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KSSR SEMAKAN 二年级科学程序技能

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

图中小孩使用了哪个科学程序技能?

a)

观察

b)

沟通

c)

分类

d)

测量和应用数目

2.

你运用什么感觉器官来观察P植物和Q植物的成长?

a)

触觉

b)

视觉

c)

味觉

d)

嗅觉

3.

图中的女孩运用了什么官能?

a)

视觉

b)

味觉

c)

嗅觉

d)

触觉

4.

图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官呢?

a)

味觉

b)

视觉

c)

听觉

d)

触觉

5.

这个工具是用来测量什么?

a)

液体体积

b)

时间

c)

长度

d)

质量

6.

这个工具用来测量什么?

a)

质量

b)

时间

c)

长度

d)

液体体积

7.

不同的测量工具有不同的测量单位。图中的工具能用来测量什么?

a)

时间

b)

质量

c)

液体体积

d)

长度

8.

图中显示诺一爸爸正在进行一项与感官有关的活动。

请问诺一爸爸用哪种感官做出以下观察:

食物好烫

a)

味觉

b)

触觉

c)

嗅觉

d)

视觉

9.

当你与他人分享信息时,你就是在进行什么科学程序技能?

a)

沟通

b)

测量和应用数目

c)

分类

d)

观察

10.

图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点?

a)

有相同的味道

b)

有相同的形状

c)

有相同的气味

d)

有相同的大小