wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT BAHASA INDONESIA

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 57mins

Name
Class
Date
1.

Cermati penggalan proposal berikut ini.

Perkembangan media sosial di kalangan remaja tumbuh sangat pesat. Hampir tidak ada remaja yang tidak memiliki akun media sosial. Mereka aktif di media sosial untuk bercerita, curhat, mengungkapkan pendapat, atau hanya untuk ramai-ramai saja. Sayangnya, hanya sedikit kalangan remaja yang menggunakan media sosial untuk keperluan positif, seperti untuk pembelajaran ataupun untuk bisnis.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, tujuan proposal yang sesuai adalah ....

a)

Mengadakan diskusi media sosial agar siswa mampu memanfaatkan media sosial untuk hal positif

b)

Mengadakan acara yang membahas media sosial dengan tujuan agar siswa terus aktif dan lupa aktivitas sehari-hari.

c)

Memberi pengetahuan siswa tentang pentingnya media sosial untuk eksis di dunia maya.

d)

Memberikan pelajaran penting bahwa pelajaran sekolah lebih baik dibandingkan menggunakan media sosial.

e)

Memberikan pengetahuan untuk memiliki banyak akun media sosial.

2.

Anggaran dana biasanya berisi tiga hal. Hal yang dimaksud secara berurutan adalah.…

a)

pengeluaran-pemasukan-sisa dana

b)

pengeluaran-sisa pengeluaran-pemasukan

c)

pengeluaran-pemasukan-dana yang dibutuhkan

d)

pemasukan-pengeluaran-dana yang dibutuhkan

e)

dana yang dibutuhkan-pengeluaran-pemasukan

3.

Sapir dan Whorf mengatakan bahwa kehidupan suatu masyarakat sebagian didirikan di atas tabiat dan sifat bahasa itu. Karena itulah, tidak ada sebuah bahasa yang benar-benar sama dengan bahasa lain. Lebih lanjut, kedua ahli bahasa ini beranggapan bahwa apa yang kita dengar, alami, dan kita perbuat sekarang berdasarkan sifat bahasa. Oleh karena itu, sudah sepantasnya kita mengajarkan bahasa Indonesia yang baik dan benar kepada generasi muda agar mereka mengetahui karakter dan budaya bangsa.

Cuplikan di atas termasuk ke dalam proposal bagian….

a)

Dasar pemikiran

b)

Tema kegiatan

c)

Tujuan kegiatan

d)

Latar belakang kegiatan

e)

Sasaran kegiatan

4.

Menjadikan ajang lomba membaca puisi sebagai wadah pengenal sastra Indonesia kepada anak.

Bagian proposal yang sesuai dengan kalimat di atas adalah….

a)

Pendahuluan

b)

Latar belakang

c)

Tujuan kegiatan

d)

Sasaran kegiatan

e)

Target kegiatan

5.

Cermatilah proposal berikut!

Maksud kami mengadakan kegiatan ini adalah untuk:

1) Mempererat silaturahmi siswa MA;

2) Memacu kreativitas siswa dalam bidang seni;

3) Membentuk kegiatan siswa yang positif.


Proposal di atas terdapat pada bagian….

a)

Latar belakang

b)

Dasar pemikiran

c)

Anggaran

d)

Kepanitiaan

e)

Tujuan

6.

Untuk melaksanakan program kesiswaan, OSIS akan melaksanakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa. Proposal kegiatan tersebut telah disusun untuk dibahas bersama sebelum diajukan kepada pembina kesiswaan dan kepala sekolah guna mendapatkan persetujuan dan bantuan. Dalam proposal memuat hal-hal:
1) latar belakang dan dasar penelitian
2) jenis kegiatan
3) pembiayaan
4) waktu dan tempat pelaksanaan, dan
5) susunan panitia
Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah ....

a)

nama sekolah yang akan diajak kerja sama

b)

maksud dan tujuan kegiatan

c)

nama siswa yang menjadi bagian lapangan

d)

pembagian tugas dalam permainan outdoor

e)

bentuk kegiatan yang memacu kepemimpinan.

7.

Perhatikan bagian proposal di bawah ini!

.... Keadaan ini tentu sangat memprihatinkan para guru dan kepala sekolah. Oleh karena itu, pertandingan futsal akan diadakan. Pertandingan tersebut diadakan untuk mengatasi permasalahan berikut.

a. Bagaimana cara membina kerukunan antarsiswa MA yang tidak berada dalam satu lokasi?

b. Bagaimana cara mencari pemain futsal yang muda dan berbakat?


