wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сложное предложение с разными видами связи

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Найдите сложное предложение с разными видами связи

a)

Шёл клочьями снег и уже засыпал дорогу, и крышу сарая, и деревья сада, и подъезд

b)

Загадочный господин наклонился к псу, сверкнул золотыми ободками глаз и вытащил из правого кармана белый продолговатый свёрток.

c)

Ударил гром, сверкнула молния, и скоро послышался шум дождя.

d)

Я знаю, как тебя зовут и где ты живешь.

2.

Найдите сложносочиненное предложение

a)

Ожидающие рейс из Сочи, пройдите в зону прилета.

b)

Я тебе уже два часа объясняю теорию относительности Эйнштейна, а ты ничего не можешь понять.

c)

Элегантность, я думаю, никогда не выйдет из моды

d)

Наполеон понял, что он проиграл битву.

3.

Найдите сложноподчиненное предложение

a)

Пламя костра, такое яркое ночью, было почти незаметно теперь

b)

Не только воздух прогрелся, но и вода стала теплее.

c)

Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою.

d)

Если выпало в Империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря.

4.

Найдите бессоюзное сложное предложение

a)

Я думаю, что если ты будешь стараться, то у тебя всё получится.

b)

Поезд остановился, и пассажиры вышли из вагона.

c)

Вы гляньте когда-нибудь на его рожу: ведь он поперёк себя шире.

d)

Хотя у нее был слабый голос, в детстве она мечтала о том, что когда-нибудь станет оперной певицей.

5.

Найдите сложное предложение с разными видами связи

a)

Весь день стояла прекрасная погода, но, когда мы подплывали к Одессе, пошел сильный дождь.

b)

Животные, которые родились в зоопарке, не приспособлены к жизни в дикой природе.

c)

Я смотрю в окно и вижу: идет снег.

d)

Я сижу за столом, читаю Твиттер и пытаюсь готовиться к экзаменам.

6.

Найдите схему, которая соответствует предложению:

Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге.

a)

( ), и [ ], (как)

b)

( ), [и ], (как)

c)

( ), [и ], как ( )

d)

[ ], и [ ], (как)

7.

Найдите схему, соответствующую предложению:

Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою

a)

( Когда ), [ ]; [ ]

b)

Когда ( ), [ ]; [ ]

c)

( Когда ), [ ]; ( )

8.

Какое предложение соответствует схеме

[ ]: [ ], ( ), ( ).

a)

Ударил гром, сверкнула молния, и скоро послышался шум дождя.

b)

Уже давно село солнце, но лес еще не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье

c)

Печален: со мною друга нет, с кем долгую запил бы я разлуку, кому бы мог пожать от сердца руку и пожелать весёлых много лет

d)

Не осталось никаких сомнений: с солдатами что-то случилось, но, несмотря на это, мост на территории врага должен быть взорван.

9.

Найдите сложное предложение с разными видами связи

a)

Вдруг навалился густой могучий ливень, как будто огромной стеной он отделил меня от окружающего мира

b)

Река тоже присмирела; немного погодя и в ней кто-то плеснул ещё в последний раз, и она стала неподвижна

c)

На следующий день, когда наступило некоторое затишье, Пастухову удалось связаться с санбатом

d)

Еще была осень, но солнце начало ходить значительно ниже и в полдень

10.

Найдите сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью

a)

Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать

b)

Уже давно село солнце, но лес еще не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье

c)

Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло: всё-таки большое событие

11.

Найдите сложное предложение с сочинительной и подчинительной свзью

a)

Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге.

b)

Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.

c)

Особенно понравилась Клервиллю та барышня, с которой его посадили: она была такова, какой должна была быть девушка из петербургской передовой интеллигенции

12.

Найдите предложение с сочинительной и бессоюзной связью

a)

Начался дождь; капли гулко барабанили по стеклу, но в доме было тепло и уютно

b)

Часы пробили, и раздался звонок на урок, который все встретили общей радостью

c)

Я принял решение: поговорить с другом, когда увижу его.

d)

Сон изменился: теперь она шла по тёмному коридору, который весь был увешан картинами