wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan UAS PKN 8

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Penjajahan Belanda di Indonesia sejak didirikannya VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) pada 20 Maret 1602 .Di berbagai daerah VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ....

a)

Devide et impera

b)

Balas budi

c)

Etisch politic

d)

Dumping

2.

Perhatikanlah nama-nama berikut ini!

1) Baron Van houvel

2) Van den Bosch

3) Mr. Van Deventer

4) Edward Douwes Dekker

Siapakah orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat Indonesia karena diterapkannya tanam paksa.

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

1, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 4

3.

Gerakan Budi Utomo yaitu sebuah organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional dan berbentuk modern atau lebih jelasnya sebuah organisasi dengan sistem pengurusan yang tetap, ada anggota, tujuan dan program kerja. Organisasi Budi Utomo sendiri dibentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ....

a)

Wahidin Sudirohusodo

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Suwardi suryaningrat

d)

Sutomo

4.

Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini!

1) Wahidin Sudirohusodo

2) Sutomo

3) Suwardi suryaningrat

4) Cipto Mangunkusumo

Siapakah tokoh-tokoh perintis kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan republik Indonesia....

a)

1, 2 dan 3

b)

2 ,3 dan 4

c)

1 ,3 dan 4

d)

1 ,2 dan 4

5.

Perhatikanlah pernyataan di bawah ini!

1) mempelajari berbagai tarian dari daerah sebagai upaya untuk melestarikannya

2) menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin

3) menjaga kelestarian alam

4) membuang sampah pada tempatnya

Dari pernyataan di atas, perilaku yang menggambarkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia ditunjukkan pada nomor....

a)

1 2 dan 3

b)

1 3 dan 4

c)

2 3 dan 4

d)

1 2 dan 4

6.

Tindakan saat ini yang tidak sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan adalah....

a)

Bagi gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga dia belajar dengan serius

b)

Indah ingin sekolah yang tinggi supaya menjadi karyawan di perusahaan terkenal

c)

Diana merasa sangat bersedih saat melihat temannya putus sekolah karena disebabkan tidak ada biaya

d)

Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar

7.

Negara Indonesia merupakan suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, mempunyai keindahan alam, kaya akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal tersebut menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki....

a)

Keistimewaan

b)

Keunggulan

c)

Kehebatan

d)

Kelebihan

8.

Berikut ini yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional untuk generasi muda ialah....

a)

Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Roni tidak patah semangat dan berusaha mencari beasiswa sehingga dia sekarang bisa sekolah

b)

Tuti begitu senang dengan budaya dari negara Korea, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan budaya negara Korea

c)

Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama

d)

Rani dan Nita sangat suka memasak, nah kan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari sepulang sekolah

9.

Organisasi yang dibentuk setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman wiryoSanjoyo dkk adalah ....

a)

Jong sumatranen Bond

b)

Tri koro dharmo

c)

Jong Java

d)

Sekar Arum

10.

Siapakah penggagas dari kongres pemuda II yang dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat yang berbeda....

a)

Perhimpunan pelajar Indonesia

b)

Tri koro dharmo

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia

11.

Rapat pertama yaitu pada Sabtu 27 Oktober 1928, Mohammad Yamin menjabarkan mengenai arti dan hubungan persatuan dan pemuda. Menurut M Yamin, ada lima faktor yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah, kemauan, hukum adat serta….

a)

Bahasa dan pendidikan.

b)

Bahasa dan lagu kebangsaan.

c)

Bendera kebangsaan dan lambang negara.

d)

Bahasa dan Bendera

12.

Perhatikanlah nama-nama dibawah ini!

1. Soegondo Djojopoespito.

2. R. M. Djoko Marsaid.

3. Amir Syarifuddin.

4. WR. Supratman.

5. Senduk.

6. Johanes Leimena.

Siapa sajakah yang menjadi panitia Kongres Pemuda II adalah....

a)

1 3, 2,, 4, dan 5

b)

2 ,3, 4 dan 6

c)

1 ,2, 3 ,5 dan 6

d)

3, 4, 5 dan 6

13.

Ketika M. Sunario sedang berpidato pada sesi terakhir kongres, rumusan sumpah Pemuda ditulis oleh seseorang di selembar kertas. Siapakah yang menulis rumusan tersebut....

a)

Soegondo Djojopoespito.

b)

Moehammad Yamin.

c)

M Tabrani

d)

Amir Syarifudin

14.

Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928 bukan saja untuk menggerakkan para pemuda meraih kemerdekaan, namun juga ….. bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Manakah jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana tersebut…

a)

Menumbuhkan rasa cinta

b)

Menggerakkan hati

c)

Mempertegas jati diri

d)

Mempertegas keinginan

15.

Tanah air Indonesia ialah seluruh wilayah Indonesia baik di darat maupun di laut yang luasnya hingga mencapai 5.180.053 km2 dan memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau. Negara Republik Indonesia disebut juga Nusantara yang berararti....

a)

Kepulauan yang terpisahkan oleh lautan

b)

Pulau yang dipisahkan oleh lautan

c)

Pulau di antara lautan

d)

Kepulauan yang dikelilingi oleh daratan

16.