Bagian proposal yang tercantum dalam proposal tersebut adalah....

a)

latar belakang

b)

landasan teori

c)

manfaat

d)

rumusan masalah

e)

tujuan

8.

Perhatikan petikan proposal berikut ini!

Memiliki kemampuan berbicara tidaklah mudah. Siswa seringkali dapat mengeluarkan pendapatnya dalam tulisan, tetapi kesulitan ketika menyampaikannya secara lisan. Mengingat hal tersebut, kegiatan lomba debat tingkat MA ini perlu diadakan. Siswa dapat melatih keterampilan berbicara sekaligus mengeluarkan pendapatnya .…

Bagian proposal yang sesuai penggalan di atas adalah….

a)

pendahuluan

b)

sasaran

c)

tema

d)

dasar pemikiran

e)

perkiraan anggaran

9.

Tema : Daur Ulang Sampah di Sekolah

Rumusah masalah : Bagaimana cara untuk menanggulangi masalah sampah di lingkungan sekolah?

Latar belakang masalah yang tepat untuk rumusan masalah di atas adalah .…

a)

Sampah adalah salah satu faktor yang bisa menyebabkan kesehatan terganggu.

b)

Masalah sampah masih menjadi masalah besar yang perlu dipecahkan

c)

Seluruh warga sekolah harus membuang sampah pada tempatnya.

d)

Masalah sampah bisa diminimalisasi dengan kegiatan daur ulang sampah.

e)

Masalah sampah menjadi tanggung jawab pihak sekolah.

10.

Seseorang akan menulis karya tulis ilmiah tentang bisnis di kalangan remaja dengan tujuan untuk memberikan informasi penting mengenai cara untuk mencapai kesuksesan berbisnis di kalangan remaja.

Judul yang tepat untuk karya tulis ilmiah tersebut adalah .…

a)

Bisnis di Kalangan Remaja

b)

Pentingnya Bisnis untuk Remaja

c)

Kiat Sukses Berbisnis untuk Remaja

d)

Bisnis Remaja

e)

Remaja Pun Bisa Berbisnis

11.

Seorang siswa kelas XII akan melakukan penelitian untuk tugas akhirnya. Ia memilih topik tentang suasana baru di sekolah baru.

Objek atau sasaran pengamatan yang sesuai untuk penelitian tersebut adalah .…

a)

Kelas X MA

b)

Kelas XI MA

c)

Kelas XII MA

d)

Kelas XI SMK

e)

Kelas XII SMK

12.

Penulisan judul yang tepat untuk judul karya ilmiah adalah .…

a)

Kedekatan Remaja Dengan Orangtua

b)

Seberapa pentingnya pengaruh bimbel terhadap prestasi siswa

c)

Siswa & Lingkungan sekolah

d)

Pentingnya Pelatihan Wirausaha untuk Siswa

e)

Sampah Organik dan Non-Organik

13.

Seorang siswa harus membuat sebuah karya ilmiah dengan topik “Internet Masuk Desa”. Ia kemudian mencari informasi ke perpustakaan. Ia menemukan sebuah penelitian tentang pentingnya masyarakat “melek” internet.

Berdasarkan ilustrasi di atas, rumusan masalah yang dirumuskan oleh siswa tersebut adalah .…

a)

Apa gunanya internet?

b)

Pentingkah internet masuk desa?

c)

Bisakah internet masuk desa?

d)

Apa program internet masuk desa berasal dari pemerintah?

e)

Bisakah warga berjualan di internet?

14.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

a) Semua orang tahu merokok sangat membahayakan kesehatan.

b) Di dalam rokok terdapat zat-zat yang membahayakan kesehatan seperti nikotin, tar, dan sebagainya yang membuat kecanduan.

c) Bukan hanya membahayakan kesehatan perokok sendiri tapi juga membahayakan orang yang ada di sekitarnya.

d) Karbonmonoksida yang dihembuskan perokok aktif akan tercium oleh orang di sekelilingnya.

e) Hal inilah yang membahayakan perokok pasif.

