Font size
WorksheetsUM Bahasa Indonesia
Total questions: 45
Worksheet time: 4hrs 45mins
MI Cikapayang akan melaksanakan Milad. Kepala Madrasah meminta seluruh siswa untuk membersihkan lingkungan sekolah. Siswa diharap membawa alat kebersihan seperti sapu lidi, sapu ijuk, kemoceng, dan kain pel. Setiap siswa harus berpartisipasi dalam kegiatan tersebut.
Makna kata bergaris bawah di dalam paragrap tersebut yaitu ....
merencanakan jadwal kegiatan
ikut serta dalam kegiatan
mengawasi jalannya kegiatan
menilai jalannya kegiatan
1. Bank BRI memberikan pinjaman modal kepada para pedagang kaki lima (PKL). Hal ini disambut baik oleh para PKL. Adapun alasan Bank BRI meminjamkan modal tersebut adalah agar PKL mampu mengembangkan usahanya sekaligus memiliki warung tetap.
Antonim kata mengembangkan dalam paragraf di atas adalah….
menyempitkan
meluaskan
merosot
menambahkan
Setiap malam kita segera mengistirahatkan tubuh dan saat bangun pagi kita dapat menghirup udara segar dan bersih yang baik untuk pernapasan.
Sinonim kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . .
membiarkan
mendiamkan
memberikan
memanaskan
Cermati kutipan berikut!
Memelihara Kesehatan Lidah
Pernahkah kamu merasa hambar saat makan? Hal itu menunjukkan lidahmu mengalami gangguan. Oleh sebab itu, kamu perlu menjaga kesehatan lidah. Beberapa cara memelihara kesehatan lidah antara lain:
- Hindari memakan makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin. Makanan yang terlalu panas atau dingin dapat merusak bintil pengecap. Jika bintil ini rusak, lidah tidak dapat merasakan lezatnya makanan.
- Sikatlah lidah saat menggosok gigi agar kotoran pada lidah hilang. Gunakanlah sikat yang lembut agar tidak melukai lidah.
- Makanlah makanan yang mengandung vitamin C. Vitamin C bermanfaat mencegah sariawan.
Reni gemar makan mi ayam dan minuman dingin. Kadang-kadang ia menambahkan sambal agar mi terasa sedikit pedas. Di rumah, ia juga sering menghabiskan es batangan buatan ibu. Rasa manisnya membuat ia tidak mau berhenti meski es tersebut masih beku. Sehabis makan ia rajin menggosok gigi, begitu juga sebelum tidur malam dengan sikat gigi yang lembut. Akan tetapi, beberapa hari ini ia merasa lidahnya perih sehingga ia tidak bisa menikmati masakan ibu.
Berdasarkan kutipan tersebut, apa yang menyebabkan kesehatan lidah Reni tidak terpelihara?
Lidah Reni terluka akibat sambal pada mi ayam yang terlalu pedas.
Reni kurang mengonsumsi makanan dan minuman yang kaya vitamin C.
Sikat yang digunakan Reni terlalu lembut sehingga kotoran tidak terlepas.
Reni terlalu sering mengonsumsi minuman dingin atau beku.
Perhatikan bacaan berikut!
Cairan daun pepaya dapat meredakan perut kembung. Cairan itu juga dapa melancarkan peredaran darah. Daun pepaya memang memiliki banyak manfaat. Bahkan enak juga dimakan sebagai sayuran.
Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
Cairan daun pepaya dapat meredakan perut kembung.
Cairan itu juga dapat melancarkan peredaran darah.
Daun pepaya memang memiliki banyak manfaat.
Bahkan enak juga dimakan sebagai sayuran
Perhatikan teks di bawah ini!
Pada suatu malam Kek Jamali sembahyang Isya di Masjid, selepas sembahyang ia sempatkan untuk membaca Al-Qur’an, hingga pukul sembilan malam. Dia pulang dengan berjalan kaki di tengah hujan rintik-rintik kecil. Saat dalam perjalanan pulang ia melihat seorang pengemis yang meminta-minta dari rumah orang yang miskin dan yang membuat Kek Jamali terketuk hatinya ialah ketika dia tahu bahwa orang miskin tersebut mau memberikan sesuatu untuk si pengemis.
