Worksheets020서프라이즈 코로나19에 따른 개학후학교 참가자격능력시험(위생안전교육&OT)
Total questions: 18
Worksheet time: 13mins
1. 코로나19 관련 설명으로 옳지 않은 것은?
2019년 12월, 중국 우한에서 처음 발생했다.
2020년 1월, WHO는 새로운 유형의 병원체를 확인했다.
2020년 1월, WHO는 ‘국제적 공중보건 비상사태’를 선포했다.
2020년 3월, WHO는 사상 첫 번째로 코로나19에 대해 세계적 대유행을 선포했다.
2. 코로나19 예방수칙으로 올바른 행동은?
세면대에 물을 받아 놓고 손을 꼼꼼하게 씻는다.
기침할 땐 손가락을 최대한 벌려 입을 살짝 가린다.
감염병이 의심될 때에는 보건소 또는 1339에 연락한다.
창문을 열어 실내를 환기하는 것보단 창문을 닫는 게 낫다.
보건용 마스크를 오염 우려가 적은 곳에서 일시적으로 사용 후 본인이 재사용하는 방법으로 옳은 것은?
환기가 잘 안 되는 곳에서 건조한 후 재사용
환기가 잘 되는 깨끗한 곳에서 건조 후 재사용
손소독제를 이용하여 소독을 한 후 재사용
휴지를 마스크 안쪽에 덧대어 재사용
코로나19와 관련된 진짜 뉴스에 해당하는 것은?
구충제 복용이 코로나19 감염 예방에 효과적이다.
해외입국자 중 무증상이라도 2주간 자가격리를 해야 한다.
코로나19 치료제는 앞으로 나올 수 가 없으니 대비해야 한다.
마스크를 전자레인지에 30초간 돌리면 재사용이 가능하다.
코로나19 가짜 뉴스 유포자에게 적용되는 법이 아닌 것은?
절도죄: 코로나19 확진자의 개인정보를 유출함.
업무 방해죄: 의심 환자가 다녀간 장소라고 루머를 유포하여 업무를 방해함.
공무집행방해죄: 코로나 감염환자라 거짓말을 하여 119 등 공권력을 남용함.
경범죄처벌법: 코로나19 감염환자라고 거짓말을 함.
코로나19 개학 후 학교, 등굣길에 할 올바른 행동은?
마스크를 낀 채 친구들과 무리를 지어 등교한다.
교문 앞에서 선생님의 발열 체크를 기다리며 친구들과 하이파이브를 하며 장난을 친다.
마스크를 가져오지 않은 친구에게 내가 썼던 마스크를 빌려주는 친절함을 배푼다.
정해진 교문으로 사회적 거리를 유지하며 등교한다.
코로나19 개학 후 학교, 수업 중에 할 올바른 행동은?
마스크를 낀 선생님의 목소리에 귀를 기울인다.
자신의 목소리를 잘 들려주기 위해 마스크를 벗고 말한다.
마스크를 쓰고 선생님께 들키지 않게 사탕을 먹는다.
마스크를 코 위로 올리고 눈을 살짝 가린 채 잠을 청한다.
코로나19 개학 후 학교, 쉬는 시간에 할 올바른 행동은?
친구와 친분을 다지기 위해 밀착하여 수다를 떤다.
마스크를 쓰지 않은 친구에게 내가 썼던 마스크를 빌려준다.
열이 나는 친구를 보고 코로나에 걸렸다며 크게 놀린다.
교실에 배치된 손 소독제를 사용하여 자주 소독한다.
코로나19 개학 후 학교, 점심시간에 할 올바른 행동은?
친구들과 사이좋게 마주 보며 밥을 먹는다.
선생님 지도에 따라 질서를 유지하며 배식받는다.
친구들에게 반찬을 나눠주며 사이좋게 밥을 먹는다.
하나의 텀블러나 컵으로 물을 떠서 친구들과 나눠 먹는다.
10. 코로나19 개학 후 학교, 하굣길에 할 올바른 행동은?
친구들과 모여 마스크를 벗고 운동장에서 운동을 한다.
학교에서 받은 스트레스를 풀기 위해 노래방에 간다.
PC방에 가서 마스크를 쓰고 게임으로 스트레스를 푼다.
집으로 돌아가서 손을 깨끗하게 씻고 휴식을 취한다.
11. 부득이하게 진행되는 온라인 개학식 및 학급별 화상회의를 맞이하는 학생들의 자세로 올바른 행동은?
“아 짜증나, 이런 걸 왜 하는 거야?” 라고 투덜거리며 신경질을 낸다.
어렵고 힘든 시기에 온라인 개학을 준비하신 많은 선생님들의 노고를 기억하며 의미있게 참여한다.
“선생님~ 지겨워요! 별일 있겠어요? 그냥 오프라인 개학해요~~”라고 담임 선생님께 전화로 항의한다.
온라인으로 접속하라는 학교 메시지를 무시하고 ‘우리 집은 아무것도 안 된다’며 소극적 자세를 취한다.
13. 담임 선생님께서 단체방에 올리신 글을 바르게 이해한 학생은?
종식: 1시간 전에 미리 입장해 성실함을 보여줘야지.
로나: 어디로 들어오라는 것이지? 당황! 무슨 말?
일구: 이 번호, 혹시 우리 학급 자물쇠 비번인가?
국을: 저 번호는 아이디와 비번이구나! 잠시 후 뵈여!
코로나 19 사태와 관련하여 변화될 수업시간의 모습과 관련이 없는 것은?
수업교구의 소독
마스크 착용
모둠 활동의 변화
나만의 고립된 삶
온라인 학교폭력이 급증하는 추세에 온라인 수업 중 돌발행동을 하는 학생들이 늘고 있다. 모두가 함께하는 온라인 공간에서 해서는 안 될 행동은?
모두가 집중하여 수업에 참여하고 있으니 온라인 수업의 룰을 이해하여 남을 불편하게 하는 행동은 삼간다.
방학 중 홈트레이닝으로 단련된 남자의 자존심 상체근육을 보여주기 위해 돌발상황인 양 상의를 탈의한다.
많은 노력을 기울이신 선생님의 수업에 집중하여 학습에 참여한다.
녹화가 되고 있어 나의 행동이 기록으로 남아 학교폭력으로 신고될 수 있으니 언행을 조심한다.
학교생활에서 해야 할 행동으로 바른 것은?
마스크가 없는 친구가 교무실 갈 때 빌려준다.
열이 있지만 금방 괜찮아질 테니까 몰래 등교한다.
모든 친구들과 선생님들을 적대시하는 행동을 한다.
안전매뉴얼을 잘 살피고 다양한 상황에 늘 대비한다.
전염병 대비 안전한 학교문화로 옳은 것은?
공용물품 사용은 당분간 지양한다.
검증 안 된 유언비어를 남발한다.
안전을 위해 진행되는 업무를 방해한다.
돌발 상황 시 혼자 스스로 판단하여 진행한다.
올바른 코로나 19 상황 대처로 주목받고 있는 나라는?
중국
대한민국
이탈리아
미국
코로나 19 상황이 우리 사회에 시사하는 점으로 틀린 것은?
질병관리에 대한 공공의 시스템 구축의 필요성
국민이 신뢰할 수 있는 국가 안전장치의 마련
올바른 방역을 위한 적극 참여형 시민의식의 중요성
개인의 마스크 사재기를 위한 어플리케이션의 개발