Dari sejarah Sumpah Pemuda terdapat nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk dalam nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah….

a)

Cinta bangsa dan tanah air

b)

Sikap rela berkorban

c)

Aktualisasi diri

d)

Mengutamakan kepentingan bangsa dan bisa menerima serta menghargai perbedaan

17.

Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!

1. Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara.

2. Menggunakan bendera negara untuk promosi atau iklan komersial.

3. Membentangkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam.

4. Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar.

5. Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah.

Dari lima pernyataan diatas, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap bendera negara ialah….

a)

1 2 3 dan 5

b)

1 3 4 dan 5

c)

2 3 4 dan 5

d)

1 2 3 dan 4

18.

Tujuan dari siswa yang menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ....

a)

Menanamkan nasionalisme

b)

Menanamkan kebiasaan baik

c)

Menanamkan patriotisme

d)

Agar hafal syair lagunya

19.

Lahir pada 6 Juni 1901 di Blitar Jawa Timur dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Memiliki Ayah yang bernama Raden Soekemi Sosrodiharjo dan ibu bernama Ida Ayu Nyoman Rai, dan pernah menjadi Presiden pertama Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud tersebut….

a)

Megawati

b)

Moh Hatta

c)

Soeharto

d)

Ir Soekarno

20.

Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki impian menjadi seorang Polisi. Ia beralasan agar dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Hal tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan….

a)

Politik

b)

Pertahanan dan keamanan

c)

Ekonomi

d)

Sosial budaya

21.

Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut....

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Semangat kebangsaan

c)

Semangat Perjuangan

d)

Komitmen Perjuangan

22.

Siapa tokoh yang memiliki semangat dan komitmen kebangsaan yang dilahirkan di Sawahlunto tanggal 23 Agustus 1903....

a)

B.J. Habibie

b)

Mohammad Yamin

c)

Pangeran Antasari

d)

Pangeran Diponegoro

23.

Yang bukan merupakan ciri-ciri Nasionalisme Indonesia antara lain ....

a)

memiliki rasa cinta pada tanah air

b)

memiliki semangat persatuan dan kesatuan

c)

menempatkan kepentingan pribadi diatas kepentingan bersama

d)

bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia

24.

Bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat NKRI adalah melalui tahapan antara lain :....

a)

1. masa Kebangkitan Nasional

2. masa Sumpah Pemuda 3. masa Senasib sepenanggungan

4. masa Proklamasi Kemerdekaan

b)

1. masa Senasib sepenanggungan

2. masa Kebangkitan Nasional masa

3. Sumpah Pemuda

4. masa Proklamasi Kemerdekaan

c)

1. masa Kebangkitan Nasional

2. masa Sumpah Pemuda 3. masa Proklamasi Kemerdekaan

4. masa Senasib sepenanggungan

d)

1. masa Sumpah Pemuda 2. masa Kebangkitan Nasional

3. masa Senasib sepenanggungan

4. masa Proklamasi Kemerdekaan

25.

Tujuan bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia yaitu alinia...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

26.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 adalah pengertian dari....

a)

Wawasan Nusantara

b)

Negara Kesatuan

c)

Negara kepulauan

d)

Kepulauan Nusantara

27.

Dibawah ini yang bukan merupakan perwujudan Wawasan Nusantara dalam memperkuat NKRI antara aspek ....

a)

Ideologi dan politik

b)

ekonomi dan sosial budaya

c)

hukum dan pendidikan

d)

pertahanan dan keamanan

28.

Berikut ini yang bukan termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah....

a)

membersihkan ruangan kelas

b)

membantu teman mengerjakan soal ujian

c)

menolong teman yang terkena musibah

d)

membantu guru merapikan ruangan ujian

29.

Berikut yang termasuk perilaku yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan keluarga adalah....

a)

meminta uang dengan paksa kepada orang tua

b)

menjaga nama baik orang tua dan keluarga

c)

menjaga keutuhan keluarga

d)

memasang bendera Merah Putih di depan rumah pada saat hari Kemerdekaan

30.

Keutuhan Negara Kesatuan republik Indonesia ditunjukkan dengan adanya ....

a)

jumlah penduduk yang semakin besar

b)

Adanya pemisahan kekuasaan dari beberapa pulau yang ada di Indonesia

c)

tidak adanya pemberontakan dari berbagai suku di Indonesia

d)

wilayah Indonesia yang semakin luas

31.

Wujud semangat dan komitmen kolektif kebangsaan untuk memperkuat Negara Kesatuan Repulik Indonesia yang dapat digali dari perjuangan bangsa indonesia, kecuali...

a)

Pancasila Dasar Negara

b)

Lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan

c)

khilafah sebagai Dasar Negara

d)

Garuda Pancasila Sebaga sebagai Lambang Negara

32.

