hanya ccok untuk usia dewasa.
Pendapatan Negara dari cukai rokok ternyata tidak sebanding dengan biaya ekonomi dan kehilangan nilai ekonomi tenaga kerja produktif akibat rokok. Penerimaan Negara dari cukai rokok diperkiraan sekitar Rp. 55 triliun. Akan tetapi, biaya yang harus dikeluarkan Pemerintah untuk menanggung jaminan kesehatan pasien akibat rokok mencapai empat kali lipatnya dalam setahun. Rokok telah menyebabkan kematian sekitat 400.000 orang (25.000 orang di antaranya perokok pasif) setiap tahun dan jutaan orang sakit serta menjadi tidak produktif.
Permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut adalah . . .
Kenaikan harga rokok salah satunya disebabkan oleh tingginya cukai rokok yang ditetapkan Pemerintah
Pendapatan Negara dari cukai rokok tidak sebanding dengan biaya ekonomi dan kehilangan nilai ekonomi akibat rokok
Pendapatan Negara dari cukai rokok dinilai masih sedikit sehingga menyebabkan penyelewengan pajak
Penerimaan Negara terbesar berasal dari cukai rokok yang diperkirakan sekitar Rp. 55 triliun
Rokok telah menyebabkan jumlah kematian meningkat sebanyak empat kali lipat, 25.000 di antaranya perokok pasif
Pendapatan Negara dari cukai rokok ternyata tidak sebanding dengan biaya ekonomi dan kehilangan nilai ekonomi tenaga kerja produktif akibat rokok. Penerimaan Negara dari cukai rokok diperkiraan sekitar Rp. 55 triliun. Akan tetapi, biaya yang harus dikeluarkan Pemerintah untuk menanggung jaminan kesehatan pasien akibat rokok mencapai empat kali lipatnya dalam setahun. Rokok telah menyebabkan kematian sekitat 400.000 orang (25.000 orang di antaranya perokok pasif) setiap tahun dan jutaan orang sakit serta menjadi tidak produktif.
Sanggahan tepat berdasarkan teks tersebut adalah . . .
Pendapat tesebut menurut saya tidak tepat. Pendapatan Negara dari cukai rokok sangat besar. Pendapatan Negara dari cukai rokok cukup untuk membiayai jaminan kesehatan akibat rokok.
Sudah saatnya Pemerintah menggunakan penerimaan dari cukai rokok untuk menanggung biaya kesehatan akibat rokok. Tidak semua pasien yang menderita sakit akibat rokok mampu membiayai rumah sakit dan obat-obatan. Pasien-pasien tersebut adalah bagian masyarakat
Pendapatan dari cukai rokok sebenarnya dapat digunakan untuk mengedukasi masyarakat tentang bahaya rokok. Jika masyarakat paham bahaya rokok, konsumsi rokok akan berkurang. Dengan demikian, pemerintah tidak perlu menanggung biaya kesehatan akibat rokok.
Bahaya rokok memang sangat mengerikan. Rokok dapat menyebabkan berbagai penyakit pernapasan. Parahnya, penyakit akibat rokok tidak hanya diidap oleh perokok aktif, tetapi perokok pasif pun mengidap penyakit akibat rokok.
Tinggi kematian akibat rokok sangat tinggi. Pemerintah seharusnya menutup pabrik-pabrik rokok sebagai solusi mengurangi jumlah kematian akibat rokok. Jika Pemerintah tidak segera menutup pabrik-pabrik rokok, angka kematian akibat rokok semakin tinggi
Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada....
narasumber
penengah
pembicara
moderator
lawan debat
Membuat kerangka atau bagan untuk sebuah acara perdebatan merupakan tugas dari ….
peserta debat
panelis
moderator
audien
narasumber
Mosi, tim afirmasi, tim oposisi, moderator, dan juri merupakan . . .
struktur debat
unsur-unsur debat
pengertian debat
jenis-jenis debat
ciri-ciri debat
Adu argumen antara kedua belah pihak atau lebih baik itu kelompok atau individu disebut ….
negosiasi
diskusi
musyawarah
debat
interaksi
1. Bacalah Teks di Bawah Ini!
SEKELEBAT RIWAYAT RAMADHAN K.H.
1) Ia suka dipanggil Tutun oleh keluarganya, dan disapa Atun oleh teman-teman dekatnya. Ia sendiri biasa menuliskan namanya, Ramadhan K.H. semacam kependekan dari Ramadhan Kartahadimadja. Lahir di Bandung, 16 Maret 1927, Ramadhan adalah anak ke tujuh dari sepuluh bersaudara. Ayahnya Rd. Edjeh Kartahadimadja, adalah seorang patih pada masa kekuasaan Hindia Belanda. Ramadhan lahir dari pernikahan Rd. Kartahadimadja dengan istri ketiganya, Sadiah.
