WorksheetsLATIHAN SOAL PAT BAHASA INDONESIA
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 14mins
Cermati teks berikut!
(1) Jika kita makan petai
Jangan lupa makan kerupuk
Jika kita ingin pandai
Ranjin-rajinlah membaca buku
(2) Siapa menggemari silang sengketa
Kelaknya pasti berduka cita
(3) Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
(4) Barang siapa meninggalkan zakat
Tiadalah hartanya yang beroleh berkat
Puisi yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Cermati teks berikut!
(1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....
(1) dan (2)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
(4) dan (1)
Cermati teks berikut!
sajak berpola A-A-A-A
empat larik dalam satu bait
larik yang semuanya merupakan isi
dua sampiran dalam satu bait
Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Kata berima pada syair tersebut adalah ....
lelah, mengikuti, hidup, syahwat
kian, semakin, berkarat, berat
jalani, semakin, terawat, hati
syahwat, berat, terawat, bekarat
Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Makna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....
tak terkendali
baik hati
mudah tersentuh
menjadi luluh
(1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
Kalimat berisi ajakan pada syair tersebut terdapat pada larik bernomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
(1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan.
(2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa.
(3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya
(4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa.
"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Alasan yang tepat bahwa teks tersebut termasuk fabel adalah ....
berlatar tempat perkotaan
tidak menggunakan kalimat langsung
tokoh-tokohnya merupakan binatang
hanya bertujuan menghibur pembaca
Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa.
"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
Peristiwa yang menunjukkan konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
(1) Sang mentari menampakkan diri dengan senyum terindahnya. Nuri bersama sahabat-sahabatnya bernyanyi riang. (2) Sementara Katak Putih bertepuk tangan dengan ceria. (3) Sudah terkenal di seluruh hutan bahwa si Nuri dan si Katak Putih bersahabat karib. (4) Saling menopang dan saling menolong dalam suka dan duka.
Cuplikan cerita fabel tersebut menunjukkan peristiwa pada siang hari. Kalimat yang berisi latar waktu siang hari ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Cermati teks berikut!
....
Rencananya, liburan aku akan main ke Indramayu dan berharap kita bisa bermain bersama dengan teman-teman sekelas. Aku juga sudah kangen masakan ibumu, pindang gombyang. Oh ya, sekian dulu surat dariku. Aku sangat berharap balasan darimu. Terima kasih dan sampai jumpa.
Teks tersebut termasuk cuplikan surat pribadi karena ....
berkaitan dengan masalah kedinasan
berkaitan dengan keperluan yang bersifat resmi
melibatkan instansi tertentu
ditulis oleh seseorang atas nama individu
Cermati teks berikut!
Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Indramayu
Dengan hormat,
Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, SMP Wiralodra menyelenggarakan lomba futsal tingkat SD se-Kabupaten Indramayu. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada
....
Teks tersebut termasuk cuplikan surat dinas karena ....
berkaitan dengan masalah kedinasan
berkaitan dengan keperluan yang bersifat pribadi
menggunakan bahasa yang akrab
ditulis oleh seseorang atas nama individu
Cermati penulisan alamat tujuan surat berikut!
(1) YTH Ibu Kepala Sekolah SMP Wiralodra
di Indramayu
(2) yth. Kepala Sekolah SMP Wiralodra
di Indramayu
(3) Yth Ibu Kepala SMP Wiralodra
di Indramayu
(4) Yth. Kepala SMP Wiralodra
di Indramayu
Penulisan alamat tujuan surat yang tepat ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Cermati teks berikut!
(1) Akhir tahun ini Nanda tidak bisa pulang, Bu. (2) Hal ini disebabkan ada proyek di Kalimantan. (3) Nanda mohon maaf tidak bisa menemani Ibu pergi berlibur ke rumah nenek di Sukabumi. (4) Tapi, Ibu jangan khawatir. (5) Setelah proyek ini Nanda akan mendapatkan cuti panjang.
Kata keterangan tempat pada cuplikan surat tersebut ditandai nomor ....