Susunan kalimat yang benar adalah .…

a)

a)-b)-c)-d)-e)

b)

a)-c)-b)-d)-e)

c)

a)-c)-d)-b)-e)

d)

a)-c)-d)-e)-c)

e)

a)-d)-c)-b)-e)

15.
a)

kekurangan buku

b)

kelebihan buku

c)

sosok penulis

d)

identitas buku

e)

ringkasan cerita

16.
a)

tema cerita

b)

gaya cerita

c)

latar cerita

d)

amanat cerita

e)

jalan cerita

17.

Perhatikanlah teks berikut ini!

Judul buku : Yang Maha Kecil

Judul asli : The God of Small Things

Pengarang : Arundhati Roy


Aspek lain yang tidak penting untuk dicantumkan sebagai identitas buku, adalah ....

a)

penerjemah

b)

nama penerbit

c)

tahun terbit

d)

jumlah halaman

e)

profil pengarang

18.

Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan....

a)

Secara keseluruhan, buku ini memaparkan dengan lengkap cara berbisnis bagi seorang pemula tanpa perlu menggunakan banyak modal.

b)

Buku ini mengisahkan tentang seorang anak yang mencari orangtuanya. Sang anak harus merasakan perpisahan karena perang yang melanda negara mereka.

c)

Gadis Pantai lahir dan tumbuh di sebuah kampung nelayan di Jawa Tengah, Kabupaten Rembang. Gadis Pantai menjadi gadis manis yang memikat hati seorang pembesar.

d)

Pramoedya Ananta Toer menulis roman yang mengkritik feodalisme Jawa dan jiwa kemanusiaan yang dimiliki oleh para priyayi.

e)

Buku ini dinobatkan sebagai buku fiksi terbaik di Eropa pada awal tahun ini.

19.
a)

identitas buku yang kedua lebih tepat digunakan dalam penulisan resensi

b)

identitas buku yang pertama lebih tepat digunakan dalam penulisan resensi karena lebih singkat

c)

karakter penulisan unsur resensi dapat berbeda karena tidak ada pakem yang baku dan bergantung pada pihak redaksi surat kabar.

d)

karakteristik identitas buku, baik yang pertama maupun kedua tidak sesuai untuk penulisan resensi

e)

karakteristik penulisan resensi yang benar masih dipertanyakan

20.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Gilang : Galih, lebih baik kamu yang bicara kepada Bu Ani. Aku takut.

Galih : Tapi, Lang. Aku masih ragu. Aku bahkan belum setor uang jualanku dari kemarin.

Gilang : Apa lebih baik kita tidak usah setor saja ke rumah Bu Ani? Kita cari kerja di tempat lain saja.

Galih : Jangan, Lang. Ini kan tanggung jawab, kita harus penuhi itu.

Gilang : Galih, lihat ada Bu Ani. Ayo kita lari!

Galih : Jangan, Lang. Oke, aku yang bilang ke Bu Ani semuanya.

Watak tokoh Gilang pada drama tersebut adalah ….

a)

pemalas

b)

pengadu

c)

pendendam

d)

pemarah

e)

pengecut

21.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Mifka : Hai, kalian lihat di sana. Sepertinya, Ali jatuh dari sepedanya!

Dani : Oh iya, ayo kita bantu dia.

Radit : Ah, ini kan sudah hampir jam 7. Nanti kita terlambat masuk sekolah.

Dani : Tapi, Dit, Ali kan teman kita. Sebaiknya kita bantu dulu.

Mifka : Iya, Dit. Nanti kita bilang ke Bu Guru.

Radit : Ah, tidak. Kalian saja yang yang bantu, aku pergi dulu!


Tokoh antagonis di dalam cuplikan drama tersebut adalah ….

a)

Mifka

b)

Dani

c)

Ali

d)

Radit

e)

Bu Guru

22.
a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

1) dan 4)

d)

3) dan 1)

e)

4) dan 5)

23.
a)

Yudi

b)

Adis

c)

Yusni

d)

Abas

e)

Suci

24.

Perhatikan penggalan drama berikut ini!

A : “Di mana Anda menyadari kalau dompet Anda sudah hilang?”

B : “Sekitar area tempat makan di dalam mal, Pak.”

A : “Apa saja isi dompetnya?”

B : “Kartu identitas, kartu ATM, dan sejumlah uang tunai.”

B : “Baik, saya proses dulu surat keterangan hilangnya.”


Latar tempat yang sesuai dengan situasi penggalan drama tersebut adalah ….

a)

kantor polisi

b)

gelanggang olahraga

c)

toko aksesoris

d)

bank

e)

restoran

25.

Perhatikan penggalan drama berikut ini!

