wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Lingkungan Hidup

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah Pengampu/Tutor Mata Kuliah Pendidikan Lingkungan Hidup Pokjar Kemranjen 2020.1 ?

a)

Drs. AGUS SUBAGIO, M Si

ID. Tutor 41001160

b)

Drs. AGUS SUBAGYO, M Si

ID. Tutor 41001106

c)

Drs. AGUS SUBAGIO, M Si

ID. Tutor 41001106

d)

Drs. AGUS SUBAGYO, M Si

ID. Tutor 41001160

2.

Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah :

A, jika (1) dan (2) benar

B, jika (1) dan (3) benar

C, jika (2) dan (3) benar

D, jika (1), (2), dan (3) benar


1.1) Cara pandang ekosentrisme menyatakan bahwa kedudukan manusia

dalam lingkungan hidupnya adalah ....

(1) lebih tinggi daripada makhluk hidup lain

(2) merupakan mata-rantai jejaring kehidupan

(3) sebagai makhluk omnivora

a)

jika (1) dan (2) benar

b)

jika (1) dan (3) benar

c)

jika (2) dan (3) benar

d)

jika (1), (2), dan (3) benar

3.

PLH juga menjadi bagian dari kurikulum di perguruan tinggi dan pendidikan bagi para pengambil keputusan, terbukti dari hal-hal ....

(1) dimasukkannya materi kependudukan dan lingkungan hidup ke

dalam kurikulum penjenjangan tingkat Sepada, Sepadya, dan Sespa

pada Diklat Lembaga Administrasi Negara (LAN)

(2) kegiatan pendidikan, penyuluhan, dan penyadaran masyarakat tentang perilaku yang ramah lingkungan

(3) pembukaan program studi khusus lingkungan dan pendidikan

lingkungan sampai pada jenjang S3

a)

jika (1) dan (2) benar

b)

jika (1) dan (3) benar

c)

jika (2) dan (3) benar

d)

jika (1), (2), dan (3) benar

4.

Penyelenggaraan pembelajaran PLH yang memanfaatkan sarana dan kerja laboratorium memungkinkan anak didik mengembangkan

kompetensi ....

(1) penguasaan pengetahuan lingkungan

(2) keterampilan akademik dan motorik dalam memecahkan masalah lingkungan

(3) partisipatif siswa pada penerapan situasi nyata

a)

jika (1) dan (2) benar

b)

jika (1) dan (3) benar

c)

jika (2) dan (3) benar

d)

jika (1), (2), dan (3) benar

5.

Mempertimbangkan lingkungan sebagai suatu totalitas - alami dan buatan, bersifat teknologi dan sosial (ekonomi, politik, kultural,historis, moral, estetika).

a)

Benar

b)

Salah

6.

Karena langsung mengkaji masalah yang nyata, PLH dapat

mempermudah pencapaian keterampilan tingkat tinggi (higher order skill) seperti:

1. berpikir kritis;

2. berpikir kreatif;

3. berpikir secara integratif;

4. memecahkan masalah.

a)

Salah

b)

Benar

7.

Perkembangan dan Konsep Dasar Pendidikan Lingkungan

Hidup, membahas tentang karakteristik PLH meliputi: sejarah singkat perkembangan PLH, tujuan, dan garis besar isi (materi) PLH dibahas pada Modul 2

a)

Salah

b)

Benar

8.

Dunia kita berada di tepi kehancuran lantaran

ulah manusia. Di seluruh planet, sumber-sumber alam dijarah kelewat batas. Dampak penggunaan (konsumsi) sumber daya alam itu adalah pada setiap detik, diperkirakan sekitar 200 ton karbon dioksida dilepas ke atmosfir dan 750 ton top soil musnah. Diperkirakan juga sekitar 47.000 hektar hutan dibabat, 16.000 hektar tanah digunduli, dan antara 100 hingga 300 spesies mati setiap hari. Pada saat yang sama, secara absolut jumlah penduduk meningkat 1 milyar orang per dekade. Hal inilah yang sepanjang dua dekade terakhir menyentakkan kesadaran orang akan krisis lingkungan, karena akan menyangkut soal kelangsungan hidup jagad keseluruhan. Pertanyaannya : Undang Undang Nomor berapa yang mengatur tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup di Indonesia ?

a)

NOMOR 23 TAHUN 2006

b)

NOMOR 32 TAHUN 2006

c)

NOMOR 23 TAHUN 2009

d)

NOMOR 32 TAHUN 2009

9.

Yang dapat dikatakan sebagai contoh sumber daya alam yang tak pernah habis adalah .....

a)

Air

b)

Emas

c)

Tanah

d)

Matahari

10.

Faktor penting yang mendasari pentingnya pengelolaan sumber daya alam adalah .....

a)

Tingkat pertumbuhan populasi manusia

b)

Kemiskinan

c)

Menurunnya daya dukung lingkungan

d)

semua benar