Apa yang membuat Kakek Jumali terketuk hatinya?
Ia membaca al-Quran hingga pukul sembilan malam.
Ia pulang dengan berjalan kaki di tengah hujan rintik-rintik kecil.
Ia melihat seorang pengemis yang meminta-minta.
Ia tahu bahwa orang miskin akan memberikan sesuatu untuk si pengemis.
Bacalah kutipan teks drama berikut!
Berani Jujur
Candra: "Andaikata keadaan rumahku tidak seperti ini, tentu aku tidak akan mendapat masalah."
Rusdi : "Ada apa Can? Katakanlah, mungkin aku dapat membantumu! Ayolah, bicara saja!"
Candra : "Begini Rus! Aku belum membayar buku karena orang tuaku belum mempunyai uang untuk melunasi. Padahal, aku sudah berjanji hari ini akan melunasi."
Rusdi : "Begini ... kita harus berani! Nanti kita berdua menghadap kepala sekolah setelah pelajaran selesai, kemudian kita mengatakan sejujurnya tentang keadaanmu. Bagaimana?"
Candra : "Ya itu ide baik sekali. Terima kasih, Rus."
Sifat tokoh Rusdi dalam teks drama tersebut adalah
penyayang
lembut
tegas
penolong
Bacalah kutipan teks drama berikut!
Berani Jujur
Candra: "Andaikata keadaan rumahku tidak seperti ini, tentu aku tidak akan mendapat masalah."
Rusdi : "Ada apa Can? Katakanlah, mungkin aku dapat membantumu! Ayolah, bicara saja!"
Candra : "Begini Rus! Aku belum membayar buku karena orang tuaku belum mempunyai uang untuk melunasi. Padahal, aku sudah berjanji hari ini akan melunasi."
Rusdi : "Begini ... kita harus berani! Nanti kita berdua menghadap kepala sekolah setelah pelajaran selesai, kemudian kita mengatakan sejujurnya tentang keadaanmu. Bagaimana?"
Candra : "Ya itu ide baik sekali. Terima kasih, Rus."
Latar tempat pada teks drama tersebut adalah ....
rumah
kelas
lapangan
jalan
Bacalah kutipan teks drama berikut!
Berani Jujur
Candra: "Andaikata keadaan rumahku tidak seperti ini, tentu aku tidak akan mendapat masalah."
Rusdi : "Ada apa Can? Katakanlah, mungkin aku dapat membantumu! Ayolah, bicara saja!"
Candra : "Begini Rus! Aku belum membayar buku karena orang tuaku belum mempunyai uang untuk melunasi. Padahal, aku sudah berjanji hari ini akan melunasi."
Rusdi : "Begini ... kita harus berani! Nanti kita berdua menghadap kepala sekolah setelah pelajaran selesai, kemudian kita mengatakan sejujurnya tentang keadaanmu. Bagaimana?"
Candra : "Ya itu ide baik sekali. Terima kasih, Rus."
Tokoh utama dalam drama di atas adalah ....
Candra
Rusdi
Orangtua
Kepala Sekolah
Perhatikan puisi berikut.
Rindu Pelangi
Karya: Nur R.
Semusim ini aku selalu menunggu kehadiranmu
Saat hujan meneteskan rintiknya satu per satu
Hingga usainya pun tak kulihat dirimu
Indahmu selalu kurindu
Warnamu selalu membayang di mataku
Meski kau tak kunjung ingin aku temu
Akan aku nanti disetiap usai hujan selalu
Makna kata yang bercetak miring pada syair tersebut adalah . . . .
pernah
suram
terang
hidup
Perhatikan teks berikut.
Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada teman- temannya. Padahal setiap hari ia diberi saku Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp 9.000,00. Sikap Santosa bagaikan ….
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut atas adalah . . . .
Besar pasak dari pada tiang.
Tong kosong berbunyi nyaring.
Air tenang menghanyutkan.
Air beriak tanda tak dalam.
Bacalah teks berikut.
(1) Kegiatan pramuka diadakan pada hari sabtu pukul 13.00. (2) Kegiatan pramuka ini dimulai dengan upacara pembukaan. (3) Upacara dilakukan di halaman sekolah. (4) Setelah upacara, anggota pramuka kembali ke kelas untuk mendapat pengarahan dari pembina pramuka.
