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¿Cuánto aprendimos?

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

El pensamiento científico es...

a)

Una manera de pensar que inventaron los filósofos griegos

b)

Formular ideas de forma racional y objetiva

c)

Pensamiento que surge desde las ciencias naturales única y específicamente

d)

No sabe la respuesta

2.

Se define Ciencia como...

a)

Materias que estudian los científicos para poder crear elementos modernos y tecnológicos

b)

Experiencias caseras o en laboratorios dónde se utilizan tubos de ensayo, líquidos de colores y elementos que sacan vapor.

c)

Conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores.

3.

Las fases del pensamiento científico son...

a)

Realizar hipótesis/ ejecutar un plan/ guardar resultados

b)

Problema, obstáculo e idea/ Hipótesis/ Razonamiento deducción/ observación, prueba, experimento/ resultados.

c)

Problema, obstáculo e idea/ observación/ resultados/ pruebas experimentos.

4.

Qué es una mezcla

a)

Elaborar una unión de líquidos para que el ser humano pueda desarrollarse en el medio dónde le toque vivir.

b)

Unión de dos elementos químicos y físicos que se realiza para obtener resultados que ayudan a la humanidad.

c)

Combinación de dos o más sustancias en la que cada una de ellas conserva sus propiedades distintivas.

5.

En una mezcla homogénea

a)

Las sustancias, que son dos o más se ven a simple vista, son dos y conservan sus propiedades distintivas.

b)

Los componentes se unen de tal modo que cuando observamos no podemos diferenciarlos.

c)

Los componentes pierden sus propiedades distintivas modificando algunas características sin que su temperatura llegue a un nivel considerado

6.

El continente americano abarca...

a)

La mitad de la superficie terrestre del planeta tierra.

b)

Una quinta parte de la superficie terrestre del planeta tierra.

c)

Una tercera parte de la superficie terrestre del planeta tierra.

7.

América latina está rodeada por...

a)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar caribe.

b)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar argentino.

c)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar rojo

8.

A América latina lo conforman algunos de estos imponentes relieves

a)

El desierto de Atacama, La cordillera de los Andes, la cordillera más extensa del mundo "la cordillera del Everest"

b)

La catarata más alta del mundo "el salto del ángel", la selva tropical más extensa y el río más caudaloso largo y ancho, "el Amazonas".

c)

El desierto de Atacama, La cordillera de los Andes, el río más grande del mundo "el Ganges"

d)

La catarata más alta del mundo "el salto del ángel", la selva tropical más extensa y el río más caudaloso largo y ancho, "el Amazonas" y el desierto más grande "El Sáhara"

9.

América es...

a)

El primer continente más poblado del mundo.

b)

El segundo continente más poblado del mundo.

c)

El tercer continente más poblado del mundo.

10.

Se estima que la población de América latina tiene...

a)

560 mil millones de personas.

b)

757 millones de personas

c)

588 millones de habitantes

11.

Una de las causas de migración en América Latina es...

a)

Los hermosos paisajes que propone en las grandes ciudades.

b)

La centralización de servicios básicos que ofrece la posibilidad de desarrollo está en las grandes ciudades.

c)

Los grandes parques de diversiones y las tiendas de ropas que se ubican en ciudades.

12.

Se estima que la cantidad de latinos en el exterior es de aproximadamente unos...

a)

55 millones

b)

45 millones

c)

30 millones.

d)

15 millones

13.

El 2 de abril de 1982...

a)

la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Martín Garcia, usurpadas por Inglaterra desde 1833.

b)

la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833.

c)

la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Francia desde 1833.

14.

El conflicto armado concluyó...

a)

el 14 de junio de 1982

b)

el 24 de marzo de 1976

c)

el 9 de julio de 1816

15.

El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció

a)

el 2 de abril como el Día de la soberanía

b)

el 2 de abril como el Día de las islas Malvinas

c)

el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.

16.

Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos:

a)

Que los ciudadanos se queden en la casa, reconocer a las islas, entender sobre la independencia.

b)

Entender a los pueblos que viven en una isla, Reconocer las pérdidas que gebera una guerra, tener información actual sobre las islas Malvinas.

c)

honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos

17.

América latina está rodeada por...

a)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar caribe.

b)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar argentino.

c)

El océano pacífico, el océano atlántico y el mar rojo

18.

El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció

a)

el 2 de abril como el Día de la soberanía

b)

el 2 de abril como el Día de las islas Malvinas

c)

el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.