2) Masa kecil Ramadhan dilewatkan di Cianjur, sebuah kota yang dipeluk hawa sejuk, tanah kelahiran pengarang ternama Utuy Tatang Sontani (1918-1978). Dunia Ramadhan serupa bianglala: Ia mengubah puisi dan mengarang novel serta cerita pendek ; ia pernah bekerja sebagai wartawan, mengasuh ruangan kebudayaan, dan hingga kini menjadi penulis lepas; ia menerjemahkan karya-karya sastra mancanegara dan turut aktif membangun jembatan budaya yang menghubungkan Indonesia dengan negeri-negeri asing; ia menyunting sejumlah buku dan pernah turut mengelola lembaga penerbitan; ia pernah ikut aktif dalam pengelolaan organisasi kesenian; ia pun belakangan terkenal sebagai penulis biografi tokoh-tokoh terkemuka Indonesia. Tak diragukan lagi,
3) Ramadhan K.H. menduduki tempat terpandang di jajaran penulis Indonesia.
Teks cerita ulang biografi di atas yang termasuk struktur orientasi adalah…
Paragraf 1
Paragraf 2
Paragraf 3
Paragraf 2 dan 3
Paragraf 1 dan 2
Bacalah Teks di Bawah Ini!
SEKELEBAT RIWAYAT RAMADHAN K.H.
1) Ia suka dipanggil Tutun oleh keluarganya, dan disapa Atun oleh teman-teman dekatnya. Ia sendiri biasa menuliskan namanya, Ramadhan K.H. semacam kependekan dari Ramadhan Kartahadimadja. Lahir di Bandung, 16 Maret 1927, Ramadhan adalah anak ke tujuh dari sepuluh bersaudara. Ayahnya Rd. Edjeh Kartahadimadja, adalah seorang patih pada masa kekuasaan Hindia Belanda. Ramadhan lahir dari pernikahan Rd. Kartahadimadja dengan istri ketiganya, Sadiah.
2) Masa kecil Ramadhan dilewatkan di Cianjur, sebuah kota yang dipeluk hawa sejuk, tanah kelahiran pengarang ternama Utuy Tatang Sontani (1918-1978). Dunia Ramadhan serupa bianglala: Ia mengubah puisi dan mengarang novel serta cerita pendek ; ia pernah bekerja sebagai wartawan, mengasuh ruangan kebudayaan, dan hingga kini menjadi penulis lepas; ia menerjemahkan karya-karya sastra mancanegara dan turut aktif membangun jembatan budaya yang menghubungkan Indonesia dengan negeri-negeri asing; ia menyunting sejumlah buku dan pernah turut mengelola lembaga penerbitan; ia pernah ikut aktif dalam pengelolaan organisasi kesenian; ia pun belakangan terkenal sebagai penulis biografi tokoh-tokoh terkemuka Indonesia. Tak diragukan lagi,
3) Ramadhan K.H. menduduki tempat terpandang di jajaran penulis Indonesia.
Informasi yang kita dapat setelah membaca teks cerita ulang biografi di atas adalah…
Ramadhan K.H. adalah seorang sastrawan yang lahir di Bandung dan memiliki tiga anak.
Ramadhan K.H. adalah anak dari Raden Kartahadimadja dari istri ketiganya Sadiah.
Ramadhan K.H. memiliki nama panjang Ramadhan Kartanegara.
Ramadhan K.H. adalah seorang sastrawan yang lahir di Bandung dan memiliki tiga istri.
Ramadhan K.H. adalah sastrawan yang menerjemahkan karya-karya manca negara.
Bacalah teks cerita ulang biografi di bawah ini dengan seksama!
1) Diantaranya Pelik-pelik Bahasa Indonesia, Pembinaan Bahasa Indonesia di TVRI, Inilah Bahasa Indonesia yang Benar, Membina Bahasa Indonesia Baku, dan Kamus Umum Bahasa Indonesia yang disusunnya bersama Muhammad Zain.
2) Buku-buku yang ditulisnya kurang lebih 28 judul.
3) Ia juga memberikan ceramah dan mengikuti seminar di dalam maupun di luar negeri.
4) Pendidikan Sarjana ditempuhnya di Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran di Bandung (1963), Postgraduate Study Linguistic di Leiden-Holland (1971–1973), danmemperoleh gelar doctor dalam ilmu-ilmu sastra dengan pengkhususan linguistik di Universitas Indonesia (1975).
