NEW
Font size
WorksheetsБароко і класицизм
Total questions: 12
Worksheet time: 5mins
1. Термін «класицизм» походить від латинського «classicus» і означає:
«оригінальний»
«високий»
«зразковий»
«складний».
2. Позначте хронологічні рамки доби бароко:
ХІІІ – ХVст;
ХV – ХVІ ст.;
ХVІ – ХVІІІ ст.;
ХVІІ – ХІХ ст..
3. Укажіть країну, у якій виник класицизм:
Англія;
Франція;
Італія;
Іспанія.
4. Укажіть назву театру, який заснував Мольєр:
«Сучасний театр»
«Блискучий театр»
«Славетний театр»
«Класичний театр».
5. Укажіть героя, який є втіленням здорового глузду в комедії Мольєра:
Клеонт;
Дорант
пані Журден
Ніколь.
6. Укажіть зайве правило творення драматичних творів доби класицизму.
єдність дії;
єдність характерів;
єдність місця;
єдність часу.
7. Укажіть значення слова barocco:
«філософський, мудрий»;
«дивний, взірцевий»
«приємний, ласкавий»
«вигадливий, химерний».
8. Класицизм виник як мистецтво:
розуму, правил і логіки;
відображення реальних подій;
зображення потойбічного світу;
відображення людських почуттів.
9. Укажіть, як називали добу класицизму у Франції:
«доба Расіна»;
«доба Мольєра»;
«доба Корнеля»
«доба Лафонтена».
10. Укажіть справжнє ім’я Мольєра:
Жан Батіст Гренуй
Джон Гріффін;
Жан Батіст Поклен
Семюель Леггорн Клеменс
11. Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра:
до всього нового;
до всього прекрасного;
до всього старовинного;
до всього дворянського.
12. Укажіть, чого, на думку Журдена, бракує його доньці для повного щастя:
багатства;
порядного чоловіка
титулу;
знайомств при дворі короля.