(1) dan (2)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Mohon doa Ayah dan Ibu agar aku bisa lulus dengan predikat yang memuaskan.
(2) Bu Vivi, cita-cita saya menjadi pendidik sudah terwujud, yaitu menjadi guru di SMP Wiralodra.
(3) Atas perhatian dan kerja sama Bapak, saya menyampaikan terima kasih.
(4) Sahabatku yang baik, semua yang saya miliki sekarang ini tidak lepas dari bantuan dan doamu.
Kalimat yang berisi kata yang bersinonim ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
(1) "Ya, tetapi aku lebih suka naik bendi daripada berjalan kaki, sebab aku amat lelah rasanya dan hari amat panas. (2) Lihatlah mukamu, telah merah sebagai jambu air, kena panas matahari!" jawab anak laki-laki itu, seakan-akan merengut.
(3) "Benar hari panas, tetapi tak mengapa. (4) Kaulihat sendiri, aku ada membawa payung yang boleh kita pakai bersama-sama.
Kalimat yang berisi majas perbandingan (membandingkan satu hal dengan hal lainnya) pada kutipan tersebut ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela ...."
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?"
Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
Tokoh yang paling disukai dengan alasan yang tepat pada cuplikan cerpen tersebut adalah ....
Marta, menyediakan tempat belajar
Agnes, selalu siap membantu
Yuli, sangat serius belajar
Ira, berani menghadapi kenyataan
Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela ...."
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?"
Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
Judul yang sesuai dengan cuplikan cerpen tersebut adalah ....
Pengamen Itu Nenekku
Lagu untuk Nenekku
Belajar untuk Masa Depan
Arti Sebuah Persahabatan
Dengan ilmu engkau terjaga
Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa
Puisi di atas berbentuk ....
Pantun
Syair
Gurindam
Puisi
Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....
Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embunmu
Memancarkan terangmu
Sampai aku lenyap olehnya
Anak nelayan menangkap pari
Sampan karam melanggar karang
Amatlah malang nasibku ini
Ayah tiada ibu pun berpulang
Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengasuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
Baik ditanam batang padi
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba
Adakah penyayang orang ini
Agar hidup selamat dan bahagia
Larik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....
tujuan
sebab
akibat
syarat
Perhatikan pantun berikut.
Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)
Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
(1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
(1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
(1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
(1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.
Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.
Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....
menceritakan kisah hidup seseorang
menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat
berisi tentang penggambaran karakter tokoh
menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia
Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun di kebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak Pak Tani ketika memergoki kancil. Watak tokoh kancil pada cerita di atas adalah ....
cerdik
malas
nakal
rakus
Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.
Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
jangan malas mandi
saling mengingatkan sesama saudara
selalu menjaga kebersihan badan
mandi lumpur menyehatkan
Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.
Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....
orang ketiga di dalam cerita
orang ketiga di luar cerita
orang pertama pelaku utama
orang pertama pelaku sampingan
Bacalah teks berikut.
Konon, di tepi desa damai hiduplah sepasang merpati yang amat rukun. Mereka sedang membuat rumah. Keluarganya amat rukun karena yakin bahwa setelah rumahnya jadi, mereka akan segera menempatinya dengan tenang.
Dalam struktur teks fabel, bagian teks tersebut adalah ....
koda
solusi
komplikasi
orientasi
Penggunaan kata sandang yang tepat adalah ...
“Bagaimana caranya agar si Kecil rajin belajar?”tanya Ibu.
Kedua orang itu, Si Kecil dan Si Kancil adalah pembantu di pasar.
Hari itu, Si gori bermain lumpur hingga badannya kotor.
Akhirnya, si Puti berhasil membuat sarangnya yang indah.
