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Worksheets108五下第五課 恆久的美
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Worksheet time: 50mins
下列文句「 」中的詞語,何者運用錯誤?ˉ
看他的臉色,必然是一路「風塵僕僕」,備嘗辛苦。
孩子受苦,做父母的必定也是「心如刀割」吧!
市場的攤子上,老闆正在廉價拋售「漏網之魚」。
他做事總是「任勞任怨」,因此深得長官的欣賞。
下列文句,何者用字錯誤?ˉ
肥沃的土壤滋養了作物。ˉ
他伸手按下那個按鈕。ˉ
老師把海報紙切割成小紙片。ˉ
他因有功而得到上司的佳獎。
在恆久的美一文中,下列關於米勒的敘述,何者錯誤?ˉ
他出生在巴黎的地主家庭。ˉ
他童年曾在田間勞動。ˉ
他喜歡刻畫農民的生活。ˉ
他的畫風展現樸實的特色。
恆久的美一文中,下列何者可能是米勒創作拾穗的動機?ˉ
看到了豐收的景象,有感而發。ˉ
從小窮困,感同身受。ˉ
應農人要求而創作ˉ
為了維生。
恆久的美一文中,下列何者不是 拾穗這幅畫中的景象?ˉ
一片黃澄澄的稻田,把大地染成金黃色。ˉ
地平線遠方有很多人在忙碌的工作,他們把收割的麥草堆得高高的,放在車上準備運走。ˉ
婦人綁著紅頭巾,左手正把麥穗放進圍裙的口袋中,口袋裡似乎裝滿了麥穗,顯得有些沉重。ˉ
綁黃色頭巾的婦人,半彎著腰,左手握著一束麥子,正掃視著麥田,尋找遺漏的麥穗。
恆久的美一文中,下列何者不是 拾穗這幅畫所傳達出來的美?ˉ
土地的寬闊厚重ˉ
農民豐收的喜悅ˉ
在艱難生活中頑強存活的意志ˉ
分享生活物質的高貴情操。
關於恆久的美一文的敘述,下列何者錯誤?ˉ
作者在文章一開始便用親身的經歷引發話題。ˉ
文章詳細的介紹米勒的生平。ˉ
作者詳細介紹拾穗這幅畫作中人物的穿著和動作。ˉ
這篇文章表達了生命的價值與美的感動。
在恆久的美一文中,對於拾穗畫作的相關訊息,下列哪一項說法是錯誤的?ˉ
這是米勒移居農村之後完成的作品。ˉ
畫作的主角是三位拾穗的婦人。ˉ
這幅畫帶給人們恆久的感動。ˉ
畫作主要表現了農民豐收的景象。
下列詞語,何者的意思與「樸實」相反?ˉ
簡樸ˉ
奢華ˉ
質樸ˉ
樸素。