Kalimat yang terdapat kesalahan penulisan ejaan adalah kalimat bernomor…
1
2
3
4
Cermatilah kutipan berikut!
Yth: Bapak Joko Sarwono, S. H.
Di tempat
Dengan hormat,
Sehubungan dengan akan diadakannya perpisahan kelas VI, kami mengundang Bapak/Ibu dalam rapat persiapan acara tersebut.
Tanda baca yang tidak tepat dalam kutipan tersebut adalah…
titik dua (:) setelah singkatan Yth
koma (,) setelah kata Joko Sarwono
titik (.) pada singkatan S.H.
. koma (,) setelah kata kelas VI
Bacalah teks berikut!
Air laut pasang terjadi di beberapa wilayah di Indonesia, salah satunya kawasan Jakarta Utara. Naiknya air laut di kawasan tersebut sudah berlangsung selama sepekan. Tingginya kenaikan permukaan air dikhawatirkan akan membuat kawasan tersebut tergenang.
Ide pokok paragraf tersebut adalah
Naiknya air laut sudah berlangsung selama sepekan
Pasangnya air laut di beberapa wilayah di Indonesia sangat mengkhawatirkan
Air laut pasang terjadi di kawasan Jakarta Utara
Pasangnya air laut dikhawatirkan membuat Jakarta Utara tergenang
Perhatikan cuplikan pidato berikut!
Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan terlena dan bermalas-malasan, jika tidak ingin kecewa. Nilai ujian sekolah yang memuaskan harus diraih. Dengan demikian kita dapat melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan. Marilah belajar dengan lebih rajin agar mendapat nilai ujian yang memuaskan!
Isi pidato tersebut adalah ….
siswa tidak boleh terlena terhadap nilai ujian sekolah yang memuaskan
setelah lulus, siswa sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan
siswa yang bermalas-malasan pasti tidak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan
belajar rajin agar memperoleh nilai ujian sekolah yang memuaskan
Beberapa tahapan perlu diperhatikan saat kita becocok tanam. Kita perlu menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan bibit akan memengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan perlu dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Pengairan yang cukup membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….
pemupukan yang berlebihan membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat
hama tidak akan muncul lagi setelah dilakukan pemberantasan
air merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan tanaman
pemilihan bibit unggul dilakukan agar tanaman terhindar dari hama
Perhatikan teks berikut!
Bunga mawar ini benar-benar indah. Warna kelopaknya merah menawan. Bentuknya bulat sempuma. Semakin memukau karena mawar itu menebarkan bau semerbak.
Paragraf tersebut termasuk jenis ...
eksposisi
deskripsi
persuasi
narasi
Bacalah cerita berikut!
Matahari memancarkan sinarnya yang amat menyengat. Terik matahari yang panas membuat Mimit bermalas-malasan. (Mimit adalah nama semut rangrang). Saat itu, ia berjalan mondar-mandir ke sana dan ke mari, namun sebenarnya ia punya tujuan yang sudah pasti. Mimit mencari makanan dengan bantuan daya ciumnya yang hebat. Ibu Mimit “Hati-hati Mimit. Ada got yang airnya sangat deras di sekitar sini”. Mimit tidak mendengarkan peringatan ibunya. Upsss ....Mimit meloncat menjangkau makanan yang nampak lezat di pinggir got. Hmmm lezat nian potongan roti ini. Perut terasa penuh. Langkah kaki Mimit mundur dan plung ..... Mimit terbawa arus air got. Ia raih akar di dinding got untuk berpegangan. Upss ... berhasil namun kaki terbawa arus dan tak ada pijakan. “Tolong….tolong !”teriak Mimit. Tata, kakak Mimit mendengar teriakan Mimit. Ketika melihat adiknya bergelantungan di atas arus deras, Tata lari ke rumah memanggil saudara-saudaranya untuk menolong Mimit. “Cici, Kiki, Sasa, Rara ...ayo kita bersama-sama menolong Mimit. Bergegas mereka menuju got tempat Mimit bergelantungan.Tata mengulurkan tangannya ke arah Mimit, saudara-saudara yang lain memegang kaki Tata menahan jangan sampai ikut terjatuh. Satu ... dua ... tiga ..., uhh akhirnya Mimit tertolong ditarik oleh keempat kakaknya bersama-sama. Mimit kedinginan dan menyimpan rasa penyesalan yang dalam karena tidak memperhatikan peringatan ibunya.