5) Yus Badudu menjadi pengajar lebih dari 50 tahun, mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi.
6) Di sanalah ia dibesarkan dan menamatkan sekolahnya.
7) Ketika usianya menginjak 3 tahun,orangtuanya hijrah ke Poso, Sulawesi Tengah.
8) Prof. Dr. H. Jusuf Sjarif Badudu, yang lebih dikenal dengan nama Yus Badudu, dilahirkan pada tanggal 19 Maret 1926 di Gorontalo.
Teks ulang biografi di atas apabila disusun menjadi urutan yang benar adalah…
1-2-3-4-5-6-7-8
8-7-6-4-5-3-2-1.
1-2-6-7-3-4-8-5.
6-7-8-1-2-3-4-5.
1-2-4-3-6-5-8-7.
Bacalah teks cerita ulang biografi di bawah ini dengan seksama
Henry Guntur Tarigan, dilahirkan pada tanggal 23 September 1933, di Linggajulu, Kabanjahe, Sumatra Utara. Ia menyelesaikan pendidikannya pada Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Padjadjaran Bandung (1962). Ia mengikuti Studi Pascasarjana Linguistik di Rijksuniversiteit Leiden, Belanda (1971–1973). Ia meraih gelar Doktor dalam bidang Linguistik pada Fakultas Sastra Universitas Indonesia (1975) dengan disertasi berjudul “Morfologi Bahasa Simalungun”. Karya-karyanya antara lain: Struktur Sosial Masyarakat Simalungun, Morfologi Bahasa Simarungun, Prinsip-prinsip Dasar Puisi, Prinsip-prinsip Dasar Fiksi, Prinsip-prinsip Dasar Drama, Prinsip-prinsip Dasar Kritik Sastra, Penganntar Sintaksis, Bahasa Karo, Sastra Lisan Karo, Percikan Budaya Karo, Psikolinguistik,Tata Bahasa Tagmemik, Linguistik Konstratif, Menyimak (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), Berbicara (Suatu Keterampilan Berbahasa), Membaca (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), Menulis (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), dan Tatarucingan Sunda.
Informasi yang kita dapat setelah membaca teks cerita ulang biografi di atas adalah…
Henry Guntur Tarigan adalah seorang tokoh dalam ilmu bahasa dan sastra
Henry Guntur Tarigan menghasilkan empat karya ilmiah
Henry Guntur Tarigan meraih gelar Doktor di Rijksuniversiteit Leiden, Belanda (1971–1973).
Henry Guntur Tarigan lahir di Linggajulu, Kabanjahe, Sumatra Utara
Henry Guntur Tarigan lahir di Leiden, Belanda
Bacalah teks cerita ulang biografi di bawah ini dengan seksama
Henry Guntur Tarigan, dilahirkan pada tanggal 23 September 1933, di Linggajulu, Kabanjahe, Sumatra Utara. Ia menyelesaikan pendidikannya pada Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Padjadjaran Bandung (1962). Ia mengikuti Studi Pascasarjana Linguistik di Rijksuniversiteit Leiden, Belanda (1971–1973). Ia meraih gelar Doktor dalam bidang Linguistik pada Fakultas Sastra Universitas Indonesia (1975) dengan disertasi berjudul “Morfologi Bahasa Simalungun”. Karya-karyanya antara lain: Struktur Sosial Masyarakat Simalungun, Morfologi Bahasa Simarungun, Prinsip-prinsip Dasar Puisi, Prinsip-prinsip Dasar Fiksi, Prinsip-prinsip Dasar Drama, Prinsip-prinsip Dasar Kritik Sastra, Penganntar Sintaksis, Bahasa Karo, Sastra Lisan Karo, Percikan Budaya Karo, Psikolinguistik,Tata Bahasa Tagmemik, Linguistik Konstratif, Menyimak (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), Berbicara (Suatu Keterampilan Berbahasa), Membaca (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), Menulis (Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa), dan Tatarucingan Sunda.
Konjungsi yang terdapat dalam teks biografi di atas adalah…
dan, dengan
dan, pada
dan, dalam
dan, disertai
dan, antara.
Cermatilah kutipan biograf dibawah ini!
Daud Beureuh lahir pada 15 September 1899. Beliau memiliki jiwapatriotik, Daud Beureuh juga mempunyai harga diri tinggi dan selalu setia dengan agamanya. daud aktif memimpin umatnya berperang melawan penjajah Belanda. Ketika Indonesia telah merdeka dan mencoa menahan masuknya pasukan asing, beliau ditunjuk oleh Soekarno sebagai gubenur militer untuk wilayah Aceh.
