Font size
Worksheetsأصل اللغة ( إلهام أم اصطلاح )
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
حنين الرعد
صهيل الفرس
نَزِيب الظبي
القام
المروحة
الحسام
خرير الماء
نعيق الغراب
حنين الرعد
نعيق الغراب
نَزِيب الظبي
نهيق الحمار
المهند
الغراب
القسورة
ماذا يتزعم أستاذ أبي الفتح عثمان عن أصل اللغة ؟ وما حجته ؟
يتزعم أستاذ أبي الفتح عثمان عن أصل اللغة بأنها ليس وحي من الله، وحجته (( وعلم ءادم الأسماء كلها ))
يتزعم أستاذ أبي الفتح عثمان عن أصل اللغة بأنها وحي من الله، وحجته (( وعلم ءادم الأسماء كلها ))
يتزعم أستاذ أبي الفتح عثمان عن أصل اللغة بأنها من البشر، وحجته (( وعلم ءادم الأسماء كلها ))
ما المراد باللغة عند مدرسة التوفيق ؟
المراد باللغة عند مدرسة التوفيق هي جميع اللغات العالمية، أي أن آدم يعرف اسم (الجبل) مثلاً باللغة العربية فقط
المراد باللغة عند مدرسة التوفيق هي اللغة العربية فقط، أي أن آدم يعرف اسم (الجبل) مثلاً بجميع اللغات
المراد باللغة عند مدرسة التوفيق هي جميع اللغات العالمية، أي أن آدم يعرف اسم (الجبل) مثلاً بجميع اللغات
ائت مثالين من النص المقروء عن لفظ يحتمل معنيين ؟
(قسورة): بمعنى الرامي أو الأسد
(الناهل) للعطشان، والريان
كلفظ (الجوْن): حيث يُطلق على الأبيض، ويُطلق على الأسود، كما يطلق على النور وعلى الظلمة.
ما المقصود ب( المشترك اللفظي ) ؟
المقصود ب( المشترك اللفظي ) هو ما وجد فيه لفظ يدل على معان متعددة وليس بين تلك المعاني علاقة معنوية أو بلاغية
المقصود ب( المشترك اللفظي ) هو ما وجد فيه لفظ يدل على معان متعددة ويوجد بين تلك المعاني علاقة معنوية أو بلاغية
المقصود ب( المشترك اللفظي ) هو ما وجد فيه لفظ يدل على معنى واحد وليس بين تلك المعاني علاقة معنوية أو بلاغية
وضح معنى ظاهرة الترادف ؟
ظاهرة الترادفِ هي عدم اشتراك الألفاظ المتعددة في الدلالة على معنى واحد
ظاهرة الترادف هي ما وجد فيه لفظ يدل على معان متعددة وليس بين تلك المعاني علاقة معنوية أو بلاغية
ظاهرة الترادفِ هي اشتراك الألفاظ المتعددة في الدلالة على معنى واحد
ماذا يقول مدرسة المحاكاة عن أصل اللغة ؟
يقول مدرسة المحاكاة عن أصل اللغة هو الأصوات الملفوظة، ثم ولدت اللغات عن ذلك فيما بعد
يقول مدرسة المحاكاة عن أصل اللغة هو الأصوات المسموعة، ولكن ما ولدت اللغات عن ذلك فيما بعد
يقول مدرسة المحاكاة عن أصل اللغة هو الأصوات المسموعة، ثم ولدت اللغات عن ذلك فيما بعد
ائت مثالين من الأصوات المسموعة ؟
حنين الرعد
صهيل الفرس
خرير الحمار
نهيق الظبي
ما واجباتنا نحو هذه اللغة ؟
واجباتنا نحو هذه اللغة هي الحفاظ على لغتنا، ونحرص على استعمال اللغة الفصحى في المكاتبة فقط
واجباتنا نحو هذه اللغة هي الحفاظ على لغتنا، ونحرص على استعمال اللغة الفصحى في المكاتبة والتحدث
واجباتنا نحو هذه اللغة هي الحفاظ على لغتنا، وإهمال عن استعمال اللغة الفصحى في المكاتبة والتحدث
تكلّم في ثلاث نقاط عن العبر المستفادة تكتسب من القصة السابقة
علينا أن نتكلم باللغة العربية الفصحى في أي مكان وزمان
اللغة العربية ليست أداة من أدوات فهم القرآن الكريم والسنة
يستطيع علينا أن نفهم القرآن الكريم والحديث النبوي ومصادر الكتب الدينية والعلمية
يجب علينا أن نشكر الله لهدايته أن يجعلنا طلاب و متعلمو اللغة العربية
الطرب يحمل معنيين
المشترك اللفظي : قسورة
الأسد
الخدم
الحسام
اشتراك الألفاظ المتعددة : السيف
المهند
الصارم
الغضنفر
المشرفي
الأصوات المسموعة : الماء
خرير الماء
حنين الماء
نهيق الماء
الأصوات المسموعة : الغراب
صهيل الغراب
نعيق الغراب
نزيب الغراب
سميت الهرة ب (( )) في المصرية القديمة
بو
لو
مو