Tata mengajak saudara-saudaranya untuk menolong Mimit karena ….
Mimit sudah hampir terhanyut dibawa arus air got
dinding got terlalu licin sehingga Mimit terpeleset
Mimit nampak ketakutan hampir hanyut terbawa arus
takut ikut terjatuh tanpa bantuan saudara-saudaranya
Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”
Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasana membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.
Awal konflik cerita tersebut adalah ....
induk ayam dan burung elang hidup berdampingan
induk ayam mendapat undangan pesta pada malam itu
induk ayam menghilangkan cincin yang indah milik elang
induk ayam meminjam cincin milik elang dengan perjanjian
Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”
Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasana membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.
Amanat yang terkandung pada cerita tersebut adalah ....
berlebihan saat melakukan pesta akan menimbulkan malapetaka
kita harus mengutamakan persahabatan di atas segala-galanya
kita harus menjaga dan bertanggung jawab terhadap barang pinjaman
kita harus berusaha untuk menghadiri undangan yang diterima
Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”
Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasana membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.
Tema cerita tersebut adalah ....
kegemaran
budi pekerti
kegiatan
hiburan
Cermati kalimat-kalimat petunjuk berikut!
(1) Masukkan bentukan bakso ke air mendidih, angkat jika sudah mengapung!
(2) Rebus air dalam panci sampai mendidih!
(3) Tuangkan adonan daging ke dalam wadah yang sudah diberi bumbu!
(4) Campurkan tepung kanji, kemudian lumatkan sampai kalis!
(5) Ambil adonan daging dengan tangan lalu dibentuk bulat!
Urutan petunjuk membuat bakso daging yang tepat adalah ....
3-4-1-5-2
3-4-5-2-1
3-4-2-1-5
3-4-2-5-1
Perhatikan gambar berikut!
Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . .
Pak Khoirudin sedang memberikan pelajaran Bahasa Indonesia tentang cerita anak. Para siswa mendengarkan cerita yang disampaikan oleh Pak Khoirudin dengan saksama. Hal itu disebabkan Pak Khoirudin bercerita dengan menarik dan menjiwai apa yang diceritakan.
Minggu yang lalu, Siswa-siswi mengikuti Ujian Nasional di sekolahan. Mereka berhasil meraih yang terbaik tingkat Semarang. Oleh karenanya, Pak Rifa’i memberi hadiah buku yang sangat tebal. Buku itu berisi cara-cara meraih kesuksesan pada masa yang akan datang.
Seorang direktur sedang memberikan pengarahan kepada para karyawan tentang pentingnya keselamatan dalam bekerja. Supaya pekerjaan bisa terlaksana dengan baik, seluruh karyawan harus bekerja dengan maksimal.
Para siswa bersedih setelah menyimak pengumuman hasil try out UN yang tidak memuaskan. Mereka berjanji akan beruasah lebih baik bahkan mejadi yang terbaik di tingkat
Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan pendidikan setingkat SD di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto masuk AMS yang merupakan pendidikan setingkat SMA di Semarang. Setamat AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Kedokteran di Jakarta. Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Ia pindah ke Sekolah Penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.
Jenis paragraf tersebut adalah ….
deskripsi
argumentasi
narasi
persuasi
Pada Senin, 7 Oktober 2019, SD Mulia melaksanakan upacara. Upacara tersebut untuk memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Hari itu bertepatan dengan Hari Batik Nasional. ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....
Setiap Hari Kesaktian Pancasila, siswa mengenakan batik
Setelah upacara, semua siswa membeli kain batik
Amanat upacara berkaitan dengan sejarah batik
Peserta upacara mengenakan pakaian batik
Perhatikan kalimat iklan berikut!
Ayo, hemat air! Setetes air adalah ....
Kata yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....
kesempurnaan
keberhasilan
keindahan
kehidupan
Perhatikan cuplikan teks pidato berikut!
Salah satu program pendidikan etika berlalu lintas adalah senam lalu lintas. Tadi pagi, Bu Lina berpesan supaya kita melakukan senam lalu lintas. Untuk itu, saya mengajak teman-teman untuk berlatih dengan tekun. Latihan akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 12 Oktober 2019. ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....