Daud Beureuh seorang ulama besar. Beliau menjadi simbol perlawanan terhadap kewenangan rezim. Perjuangan Daud akhirnya tercapai pada abad ke-21 ketika Nanggroe Aceh Darussalam memperoleh otonomi khusus.
Aspek menarik dari tokoh Daud Beureuh adalah . . .
Daud Beureuh anak seorang pejabat pemerintah yang bernai
Daud Beureuh seorang ulama besar yang memiliki jiwa patriotik
Daud Beureuh menjadi pemimpin perjuangan melawan Belanda
Daud Beureuh turut berjuang mencapai kemerdekaan bagi Aceh
Daud Beureuh mencapai puncak kariernya sebagai gubernur militer
Cermatilah kutipan biograf dibawah ini !
1 Daud Beureuh lahir pada 15 September 1899. Beliau memiliki jiwapatriotik, Daud Beureuh juga mempunyai harga diri tinggi dan selalu setia dengan agamanya. daud aktif memimpin umatnya berperang melawan penjajah Belanda. Ketika Indonesia telah merdeka dan mencoa menahan masuknya pasukan asing, beliau ditunjuk oleh Soekarno sebagai gubenur militer untuk wilayah Aceh.
2 Daud Beureuh seorang ulama besar. Beliau menjadi simbol perlawanan terhadap kewenangan rezim. Perjuangan Daud akhirnya tercapai pada abad ke-21 ketika Nanggroe Aceh Darussalam memperoleh otonomi khusus.
Ide pokok paragraf kedua kutipan teks biografi tersebut . . .
Simbol perlawanan terhadap rezim
Jiwa patriotik dalam Daud Beureuh
Perjuangan Daud Beureuh melawan penjajah
Perjuangan Daud Beureuh tercapai pada abad ke - 21
Semangat juang Daud Beureuh melawan penjajahn
Cermatilah kutipan biograf dibawah ini!
Daud Beureuh lahir pada 15 September 1899. Beliau memiliki jiwapatriotik, Daud Beureuh juga mempunyai harga diri tinggi dan selalu setia dengan agamanya. daud aktif memimpin umatnya berperang melawan penjajah Belanda. Ketika Indonesia telah merdeka dan mencoa menahan masuknya pasukan asing, beliau ditunjuk oleh Soekarno sebagai gubenur militer untuk wilayah Aceh.
Daud Beureuh seorang ulama besar. Beliau menjadi simbol perlawanan terhadap kewenangan rezim. Perjuangan Daud akhirnya tercapai pada abad ke-21 ketika Nanggroe Aceh Darussalam memperoleh otonomi khusus.
Kestimewaan sosok Daud Beureuh adalah . . .
pemimpin perang yang andal
orang kepercayaan Ir. Soekarno
memiliki harga diri yang sangat tinggi
rela berkorban demi bangsa dan negara
berjiwa patriotik dan setia pada agamanya
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elies Disney, seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney . Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru .
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adala suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai Imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Pola penyajian karakter unggul melalui tindakan tokoh adalah . . .
Pelanggan pertama adalah suatu rangkaian restoran
Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney
Disney seorang keturunan Jerman dan Irlandia Kanada
Sebagai karyawan tiak diperlukan bila musim sibuk berlalu
Disney bersama Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elies Disney, seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney . Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru .
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adala suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai Imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Keteladanan tokoh Disney . . .
Disney memiliki gagasan yang selalu mengusik pikirannya
Disney menciptakan lapangan kerja sendiri dengan mendirikan agen periklanan
Disney membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja
Disney membuat poster-poster iklan untuk restoran sebagai imbalan
Disney mengetahui karyawan yang sudah tidak diperlukan perusahaan
Walter Elias Disney dilahirkan di Chicago pada tanggal 5 Desember 1901. Ibunya, Flora Call, adalah wanita Jerman, sedangkan ayahnya, Elies Disney, seorang keturunan Irlandia Kanada. Ada satu gagasan yang selalu mengusik pikiran Walt Disney . Gagasan bekerja sendiri karena ia telah mendengar sebagian karyawan tidak diperlukan bila musim sibuk berlalu. Ia gembira dengan prospek itu karena ingin berdiri sendiri dan ingin melakukan sesuatu yang baru .
Disney bersama temannya, Ube Iwerks, mendirikan agen seni periklanan yang pertama. Pelanggan pertama adala suatu rangkaian restoran. Disney dan temannya berhasil membuat kesepakatan dengan restoran untuk membangun bengkel kerja. Bengkel tersebut dibangun restoran baru tanpa membayar sedikit pun. Sebagai Imbalan, Disney harus membuat poster-poster iklan untuk restoran itu.
