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Evaluación formativa 5° básico

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

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1.

¿De qué manera se encuentra en mayor cantidad el agua líquida de nuestro planeta?

a)

Como agua continental

b)

Como agua oceánica

c)

En casquetes polares

d)

En las nubes

2.

¿Qué podemos señalar sobre la salinidad del agua dulce?

a)

Tiene muchas sales minerales

b)

Posee altas cantidades de cloruro de sodio

c)

Tiene muchas partículas de azúcar

d)

Posee pocas sales minerales

3.

¿Qué podemos decir sobre el agua de las nubes?

a)

Son pequeñas gotas de agua líquida

b)

Son la acumulación del vapor de agua

c)

Se encuentran en estado líquido y sólido

d)

Se forman sobre los glaciares

4.

¿De dónde proviene el agua que se encuentra disponible para el consumo humano?

a)

En las aguas subterráneas

b)

En el océano

c)

En ríos y lagos

d)

En las precipitaciones

5.

¿Dónde encontramos la principal reserva de agua dulce de nuestro planeta?

a)

En ríos y lagos

b)

En glaciares

c)

En iceberg

d)

En casquetes polares

6.

¿Cómo se forma un río?

a)

Por el deshielo de un iceberg

b)

Por el derretimiento de un glaciar

c)

Por la acumulación de precipitaciones

d)

Por la formación de agua subterránea

7.

¿Cuál de las siguientes alternativas correspondería a un ejemplo de una marisma?

a)

La desembocadura de un río en el mar

b)

Donde se junta el océano Atlántico con el Pacífico

c)

Bajo la tierra, formando los acuíferos

d)

En las nubes cuando cae granizo

8.

Es el río más largo de Chile y se encuentra en la zona del norte grande. La descripción anterior corresponde al río:

a)

Calle Calle

b)

Bío Bío

c)

Loa

d)

Elqui

9.

El río Mapocho se encuentra en la zona:

a)

Del norte grande

b)

Del norte chico

c)

Central

d)

Sur

10.

¿En qué zona de nuestro país es esperable encontrar pocas reservas de agua dulce?

a)

Zona norte

b)

Zona central

c)

Zona sur

d)

Zona austral

11.

¿Qué podemos decir de la zona fótica en comparación a al afótica?

a)

Comienza a los 200m y se extiende hasta el fondo de la superficie marina

b)

Posee mucha presión del agua sobre los seres vivos que allí habitan

c)

Es la zona más amplia que puede llegar a tener un océano

d)

Es el lugar del agua de lagos y océanos donde logran ingresar los rayos solares

12.

Leonora completó la siguiente tabla, en donde señala cómo cambian la temperatura, presión y cantidad de luz en relación con el aumento de la profundidad del océano. ¿Leonora completó de forma correcta la tabla?

a)

Si, porque porque todos los datos corresponden a los cambios que se producen al hundirse en el océano.

b)

No, porque la temperatura no puede aumentar a mayor profundidad

c)

No, porque la presión disminuye a medida que aumenta la profundidad

d)

No, porquela cantidad de luz aumenta en la medida que estamos a mayor profundidad

13.

¿Cómo se denominan las zonas en las cuáles se ha dividido el océano?

a)

Fótica y afótica

b)

Litoral, nerítica y pelágica

c)

Litoral y limnética

d)

Fótica, afótica y litoral

14.

¿Por qué se estableen divisiones de zonas, tanto en lagos como océanos?

a)

Para establecer las diferentes presiones que allí se dan

b)

Para que los pescadores sepan donde ejercer mejor su labor

c)

Son diferentes nombres según la cantidad de luz que hay

d)

Porque en cada zona hay diferentes tipos de especies marinas

15.

Los submarinos están confeccionados con materiales muy resistentes, ello porque pueden sumergirse a muchos metros bajo la superficie, con el fin de proteger a la tripulación de:

a)

La temperatura

b)

La presión

c)

La luminosidad

d)

La distancia