Marilah, kita berterimakasih kepada Bu Lina yang telah membimbing kita!
Oleh karena itu, mari kita mengundang Bu Lina agar kegiatan ini lancar!
Marilah, kita berpartisipasi dalam kegiatan latihan senam tersebut!
Oleh karena itu, mari kita minta izin kepada kepala sekolah!
Buku itu … ayahku sebelum ia meninggal dunia.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
ditulis
tulisan
menulis
tertulis
Bacalah paragraf rumpang berikut!
Ketahuilah, bahwa kebiasaan ramah lingkungan dapat dilakukan di rumah. Misalnya, saat memasak sayuran. Potong bahan makanan menjadi bagian-bagian kecil, gunakan panci kecil dengan air secukupnya, dan gunakan penutup panci saat mendidihkan air. Ini akan membantu mempersingkat waktu memasak, sehingga gas yang digunakan juga lebih sedikit. Hal ini menjadi cara yang . . . . untuk mengatasi pemborosan energi di rumah.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
higienis
efektif
kreatif
alami
Lengkapilah tanda kurung di bawah ini dengan tanda baca yang tepat!
Kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri acara Wisuda Al-Qur’an yang Insya Allah akan
dilaksanakan pada:
hari / tanggal (…) Senin/12 Juni 2020
pukul (…) 08.30 – selesai
tempat (…) Aula Sekolah
Tanda baca yang tepat sesuai kalimat suratyang disajikan adalah ....
. tanda hubung (-)
titik dua (:)
koma (,)
tanda titik (.)
Endah murid kelas VI SD Mutiara. Ia tergolong anak rajin. Sepulang sekolah, ia membantu ibu membersihkan rumah. Sekalipun banyak pekerjaan di rumah, ia tidak pemah lupa menyelesaikan tugas sekolah. Prestasi Endah di sekolah juga tetap memuaskan. Itu sebabnya, ….
Peristiwa yang mungkin terjadi adalah….
Teman-temannya sering mengganggu Endah.
Endah disukai oleh guru dan teman-temannya
Teman-temannya tidak menyukai Endah.
Endah dijauhi oleh teman-temannya.
Bacalah kedua teks berikut ini!
Teks 1
Kemarin Agus bersepeda santai keliling kampung Ulusari. Sepintas kampung tersebut tampak asri. Ternyata penduduk desa itu sangat menderita. Di daerah itu ada pertambangan batubara liar. Limbahnya mencemari sungai yang mengalir di desa itu. Padahal sungai sangat berguna bagi penduduk kampung Ulusari untuk kehidupan sehari-hari. Akibatnya, banyak penduduk sakit perut dan gatal-gatal.
Teks 2
Taufik berhasil memelihara itik. Semula mempunyai dua ekor itik betina dan satu ekor itik jantan. Sekarang sudah menjadi empat puluh ekor. Sayangnya, itik-itik tersebut tidak punya kandang khusus. Para tetangga merasa terganggu. Itik-itik itu berkeliaran di halaman dan sawah mereka dan merusak tanaman padi. Selain itu, bau tak sedap pun tersebar ke mana-mana.
Persamaan isi kedua teks bacaan tersebut adalah ….
keberhasilan penduduk dalam menjaga lingkungan
ketidakpedulian terhadap kebersihan lingkungan
pencemaran lingkungan oleh penambangan liar
pencemaran lingkungan oleh ulah peternak
Siswa kelas VI SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana, mereka akan belajar berbagai hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar membuat camilan. Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu menerangkan cara membuat yoghurt. Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah.
Ilustrasi tersebut disajikan dalam tabel di atas.
Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah ….
Rafa; Bayu; Caca
Bayu; Rafa; Caca
Caca; Rafa; Bayu
Bayu; Caca; Rafa
Setiap hari Akbar terlambat datang ke sekolah. Ia tidak suka memakai seragam dengan rapi. Berulang-ulang Akbar mendapat peringatan. Akbar pun sering mendapat bimbingan dari guru konseling. Akan tetapi, Akbar belum bisa mengubah kebiasaan buruknya. Hingga suatu hari orang tua Akbar dipanggil ke sekolah. Setelah mengetahui perbuatan Akbar,…
Peristiwa yang mungkin terjadi adalah…
orang tua Akbar naik emosinya.
orang tua Akbar minta maaf pada guru.
orang tua Akbar sangat malu.
orang tua Akbar mengajak pulang Akbar.