Adit : Jagung yang ditanam ayahku daunnya menguning. Kenapa ya?

Romi : Bisa jadi tanamannya kekurangan unsur hara dalam tanah.

Adit : Lalu, bagaimana solusi mengatasinya?

Romi : Daun yang kuning biasanya disebabkan kekurangan unsur kalium dan kalium bisa didapatkan dari pupuk NPK.

Profesi yang tidak tepat untuk tokoh Romi dalam drama di atas adalah….

a)

pedagang pupuk

b)

penyuluh pertanian

c)

petani

d)

teknisi mesin

e)

mahasiswa agronomi

26.

Perhatikan penggalan drama berikut!

Gugun : Sudah hampir satu jam, lebih baik kita berangkat!

Yunus : Tunggulah beberapa menit lagi.

Helmi : Tapi kita terlalu lama menunggu. Janjinya kan jam 8, sekarang sudah jam 9.

Yunus : Tapi, kan, Yuda juga teman kita. Jangan egois dong!

Gugun : (dengan nada meninggi) Hei, siapa yang egois? Kita sudah lama menunggu di pinggir jalan dari tadi, siapa yang salah kalau ditinggalkan?


Pelajaran yang didapatkan dari drama di atas adalah ….

a)

menunggu teman adalah kebaikan

b)

pentingnya menghargai waktu

c)

jangan egois kepada teman

d)

saling menghargai pendapat

e)

membela teman adalah keharusan

27.

Bacalah teks puisi berikut!

SATU

Karya: Sutardji Calzoum Bachri

Kuterjemahkan tubuhku ke dalam tubuhmu

ke dalam rambutmu kuterjemahkan rambutku

jika tanganmu tak bisa bilang tanganku

kuterjemahkan tanganku ke dalam tanganmu

jika lidahmu tak bisa mengucap lidahku


Tema puisi di atas adalah ….

a)

agama

b)

romantisme

c)

satire

d)

kelakar

e)

sosial

28.
a)

Olahan makanan harus diperhatikan agar keluarga tidak keracunan saat mengonsumsinya.

b)

Penderita busung lapar sebaiknya diobati dengan mengonsumsi macam-macam ubi atau keladi.

c)

Saat kelaparan melanda desa, orang diperbolehkan berpropaganda untuk makan daging tikus.

d)

Jangan menyerah pada keadaan yang sulit dan sebaiknya tetap berusaha dengan jalan yang baik.

e)

Demonstrasi adalah salah satu cara jitu untuk mengatasi kekurangan bahan makanan.

29.

Bacalah kutipan-kutipan di bawah ini!

1) Dari tempatnya yang tinggi kedua burung bangau itu melihat Dukuh Paruk sebagai sebuah gerumbul kecil di tengah padang yang amat luas. Dengan daerah pemukiman terdekat, Dukuh Paruk hanya dihubungkan oleh jaringan pematang sawah, hampir dua kilometer panjangnya. Dukuh Paruk, kecil dan menyendiri. Dukuh Paruk yang menciptakan kehidupannya sendiri.

2) Meski Santayib dan istrinya meninggal ketika hari masing siang, mayat mereka tidak segera ditanam. Semua orang di Dukuh Paruk sibuk dengan mayat keluarga masing-masing. Atau merawat orang-orang yang masih bertahan hidup.

3) “Kalian datang membawa persoalan ke rumah ini. Kalau kalian tidak ingin aku membatalkan rencana, beri kami kesempatan memecahkan persoalan itu. Hendaknya kalian mau diam sebentar di tempat masing-masing. Jangan mencoba bertengkar kembali. Aku hendak bermusyawarah sebentar di dalam.”

4) Anak gembala itu membalikkan tabung hingga isinya jatuh ke tanah. Srintil menjerit dan melompat, tepat seperti gadis kecil yang ketakutan. Seekor ular rangon merayap bebas setelah sekian lama terkurung dalam tabung bambu. Sekali lagi terdengar sorak-sorai anak-anak gembala.

5) Siti, seorang gadis seusia Srintil. Setiap pagi dia membeli singkong di pasar Dawuan. Ibunya menjadi penjual berjenis-jenis makanan yang terbuat dari umbi akar tersebut. Ibu Siti tidak berjualan di pasar itu. Tetapi di pasar Dawuan, orang dengan mudah mendapat segala macam keterangan. Demikian, maka aku tahu banyak tentang Siti dan ibunya.

