wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengenalan Integer

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Apakah definisi integer?

a)

Nombor perpuluhan positif

b)

Nombor bulat negatif

c)

No sifar

d)

Nombor bulat positif

2.

Tentukan penggunaan integer negatif di dalam kehidupan sebenar?

a)

Suhu di Gurun Sahara

b)

Turun lif dari sesebuah bangunan

c)

Kedudukan kapal selam di bawah paras laut

d)

Kerugian

e)

Menaiki tangga

3.

Tentukan sama ada setiap nombor yang berikut ialah integer atau bukan?

a)

131

b)

38.5-38.5

c)

23-23

d)

0

4.

Tentukan integer negatif?

a)

567-567

b)

0

c)

48-\frac{4}{8}

d)

4-4

5.

Jika +15 mewakili 15 m di aras laut, maka  15-15  m mewakili

(a)  

6.

Jika  2500 -2500\   mewakili RM2500 didebit ke dalam suatu akaun simpanan, maka RM2500 dikredit ke dalam akaun diwakili oleh

(a)  

7.

Pada setiap garis nombor, sifar mewakili sebagai

a)

Nombor integer positif

b)

Permulaan menyusun sesuatu nombor negatif sahaja

c)

Pengasingan di antara nombor negatif dan positif

d)

Nombor integer negatif

8.

Senaraikan semua integer daripada  4-4  sehingga 2

a)

 4, 3, 2, 1, 1, 2-4,\ -3,\ -2,\ -1,\ 1,\ 2  

b)

 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2-4,\ -3,\ -2,\ -1,\ 0,\ 1,\ 2  

9.

Pilih pernyataan yang benar sahaja.

a)

Sifar ialah integer postif

b)

Integer negatif lebih kecil daripada integer positif

c)

Pada suatu garis nombor, nombor di sebelah kanan sentiaa lebih kecil daripada sebelah kiri

d)

Semakin besar nombor integer negatif, semakin kecil nilai integer tersebut

10.

 Banding dan susun suhu berikut mengikut tertib dengan bermula daripada suhu paling sejuk  3° C, 2° C, 4° C, 1° C, 4° C-3\degree\ C,\ 2\degree\ C,\ -4\degree\ C,\ 1\degree\ C,\ 4\degree\ C  

a)

 4°C, 2°C, 1°C, 3°C, 4°C4\degree C,\ 2\degree C,\ 1\degree C,\ -3\degree C,\ -4\degree C  

b)

 3°C, 4°C, 1°C, 2°C, 4°C-3\degree C,\ -4\degree C,\ 1\degree C,\ 2\degree C,\ 4\degree C  

c)

 4°C, 3°C, 1°C, 2°C, 4°C-4\degree C,\ -3\degree C,\ 1\degree C,\ 2\degree C,\ 4\degree C  

11.

 10 >610\ >6  

a)

BETUL

b)

SALAH

12.

 6 <8-6\ <-8  

a)

BETUL

b)

SALAH

13.

 6<106<10  

a)

BETUL

b)

SALAH

14.

 2<182<-18  

a)

BETUL

b)

SALAH

15.

 20<0-20<0  

a)

BETUL

b)

SALAH

16.

 15>815<815>8\ne15<8  

a)

BETUL

b)

SALAH

17.

 5<2=2>5-5<-2=-2>-5  

a)

BETUL

b)

SALAH

18.

Tentukan nilai  PP  dan  QQ  .

a)

 P=10, Q = 12P=-10,\ Q\ =\ 12  

b)

 P=12 , Q=12P=-12\ ,\ Q=12  

c)

 P=12, Q=12P=12,\ Q=-12  

19.

Lengkapkan garis nombor yang berikut.

a)

56, 40 , 16-56,\ -40\ ,\ -16

b)

52, 42, 22-52,\ -42,\ -22

c)

50, 44, 20-50,\ -44,\ -20

20.

Banding dan susun  4, 3, 2, 0, 5, 1, 6-4,\ 3,\ -2,\ 0,\ 5,\ 1,\ 6  mengikut tertib menaik.

a)

 6, 5, 3, 1, 0, 2, 46,\ 5,\ 3,\ 1,\ 0,\ -2,\ -4  

b)

 4, 2, 0, 1, 3, 5, 6-4,\ -2,\ 0,\ 1,\ 3,\ 5,\ 6