wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

zależności między organizmami

Total questions: 17

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.
Wskaż antagonistyczne zależności między gatunkami:
a)
Konkurencja, Pasożytnictwo
b)
Drapieżnictwo, Komensalizm
c)
Mutualizm, Roślinożerność
d)
Pensalizm, Modoaizm
2.

Mikoryza to:

a)

symbioza grzyba z drzewem

b)

symbioza bąkojada z hipopotamem

c)

symbioza huby z drzewem

d)

symbioza kolibra i rośliny

3.

Relacja mutualistyczna występuje pomiędzy:

a)

zebrą i żyrafą,

b)

brzozą i sosną,

c)

termitami i wiciowcami,

d)

lwem a gazelą

4.

Majka lubi spacerować po lesie. Podczas całorocznych wycieczek do pobliskiego lasu bukowego zaobserwowała, że wczesną wiosną, w tym gęstym lesie liściastym (o tej porze jeszcze bezlistnym i dlatego dobrze oświetlonym) szybko zakwitają rośliny runa: zawilce, przebiśniegi, przylaszczki. W lecie, gdy drzewa rozwiną liście i odetną dopływ światła, dno lasu porastają tylko nieliczne cieniolubne rośliny. Majka wywnioskowała więc, że oddziaływanie „drzewa liściaste – rośliny runa” nazywa się (a)  

5.

Olka oglądała film przyrodniczy o afrykańskiej sawannie. Zainteresowały ją szczególnie lwy, zaliczane do pięciu najbardziej niebezpiecznych zwierząt afrykańskich. Lwy nie tylko same polują, aby zdobyć pożywienie dla stada, ale też często wykorzystując przewagę liczebną odbierają zdobycz innym drapieżnikom, np. gepardom. Upolowaną lub zdobytą zwierzyną posila się całe stado, a każdy lew stara się zjeść jak najwięcej, ponieważ dzienne zapotrzebowanie pokarmowe dorosłego samca sięga 7 kg, a samicy 5 kg mięsa. Najsilniejszy lew zjada najwięcej, po nim pozostałe samce, później samice, a na końcu młode. Resztki padliny pozostawione przez stado dojadają hieny cętkowane, które potrafią całkowicie ogołocić szkielet z mięsa w ciągu godziny.

Olka dowiedziała się, że oddziaływanie „lew-hiena” nazywa się (a)  

6.

O co konkurują organizmy między gatunkami?

a)

o zasoby środowiska np. o wodę

b)

o partnera do rozrodu

c)

o przywództwo w grupie

d)

o przestrzeń życiową

e)

o pokarm

7.

Przystosowania do pasożytnictwa wewnętrznego to:

a)

narządy czepne

b)

oddychanie tlenowe,

c)

duża płodność,

d)

pokrycie ciała odporne na enzymy gospodarza.

8.

Do oddziaływań antagonistycznych zaliczamy:

a)

roślinożerność

b)

mutualizm

c)

drapieżnictwo

d)

pasożytnictwo

9.

Zachowania charakterystyczne dla konkurencji to:

a)

walka o dostęp do wody,

b)

chwytanie w pułapki,

c)

walka o partnera,

d)

zabijanie ofiary.

10.

Skutkiem konkurencji wewnątrzgatunkowej może być:

a)

podział przestrzeni na terytorium

b)

zmiana niszy ekologicznej

c)

wyparcie osobników jednego gatunku przez drugi

d)

śmierć słabszych osobników

11.

Współżycie bąkojadów i bawołów/żyraf to przykład

a)

mutualizmu obligatoryjnego (symbiozy)

b)

mutualizmu fakultatywnego (protokooperacja)

c)

komensalizmu

12.

Współżycie roślin motylkowych i bakterii azotowych

to przykład

a)

mutualizmu

b)

protokooperacji

c)

komensalizmu

13.

Współżycie mrówek grzybiarek i przez nie hodowanych grzybów to przykład

a)

mutualizmu obligatoryjnego

b)

mutualizmu fakultatywnego

c)

komensalizmu

14.

Cudzożywny organizm, który wchodzi w skład porostu to

a)

bakteria

b)

roślina

c)

protist

d)

grzyb

15.

W wyniku konkurencji międzygatunkowej wiewiórka ruda jest wypierana przez

a)

wiewiórkę szarą

b)

szczura śniadego

c)

szczura wędrownego

16.

Rośliną pasożytniczą jest

a)

huba

b)

kanianka

c)

bluszcz

17.
Niekorzystną w skutkach dla obu partnerów interakcją jest
a)
konkurencja
b)
pasożytnictwo
c)
symbioza
d)
drapieżnictwo