Ide pokok paragraf kedua teks biografi tersebut adalah . . .
Disney membuat poster iklan untuk restoran
Disney membangun bengkel tanpa membayar
Disney bersepakat membangun bengkel kerja
Disney dan temannya mendirikan agen seni periklanan
Pelanggan pertama adalah rangkaian restoran
Bacalah puisi di bawah ini!
Bungaku Bersemi Kembali
Bungaku kini bersemi kembali
setelah seminggu terkurung di lembah sunyi kini bertunas lagi daunnya yang dulu menguning dan...
rantingnya yang dulu kering
kini segar kembali
Tidak sia-sia
kusiram bungaku hingga bersemi dan mekar kembali
Diksi yang tepat untuk melengkapi larik puisi tersebut adalah.......
Berjatuhan
Bermunculan
Berguguran
Bertebangan
Berserakan
Sajak kita
Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita indah
Dik, jika senja kita merah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari
.....
Dik, rimba kita gersang
Sanggupkah kita menadah hujan-Nya kelak kita
Dia curahkan diam diam
Sutoyo
Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bangian yang rumpang pada puisi tersebut yang tepat....
malam begitu indah
cinta kita selalu ada
pasti hidupmu bahagia
jangan lupa hidup ini cuma sementara
adakah rumah yang ramah untuk kita
Cintaku Jauh Di Pulau
Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh !
Perahu yang bersama 'kan merapuh!
mengapa ajal mememanggil dulu
sebelum sempat berpeluk dengan cintaku
Chairil Anwar
Suasana dalam puisi di atas adalah ....
Sedih
Marah
Gembira
Kecewa
Senang
Cintaku Jauh Di Pulau
Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh !
Perahu yang bersama 'kan merapuh!
mengapa ajal mememanggil dulu
sebelum sempat berpeluk dengan cintaku
Chairil Anwar
Makna perahu pada kutipan puisi tersebut adalah...
Kehampaan
Kepercayaaan
Kematian
Kesedihan
Kehidupan
Halaman Tak Terbatas
Bunga yang indah
.........
Akan sia-sia belaka
Di vas yang salah
Bungaku tak pernah layu
Merekah sepanjang waktu
malah selalu
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah...
kumbang hinggap di sana
memiliki duri menusuk
merebak aroma
tumbuh di halaman
berwarna-warna indah
Jeritan Malam
Di kelam hitam mengepung
.....
Merintih ke langit
Derita hidup mengepung
menjerit bangsaku sedang berjuang
merintih ke langit
tenaga mesin menembus kelam
berputar roda atas rel tertentu
terus menuju ke statsiun akhir
semangat waja menembus kelam
berjuang bangsaku atas cinta tertentu
terus menuju negara merdeka!
Larik bermajas personifikasi yang sesuai untuk melengkapi puisi tersebut adalah....
kami kedua menanti
menjerit peluit kereta malam
ratapan pekik melangit
bangkit berlari menumbuhkan kepala
entah mengapa
Alamku ini
Awan bergerak
seiring waktuku yang kerontang
angin berdiri menepi
sejenak beri kesejukan
kuda berlari terkikik
tinggal jejak kaki
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini
dapat dipastikan
perubahan yang terhenti
Makna kias kering kerontang pada bait puisi tersebut adalah...
Penyesalan
Kesunyian
Keputusasaan
Penderitaan
kekecewaan
Alamku ini
Awan bergerak
seiring waktuku yang kerontang
angin berdiri menepi
sejenak beri kesejukan
kuda berlari terkikik
tinggal jejak kaki
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini
dapat dipastikan
perubahan yang terhenti
Maksud puisi tersebut adalah...
seseorang yang tidak mau lagi memedulikan kehidupannya
ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lain
kekecewaan seseorang atas nasib yang menimpa orang lain
penyesalan terhadap apa yang menimpa dirinya sendiri
keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya
Alamku ini
Awan bergerak
seiring waktuku yang kerontang
angin berdiri menepi
sejenak beri kesejukan
kuda berlari terkikik
tinggal jejak kaki
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini
dapat dipastikan
perubahan yang terhenti
Suasana yag tergambar dalam puisi tersebut adalah...
Galau
Harmonis
Gelisah
Tak acuh
Sedih
Menyesal
pagiku hilang sudah melayang
hari mudaku sudah pergi
sekarang.... datang membayang
batang usiaku sudah tinggi
Diksi yang sesuai untuk mengisi bangian yang rumpang dalam larik puisi tersebut adalah ....
Sore
Tua
Gerimis
Angin
Petang