Berkomitmen dalam kebangsaan harus mengerti dan memahami beberapa hal, diantaranya...

a)

Dasar Negara

b)

Pribadi setiap orang

c)

Nilai Dasar

d)

kepribadian Presiden

33.

Semangat kebangsaan dalam arti luas, dapat diterapkan dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat dengan cara....

a)

Jujur

b)

Keteladanan

c)

Sabar dalam segala hal

d)

Belajar terus menerus

34.

Semangat kebangsaan adalah suatu keadaan yang menunjukan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada....

a)

Presiden

b)

Anggota TNI/Polri

c)

Bangsa dan Negara

d)

Gubernur

35.

Salah satu semangat yang dimiliki para pejuang kemerdekaan dan para pendiri negara adalah semangat mendahulukan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan....

a)

Keluarga

b)

Masyarakat

c)

Pribadi

d)

Benar Semua

36.

Dalam buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (2012) dijelaskan bahwa Indonesia berasal dari bahasa latin indus dan nesos yang berarti….

a)

India dan pulau-pulau

b)

Hindustan dan pulau-pulau

c)

India dan lautan

d)

Hindustan dan negara

37.

Sumpah Mahapatih Gajah Mada yang menyatakan tidak akan pernah beristirahat atau berhenti berpuasa sebelum Nusantara bersatu yang dikenal dengan sumpah....

a)

Pemuda

b)

Palapa

c)

Jabatan

d)

Pejabat

38.

Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno yang biasa dipanggil bung Karno lahir di Blitar , Jawa timur pada tanggal....

a)

6 Juni 1901

b)

21 April 1879

c)

11 November 1785

d)

12 Agustus 1902

39.

Setiap daerah di Indonesia berhak untuk mengelola potensi daerahnya masing-masing sehingga memajukan perekonomian daerahnya dan mendorong kemajuan perekonomian Indonesia. Hal tersebut menunjukkan adanya penerapan konsep….

a)

Desentralisasi

b)

Ekonomi daerah

c)

Otonomi daerah

d)

Sentralisasi

40.

Salah satu upaya yang dilakukan untuk dapat menumbuhkan semangat dan komitmen kebangsaan adalah dengan memupuk....dan.....

a)

Patriotisme dan chauvinisme

b)

Nasionalisme dan individualisme

c)

Individualisme dan liberalisme

d)

Nasionalisme dan patriotisme

41.

Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara....

a)

Mempelajari dan memahami kesenian tradisional

b)

Mengadakan pertukaran pemuda antar daerah

c)

Mengakui keanekaragaman budaya daerah

d)

Mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

42.

Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila ke….

a)

Ketuhanan yang maha esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

43.

Pernyataan:


1. adanya rakyat

2. adanya wilayah

3. adanya pemerintahan yang beberdaulat

4. pengakuan dari negara lain


Dari pernyataan di atas yang merupakan unsur konstitutif (pokok) berdirinya negara adalah pernyataan nomor....

a)

1,2, dan 3

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

1,2,3 dan 4

44.

Usaha bela negara untuk melindungi segenap bangsa indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia tidak memiliki banyak arti tanpa….

a)

Dihormati negara lain yang berbatasan dengan indonesia

b)

Didukung aparatur negara yang jujur dan terbuka

c)

Didukung adanya partisipasi dari warga negara

d)

Didukung dana yang cukup dari anggaran negara

45.

Kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara diatur dalam UUD 1945 pasal….

a)

27 ayat 3

b)

28

c)

29 ayat 2

d)

30 ayat 1,2,3, dan 4

46.

Wujud peran serta siswa dalam usaha pembelaan negara yaitu…

a)

Memiliki cita-cita menjadi TNI

b)

Menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah

c)

Melaporkan kepada Polisi setiap ada orang yang berasalah

d)

Melaporkan kepada orang tua jika ada teman yang nakal

47.

Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada negara kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara, adalah definisi dari….

a)

Upaya bela negara

b)

Pertahanan negara

c)

Cinta tanah air

d)

Sihankamrata

48.

Undang-undang yang mengatur usaha pembelaan negara adalah ....

a)

UU No. 3 tahun 2002

b)

UU No.3 tahun 2004

c)

UU No. 32 tahun 2002

d)

UU No.32 tahun 2004

49.

Setiap berangkat ke sekolah Ade memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.


Perbuatan Ade tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap….

a)

Bahasanya

b)

Produksi sepatunya

c)

Buatan daerahnya

d)

Bangsa dan negaranya

50.

Kesetiaan terhadap bangsa dan negara memiliki makna….

a)

Siap sedia memberikan bantuan kepada negara manapun bila diperlukan

b)

Patuh dan taat, serta teguh hati mempertahankan bangsa dan negara

c)

Siap sedia mengisi fasilitas yang menjanjikan

d)

Tetap teguh menjadikan Indonesia sebagai tanah air karena ingin disebut Pahlawan