(Ronggeng Dukuh Paruk :Ahmad Tohari. 2004)

Teks yang menunjukkan latar tempat cerita pada bagian struktur orientasi dalam penggalan novel Ronggeng Dukuh Paruk di atas adalah ....

a)

5)

b)

4)

c)

3)

d)

2)

e)

1)

30.

Bacalah dengan saksama penggalan teks berikut!

Kelebihan dari novel karya Agnes Danovar ini adalah dapat membuat pembaca terhanyut dalam kisah yang diceritakan. Kelebihan lainnya adalah kisah yang diangkat dari kehidupan nyata dan sangat menyentuh. Novel ini juga mengajarkan kita agar ikhlas dan tabah menerima cobaan dari Allah dan yakin setiap cobaan pasti ada jalan keluarnya. Namun sayangnya, masih ada tulisan yang salah dan yang kurang menarik serta sulit dimengerti. Adapun kelemahan yang dimiliki novel ini, di antaranya kata-kata penulis yang kadang membuat pembaca berimajinasi lain dalam menafsirkan kata-kata kiasan penulis. ‘Surat Kecil untuk Tuhan’:

Agnes Danovar. Penggalan ulasan novel di atas berstruktur ....

a)

Orientasi

b)

Tafsiran

c)

Evaluasi

d)

Rangkuman

e)

Simpulan

31.

Penyair sangat terampil memilih kata-kata yang padat makna, kata-kata yang bernas, dan penuh makna. Pilihan katanya seolah “bernyawa” diikuti dengan persajakan yang estetis dan khas, seperti persajakan dan tipografi yang khas berikut.

Pii

Wii

....

ikan danau jauh

jerami yang luruh

Langit mengental

Paya-paya kristal


Kumpulan puisi Ladang Jagung adalah bukti kepiawaian penyair dalam merangkai kata-kata yang penuh makna dan pesan. Puisi ekowisata yang menumbuhkan kesadaran kita untuk mencintai lingkungan tanpa mengurai.


Unsur yang diulas pada kumpulan puisi di atas adalah....

a)

ringkasan cerita/isi

b)

informasi tentang terbitan

c)

data buku kumpulan puisi

d)

kumpulan puisi

e)

keunggulan puisi

32.

Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Korrie Layun Rampan menjadi pengarang pada dekade 1970-an yang mengalami perkembangan dalam proses kepengarangannya. Perkembangannya dilihat dari awal penulisan cerita absurd pada masa Orde Baru yang akhirnya berubah menjadi realis. Realismenya diwujudkan dalam sastra berwarna lokal yang terlihat dalam cerpen-cerpennya salah satunya adalah kumpulan cerpen Kayu Naga. Cerpen-cerpen ini mengangkat tema kemanusiaan yang berjuang di tengah-tengah alam raya. Alam dan lingkungan tidak dapat lestari karena dirusak oleh perusahaan di bidang perkayuan dan tambang. Dalam cerpen ini tokoh-tokoh cerita berusaha berjuang menermukan kehidupan yang sederhana nan unik dan mengandung kearifan tentang kehidupan nenek moyang.


Berdasarkan data buku tersebut jika disusun menjadi kalimat resensi keunggulan kumpulan cerpen adalah ....

a)

Sudah sepantasnya kumpulan cerpen ini dibaca oleh para siswa.

b)

Kumpulan cerpen ini perlu diapresiasi dengan penghargaan yang setinggi-tingginya karena masih memuat kearifan lokal.

c)

Masalah kemanusiaan yang diangkat dalam kumpulan cerpen ini menjadi cara untuk memberikan kesadaran bagi pembaca.

d)

Korrie Layun Rampan memang seorang pengarang yang memiliki keunikan tersendiri dalam berkarya.

e)

Memang masih jarang kumpulan cerpen yang ditulis dengan mengangkat tema kemanusiaan sekaligus memiliki jiwa sastra lokal.

33.

(1)Longsor merupakan peristiwa alam yang dikarenakan oleh berkurangnya kemampuan tanah untuk menyerap air tanah. (2)Salah satu cara pencegahan longsor adalah dengan melakukan reboisasi. (3) Caranya dengan menanam pohon di kawasan hutan yang sudah gundul atau lahan-lahan tidur. (4) Cara seperti ini dinilai cukup efektif untuk mencegah terjadinya longsor.


