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L'île des esclaves de Marivaux

Total questions: 22

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.
En quelle année la pièce a-t-elle été représentée?
a)
en 1725
b)
en 1750
c)
en 1775
d)
en 1800
2.
A quelle époque se déroule l'histoire?
a)
dans l'Antiquité
b)
au Moyen Age
c)
au 18ème siècle
d)
au 19ème siècle
3.
Qui sont les habitants de l'île
a)
les citoyens bannis de Grèce
b)
les esclaves affranchis
c)
les esclaves révoltés contre leurs maîtres
d)
les citoyens révolutionnaires
4.
Comment les personnages sont-ils arrivés sur l'île?
a)
ils y ont échoué
b)
ils sont en visite
c)
par hasard
d)
ils ont été enlevés
5.
Dans la première scène, quel objet Arlequin tient-il?
a)
une épée
b)
une bouteille de vin
c)
une bourse remplie d'or
d)
une gourde d'eau
6.
Qui est Iphicrate?
a)
le maître d'Arlequin
b)
l'esclave d'Arlequin
c)
le frère d'Arlequin
d)
le père d'Arlequin
e)
le gouverneur de l'île
7.

Marivaux a choisi un nom symbolique pour Iphicrate. D'après le comportement du personnage dans la pièce, que signifie le nom Iphicrate?

a)

Le bienheureux

b)

celui qui n'aime pas les règles

c)

celui qui gouverne par la force

d)

celui qui ruse

8.

Parmi les personnages suivants, qui est esclave?

a)

Iphicrate

b)

Arlequin

c)

Trivelin

d)

Euphrosine

e)

Cléanthis

9.
Qui est Trivelin?
a)
le gouverneur de l'île
b)
un pauvre qui mendie
c)
le roi
d)
un citoyen lambda
10.

Trivelin est un personnage :

a)

autoritaire et injuste

b)

craintif et lâche

c)

mesuré et juste

d)

ridicule et excessif

11.
Quelle est la règle de l'île présentée par Trivelin?
a)
abolir l'esclavage
b)
corriger les maîtres de leurs défauts
c)
se venger des maîtres en les humiliant
d)
tuer les maitres pour vivre en harmonie sans
e)
établir une égalité universelle
12.
Que décide Trivelin quand il rencontre Iphicrate, Arlequin, Euphrosine et Cléanthis?
a)
chasser les maîtres et libérer les esclaves
b)
échanger les rôles entre maître et esclave et donc les prénoms
c)
grâcier les esclaves et tuer les maîtres
d)
marier Iphicrate à une esclave et Euphrosine à un esclave
13.
Quel aveu Trivelin demande-t-il aux maîtres?
a)
leurs torts
b)
leurs excuses
c)
leur colère
d)
leur tristesse
14.
Que demande Trivelin aux anciens esclaves pour corriger les défauts de leurs anciens maîtres?
a)
il leur demande des les foueter
b)
il leur demande de faire le portrait de leurs anciens maîtres
c)
il leur demande d'imiter le comportement de leurs anciens maîtres envers eux.
d)
il leur demande de ne pas hésiter à employer la violence verbale et physique
15.

Quels défauts Cléanthis relève-t-elle au sujet de sa maitresse Euphrosine ?

a)

elle est hypocrite et orgueilleuse

b)

elle est indifférente à ce qu’il se passe

c)

elle est trop gentille et naïve

d)

elle est têtue et catégorique

16.
Dans la scène 6, Arlequin et Cléanthis parodient leurs maîtres. Comment s'y prennent-ils?
a)
ils font les enfants et multiplient les caprices et les blagues
b)
ils reconstituent un procès injuste pour juger les esclaves
c)
Cléanthis demande à Arlequin de lui faire la cour en reproduisant les codes galants
d)
Cléanthis demande à Arlequin d'imiter la brutalité d'Iphicrate et la mauvaise foi d'Euphrosine
17.

Comment Euphrosine retrouve-t-elle son titre de noblesse ?

a)

Cléanthis décide de pardonner sa maîtresse

b)

Euphrosine force la main à Cléanthis

c)

Euphrosine sauve Cléantis de la noyade et cette dernière souhaite redevenir son esclave

d)

Euphrosine fait du chantage à Cléanthis

18.

Comment Arlequin et Iphicrate retrouvent-ils leurs rôles de départ ?

a)

Cléantis convainc Arlequin de redonner à Iphicrate son titre

b)

Arlequin cède parce qu'il éprouve de l'amitié pour Iphicrate

c)

Iphicrate l'oblige à lui rendre son titre

d)

Iphicrate se bat pour retrouver son titre

19.
A la fin de la pièce, comment agissent Arlequin et Cléanthis envers Iphicrate et Euphrosine ?
a)
Ils les tuent
b)
ils les frappent
c)
ils les pardonnent
20.
Pourquoi cette pièce reflète-t-elle la philosophie des Lumières?
a)
car elle critique la monarchie absolue
b)
car elle critique les inégalités sociales
c)
car elle fait réfléchir à la bonté et à la méchanceté
d)
car elle interroge la définition du bonheur
e)
car elle critique l'intolérance religieuse
21.

Bonus: Quel est le registre de la pièce?

a)
tragique
b)
pathétique
c)
réaliste
d)
fantastique
e)
comique
22.

Bonus: Cette pièce peut être qualifiée…

a)

d'utopie

b)

de dystopie

c)

de contre-utopie

d)

de conte

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