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Matemáticas

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué sumando falta en la siguiente adición ?

___ + 3 = 12

a)

9

b)

12

c)

10

d)

8

2.

¿Cuál es el resultado de la siguiente adición?

41 + 8 = ______

a)

48

b)

45

c)

49

d)

41

3.

¿Que resultado da la siguiente adición?

900 + 400 =

a)

900

b)

400

c)

1.200

d)

1.300

4.

¿Qué número esta antes y después de 458?

a)

457-458

b)

457-456

c)

457-459

d)

457-460

5.

Observa muy bien la posición de las siguientes cifras 6 decenas. 2 centenas 7 unidades .

¿Qué número resulta?

a)

627.

b)

267.

c)

762.

d)

276

6.

En la clase de matemáticas, la profesora Inés presenta las siguientes tres fichas marcadas con algunos dígitos para que los niños formen

números:


¿Cuál es el mayor de los números de tres dígitos que los niños pueden formar con las fichas?

a)

153

b)

135

c)

513

d)

531

7.

Elena tiene 75 colombinas y su mama le regala 53 colombinas, ¿Cuántas colombinas completo Elena?

a)

112.

b)

116

c)

128

d)

130

8.

lee el siguiente texto.


La multiplicación es como una bella canción;de manera agraciada es una suma abreviada.

Con números pares o no que encuentras en tu teléfono,ven y disfruta del carnaval y busca a la operación su igual; tenemos que uno por uno igual a uno como Pinocho no hay ninguno..


  • En la lectura, se mencionan dos operaciones.¿Cuáles son?
a)

Multiplicación y resta.

b)

Multiplicación y suma.

c)

Suma y resta.

d)

Resta y división.

9.

Observa la siguiente gráfica y responde loas preguntas 9 y 10.


¿ Cuál es la clase preferida de los alumnos de grado segundo?

a)

Matemáticas.

b)

Ciencias.

c)

Deportes.

d)

Lenguaje.

10.

¿Cuántos estudiantes prefieren lenguaje?

a)

12

b)

24

c)

20

d)

16

11.

Observa el gráfico de barras.


la cantidad de alumnos que votaron para elegir el representante del colegio Pequeños Investigadores,siendo los candidatos Manuel, Carlos,Fidel, Luis.


¿Cuántos alumnos votaron por Fidel?

a)

80

b)

40

c)

20

d)

60

12.

¿Qué recta es la muestra en la imagen?

a)

Recta secante.

b)

Rectas paralelas.

c)

Rectas perpendiculares.

d)

Ninguna de las anteriores,

13.

El valor posicional de 4 en 67489 es:

a)

40

b)

4.000

c)

400

d)

4

14.

Observa y responde.

¿Cuál es la prenda de menor valor?

a)

Gorro.

b)

Camisa.

c)

Guantes.

d)

Ninguno de los anteriores.

15.

¿Cuál es el valor de todas las prendas?

a)

108.

b)

100

c)

200

d)

80

16.

Es importante saber que para obtener el valor total de los productos que se van a comprar debo hacer una suma.


°Si Laura quiere comprar el gorro y la camisa, cuanto debe pagar?

a)

66

b)

90

c)

88

d)

91

17.

Observa la imagen y responde.

¿Cuál es la igual cantidad de animales que tienen los niños y las niñas?

a)

Perros y pájaros.

b)

Gatos y pájaros.

c)

perro y gatos.

d)

Todas las anteriores

18.

¿Cuál es la igual cantidad de animales que tienen tantos los niños como las niñas?

a)

Rajaros.

b)

Perros

c)

Gatos.

d)

Conejos.

19.

¿Quién tienen el mayor cantidad de animales?

a)

Niñas.

b)

Niños y niñas.

c)

Niños.

d)

Ninguna de las anteriores

20.

Observa y calcula.

¿Cuanto dinero hay en las monedas que se observa en la imagen?

a)

88.

b)

80

c)

83

d)

82.