Ali, kalau kamu tidak keberatan, liburan semester ini aku mengundangmu liburan ke tempatku. Aku ingin mengajak kamu ke Danau Toba. Kita akan bersenang-senang di sana. Cuplikan surat tersebut termasuk jenis surat ....
pribadi
tidak resmi
permohonan
pemberitahuan
Kisah ini tentu saja menjadi menarik. Pada awalnya Raja tidak berterus terang bahwa dia adalah raja para kancil. Dalam percakapan mereka, kita mengetahui betapa si petani sederhana bersikap ramah dan baik hati. Paragraf di atas tersusun dalam bentuk ....
Narasi
Imajinasi
Fiksi
Nonfiksi
Nasihat-nasihat ibu terlalu datar seperti air bengawan di musim kemarau, saya pun mulai bosan. Setiap keadaan membuat ibu memberikan nasihat-nasihat.
Sifat saya yang tergambar pada teks tersebut adalah
pembangkang
pemarah
penurut
pendusta
Unsur yang tidak ada dalam buku nonfiksi adalah ....
kata pengantar
daftar pustaka
daftar isi
daftar tokoh
Daftar istilah penting yang digunakan dalam buku beserta penjelasannya adalah ....
indeks
daftar isi
glosarium
daftar pustaka
Bacalah cuplikan cerita berikut.
Keras kepala si Kancil Kecil tidak mau menuruti nasihat ibunya, hingga ia ditangkap oleh Serigala. Akhirnya ibu kelinci hanya bisa bersedih sendiri.
Bahwa cuplikan cerita di atas merupakan bagian dari buku fiksi dapat diketahui melalui ....
tokohnya
alurnya
pilihan katanya
latarnya
1) Kami turut bangga atas keberhasilan keluarga Anda ...
2) Kami ucapkan selamat akan keberhasilan Anda ...
3) Apabila sudah diterima, harap memberikan kabar melalui surat ...
4) Melalui surat ini diinformasikan bahwa Anda diterima sebagai ...
Kalimat yang menyatakan harapan ditunjukan nomor ....
1
2
3
4
Berikut yang merupakan bagian struktur fabel berupa komplikasi adalah ....
Ketika sang elang terbang, kura-kura berseru. “Hai, temanku. Persahabatan membutuhkan rasa saling berbagi. Aku menghargaimu dan engkau pun menghargaiku. Namun engkau permainkan persahabatan ini. Sebaiknya engkau pergi saja.”
Dengan marah ia mematuk sang kura-kura. Namun, berkat tempurung sang kura-kura yang keras, kura-kura tetap aman. Dengan sedihnya sang kura-kura berkata “Aku telah melihat persahabatan macam apa yang engkau tawarkan. Baiklah, antarkan aku pulang.” “Baiklah” jawab Elang. namun timbul pikiran jahat pada diri sang elang. Aku akan menjatuhkanmu dan memakan sisa-sisa dirimu, pikir elang keji.
Mereka senang dapat memperoleh tempat bermukim yang layak, aman, dan tenteram. Mereka pun yakin bahwa nantinya akan hadir sepasang anak merpati yang sehat.
Dahulu kala, hiduplah seekor kura-kura dan seekor burung elang. Mereka jarang bertemu karena kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak. Namun, itu tidak menghalangi elang untuk mengunjungi temannya, sang Kura-kura.
Puisi Rakyat
Pergi melaut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat
Puisi Baru
Habis bulan terima gaji
Debet kredit dihitung ulang
Sekali ini harta sendiri
Membuat pusing kepala pening
Masuk kiri keluar kanan
Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....
Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami
Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa
Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan
Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris
Puisi Rakyat
Pergi melaut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat
Bait puisi rakyat di atas berisi tentang ....
Kegiatan seorang nelayan menebar jala.
Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.
Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.
Pentingnya bekerja dengan semangat.
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Sehabis menggendong Tamara punggungku rasanya ingin copot. Bener juga kata Tamara badannya berat. Tapi, tidak apalah daripada sahabat aku Tamara gak pulang ke rumah.
Nilai yang terkandung Dari kutipan cerpen tersebut adalah....
Nilai pendidikan
Nilai budaya
Nilai sosial
Nilai agama
Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
Buku
Buku Fiksi
Buku Nonfiksi
Buku Pengayaan
