NEW
Font size
WorksheetsÔN TẬP TỔNG HỢP TIẾNG VIỆT - TUẦN 30
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Câu văn: “ Mỗi khi có làn gió mát thổi qua, những bạn tán cây khẽ rung rinh như vẫy chào chúng tôi.” Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
nhân hóa
so sánh
nhân hóa và so sánh
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa là:
Làm cho sự vật cụ thể hơn, câu văn hay hơn
Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi với con người và câu văn hay hơn
Cả 2 đáp án trên
Trong câu văn: “ Anh Đom Đóm ơi! Hằng đêm anh vẫn đốt đèn đi đâu đấy?” Tác giả đã sử dụng những cách nhân hóa nào?
Dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người
Nói với vật như nói với người
Vật tự xưng như người.
Dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người và nói với vật như nói với người.
Khoanh vào kiểu câu Ai – thế nào?
Minh là học sinh giỏi của lớp.
Cánh đồng đẹp như một tấm thảm.
Đàn dê ăn cỏ trên cánh đồng.
Trong câu văn: “Hãy yên lặng nghe cô giáo giảng bài!”. Tác dụng của dấu chấm than là:
Dùng để kết thúc lời kêu, gọi, thưa
Kết thúc câu bộc lộ cảm xúc
Kết thúc lời yêu cầu đề nghị
“Mùa xuân, cây cối khoác trên mình một tấm áo xanh.” Bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì? trong câu là:
mùa xuân
cây cối
khoác trên mình một tấm áo xanh
Trong câu văn: “Trời ơi! Sao trời cứ mưa mãi thế này?” Tác dụng của dấu chấm than là:
dùng để kết thúc lời kêu, gọi, thưa
kết thúc câu bộc lộ cảm xúc
kết thúc lời yêu cầu đề nghị
Câu văn: “Vào mùa thay lá, những chiếc lá bàng nằm la liệt trên mặt phố.” Bộ phận trả lời câu hỏi: Như thế nào? là:
nằm la liệt
la liệt
nằm la liệt trên mặt phố
Câu văn: “Hoa là học sinh giỏi Văn cấp thành phố.” thuộc kiểu câu?
Ai - là gì?
Ai - làm gì?
Ai - thế nào?
Câu văn: “Ông mặt trời thức dậy đã vội vàng đạp xe trên sườn núi.” thuộc kiểu câu?
Ai - là gì?
Ai - làm gì?
Ai - thế nào?
Câu văn: “Hà là một cô bé chăm chỉ.” thuộc kiểu câu?
Ai - là gì?
Ai - làm gì?
Ai - thế nào?
