wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REMIDIAL PTS 2 PKN KELAS 8

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana perjuangan yang dilakukan Indonesia setelah 1908, Kecuali

a)

A. Perjuangan dilakukan melalui organisasi

b)

B. Perjuangan dilakukan melalui pendidikan

c)

C. para pemimpin berasal dari kaum intelektual

d)

D. Perjuangan dilakukan melalui kekerasan

e)

E. Perjuangan atas nama Persatuan bukan kedaerahan

2.

Sebagai siswa yang memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangkitan Nasional, apa yang harus kita lakukan saat menemukan berita di social media yang simpang-siur atau masih tidak jelas kebenarannya?

a)

A. Menyebarkannya

b)

B. Diam Saja

c)

C. Berusaha mencari kebenarannya

d)

D. bersikap tidak peduli

e)

E. Menelannya secara mentah-mentah

3.

dibawah ini manakah yang termasuk contoh perbuatan yang mecirikan semangat kebangkitan Nasional, kecuali

a)

A. Berpartisipasi dalam pemilu

b)

B. Menyaring berita yang masuk agar tidak mudah tertipu oleh hoax

c)

C. Belajar dengan penuh semangat

d)

D. Mencintai Indonesia

e)

E. Mencintai bahasa asing karena dianggap lebih modern

4.

Contoh prilaku yang mengilustrasikan sikap Nasionalisme sebagai wujud menghargai jasa para pahlawan kebangkitan Nasional adalah

a)

A. Mencintai Indonesia dan menggunakan produk dalam Negeri dalam kehidupan sehari-hari

b)

B. Selalu berpartisipasi dalam Pemilu

c)

C. Mencintai budaya Indonesia

d)

D. menjaga nama baik Indonesia, dan bangga menjadi bangsa Indonesia

e)

E. Semua jawaban benar

5.

Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

A. Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

B. Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

C. Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

D. Menjalin hubungan baik dengan semua teman

e)

E. Menghargai Perbedaan

6.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...

a)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito

7.

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a)

28 Agustus

b)

28 Oktober

c)

28 November

d)

10 November

8.

Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…

a)

Terpecah belahnya bangsa Indonesia

b)

Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c)

Tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia

d)

Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II

9.

Suatu bangsa harus sepatutnya saling…

a)

Lemah

b)

Lengah

c)

Bermusuhan

d)

Menguatkan

10.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

11.

Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…

a)

Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku

b)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu

c)

Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

d)

Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

12.

Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar suku

a)

Bahasa negara

b)

Bahasa pengantar

c)

Alat edukasi

d)

Alat komunikasi

13.

Perbedaan dapat diselesaikan dengan jalan…

a)

Musyawarah

b)

Pertengkaran

c)

Gotong royong

d)

Kerja bakti

14.

Bangsa Indonesia meraih kemerdekaan dikarenakan rakyat Indonesia mempunyai tekad yang sama yaitu…

a)

Persatuan dan kesatuan

b)

Rela berkorban

c)

Berani mati

d)

Ikhlas

15.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Membangkitkan kesadaran nasional

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia