WorksheetsSAINS TAHUN 1 (Dwibahasa)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Sebelum masuk ke dalam bilik sains, murid mestilah __________.
The student must _________________ before they enter the Science Room.
Beratur / Queue up
Berlari / Run
Makan dan minum / Eat and drink
Belajar / Study
Namakan kemahiran manipulatif sains yang betul di dalam gambar di bawah.
Name the right manipulative skills shown in the picture below.
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul.
Keep the science apparatus and materials correctly.
Mengendalikan specimen dengan betul.
Handle the spesimen correctly.
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul
Sketching the specimen, science apparatus and materials correctly.
Membersihkan peralatan sains dengan betul.
Cleaning the science apparatus correctly.
Yang mana satukah bukan benda hidup?
Which one is non-living thing?
Which one is the characteristic of living thing ?
Yang mana satukah ciri benda hidup ?
Boleh memasak / Can cook
Boleh membiak / Can reproduce
Boleh bermain / Can play
Boleh tidur / Can sleep
Manusia ialah benda hidup yang memerlukan air. Apakah fungsi air kepada badan manusia?
Human is a living thing that needs water. What is the function of the water to human body?
Untuk gembira / To be happy
Untuk mengawal suhu badan / To control the body temperature
Untuk berendam / For soaking
Untuk menyiram pokok / To water the plants
Kenapakah manusia dan haiwan perlukan makanan?
Why do humans and animals need food?
Untuk hilangkan dahaga / To quench thirst
Untuk bernafas / To breathe
Untuk membesar dan mendapat tenaga / To grow and get energy
Untuk berlindung dari panas / To protect from heat
Apakah yang diperlukan oleh Aishah dan kucingnya?
What do Aishah and her cat need?
Air / Water
Makanan / Food
Tempat perlindungan / Shelter
Udara / Air
Berapakah jumlah pensel di dalam gambar di bawah?
How many pencils in the picture below ?
10
8
7
11
Namakan deria yang terlibat semasa membuat pemerhatian ke atas objek di bawah.
Name the sense involve in the observation on the object in the picture
Penglihatan, bau, rasa, sentuh, pendengaran / Sight, smell, taste, touch, hear
Penglihatan, bau / Sight, smell
Penglihatan, bau, rasa / Sight, smell, taste
Penglihatan, bau, rasa, sentuh / Sight, smell, taste, touch
Ahmad ingin mengenalpasti perbezaan antara buah epal dan buah limau dari segi warna. Nyatakan organ deria yang terlibat dalam pemerhatian tersebut.
Ahmad wants to identify the difference between an apple and an orange in terms of colours. Identify which part of the body involved in the observation.
Lidah / Tongue
Mata / Eye
Telinga / Ear
Kulit / Skin