Kalimat tidak efektif pada paragraf di atas adalah .…

a)

kalimat 1 dan 2

b)

kalimat 1

c)

kalimat 2 dan 3

d)

kalimat 2

e)

kalimat 3 dan 4

34.

Perhatikan tahapan berikut.


1) Pemilihan dan penentuan topik pengamatan

2) Penentuan tujuan pengamatan

3) Penyusunan karya tulis ilmiah.

4) Pengumpulan sumber informasi (proses pengataman)


Tahapan penulisan karya ilmiah yang tepat adalah .…

a)

1-2-4-3

b)

1-2-3-4

c)

1-3-2-4

d)

1-4-3-2

e)

3-2-4-1

35.

Bacalah teks berikut ini dengan cermat!

Sitor Situmorang menggunakan bahasa yang indah untuk mendeskripsikan alam dan menyentuh perasaan, seperti pada cuplikan berikut.

”Pada pagi cerah demikian, cuaca mendapatkan sinarnya dari dalam danau yang bening. Matahari di langit berwarna sutera berdianglah pada udara pagi yang menggema karena beribu suara halus, bergabung jadi bisikan. Angin tak berhembus di tepi danau. Rumput berdesir. Di bawahnya ada ular, suara seekor kumbang menggema. Sunyi diisi oleh getaran sayap seekor capung hingga cakrawala bergetar.”

Hal yang diulas dalam penggalan resensi tersebut adalah ....

a)

amanat

b)

isi cerita

c)

kepengarangan

d)

kelebihan cerita

e)

gaya bahasa pengarang

36.

Perhatikan data berikut!

Judul : Pengantar Penulisan Feature

Pengarang : Prof. Dr. Hj. Isnawijayanti, M.Si.

Tahun terbit : 2013

Penerbit : Widya Padjajaran

Tempat : Bandung


Penulisan daftar pustaka yang benar sesuai dengan data buku tersebut adalah ….

a)

Prof. Dr. Isnawijayanti. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya Padjajaran.

b)

Isnawijayanti, M.Si. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya Padjajaran.

c)

Isnawijayanti. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya Padjajaran.

d)

Isnawijayanti, 2013, Pengantar Penulisan Feature, Bandung: Widya Padjajaran.

e)

Isnawijayanti. 2013.”Pengantar Penulisan Feature”. Bandung , Widya Padjajaran.

37.

Hasil penelitian terkait penyakit inveksi di Indonesia masih terbatas . Padahal resait itu bisa meningkatkan kemampuan pencegahan, deteksi, dan respons terhadap penyakit yang bisa mewabah tersebut. Rapor hasil penelitian terhadap penyakit yang berpotensi wabah menunjukan bahwa firus menjadi penyebab utamanya.

Kata baku pada kata yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ...

a)

Inveksi

b)

Resait

c)

Respons

d)

Rapot

e)

Firus

38.

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!


Seorang remaja berinisial AAL., gara-gara mencuri sandal, ia harus dimejahijaukan, kemudian divonis bersalah. Masyarakat memandang bahwa aparat penegak hukum sudah keterlaluan, berlaku sistem tebang pilih.

Makna kata yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah...

a)

Dipantau, dibeda-bedakan

b)

Diadii, dipiih-pilih

c)

Diadli, dibeda-bedakan

d)

Dibawa ke meja, dihancurkan

e)

Dibantu, dipatahkan

39.

Hal berikut ini yang bukan isi kata pengantar karya tulis adalah....

a)

ucapan syukur

b)

ucapan terima kasih

c)

maksud/tujuan Penegasan

d)

perumusan masalah

e)

harapan kritik/ saran

40.

Cermati teks berikut!

Suara-suara itu berisik sekali, tidak hanya bagi telingaku tapi juga pikiranku. Sudah lama aku ingin merantau, mencari hidup yang lebih mapan. Tetapi orang-orang begitu gemar membincang rencanaku, menuduhku macam-macam. Ah, suara-suara pendhalang itu kuabaikan saja. Biarlah anjing menggonggong kafilah berlalu. Ini hidupku.


Makna peribahasa Biarlah anjing menggonggong kafilah berlalu dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

Fokus pada tujuan dan mengabaikan omongan orang lain

b)

Orang tidak perlu menggunjingkan kafilah yang berlalu

c)

Membiarkan orang lain untuk melakukan sesuatu

d)

Orang yang tidak mau diberi pekerjaan yang mudah

e)

Hidup seseorang tidak ada hubungannya dengan orang lain