Bacalah teks berikut.
Anggi baru pulang sekolah siang itu. la bergegas ke kamar, berganti baju lalu makan siang. Setelah makan, ia harus segera mencuci kedelai untuk dibuat tempe. Barulah kemudian dia bisa beristirahat. Pukul 15.00 WIB dia melaksanakan kegiatan yang lain yaitu belajar kelompok bersama Sabrina, Nayla, dan Winda. Sekalipun lelah, ia melakukannya dengan bersemangat. Ia tidak pernah melalaikan tugas, baik tugas sekolah maupun tugas membantu orang tua.
Nilai moral positif pada cerita tersebut adalah ....
tenggang rasa
kepedulian
berdemokrasi
bertanggung jawab
Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia.
Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya mendirikan perguruan yang bercorak nasional, yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. Ki Hajar Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan yang pertama. Ki Hajar Dewantara tidak hanya dianggap sebagai tokoh dan pahlawan pendidikan yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden RI No. 305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959.
Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam kutipan biografi tersebut adalah . . . .
aktif berorganisasi
pendiri Taman Siswa
pernah menjadi menteri
pahlawan pendidikan
Bacalah kalimat berikut!
Kami juga mensampaikan permintaan maaf atas semua kesalahan yang pernah
kami perbuat selama ini.
Perbaikan kata yang bergaris bawah pada bagian kalimat tersebut adalah . . . .
mesampaikan
mengsampaikan
menyampaikan
mengesampaikan
Bacalah kutipan paragraf berikut!
Setiap hari Selasa, Kang Emil menerapkan hari tanpa rokok. Rokok yang merusak terhadap polusi udara dan menyebabkan kesehatan bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar waspada bahaya hal ini. Selain program Selasa Tanpa Rokok, Kang Emil juga tidak menghendaki adanya iklan rokok di sepanjang jalan Kota Bandung. Untuk itu beliau meminta kepada jajaran pemerintah Kota Bandung untuk menertibkan, serta membongkar segala bentuk iklan rokok yang masih menghias di sepanjang jalan Kota Bandung.
Perbaikan tata kalimat yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring adalah . . .
Bahaya rokok yang merusak kesehatan masyarakat Bandung menyebabkan polusi udara.
Waspada bahaya terhadap rokok bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar merusak kesehatan dan menyebabkan polusi udara.
Masyarakat Bandung diminta waspada akan bahaya rokok, sehingga mengajak untuk merusak kesehatan dan meningkatkan polusi udara.
Hal ini bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar waspada terhadap bahaya rokok yang merusak kesehatan dan menyebabkan polusi udara.
Perhatikan cuplikan laporan berikut !
Laporan Kunjungan ke Museum Kereta Api
Pada hari Sabtu, 3 November 2019 kami mengadakan kunjungan ke Museum Kereta Api. Museum tersebut berada di kawasan Kota Ambarawa. Kami tidak sekedar melakukan kunjungan, tetapi juga belajar banyak hal tentang perlengkapan sarana transportasi Kereta Api. Kami sangat senang sekali dikarenakan kami dapat mengetahui berbagai macam perlengkapan sarana transportasi Kereta Api.
Perbaikan kata yang dicetak miring dalam laporan di atas adalah . . . .
sekedar, sangat senang sekali, dikarena.
sekadar, sangat senang, karena.
sekadar, senang sekali, sebabnya.
sekedar, sangat senang, karena
Perhatikan penggalan surat berikut!
Mengharap kehadiran orang tua murid dalam acara
Rapat Persatuan Orang Tua Murid dan Guru SD Negeri 1 Jetis pada:
hari, tanggal : Kamis, 15 Februari 2020
waktu : 13.00 sd 15.00 WIB
Perbaikan penulisan singkatan kata yang bergaris bawah dengan menggunakan tanda baca yang tepat adalah
s/d
s-d
s.d
s.d.
Tulislah ide pokok paragraf berikut!
Ada cara untuk mengetahui keadaan cairan di tubuh kita. Caranya dengan melihat warna urine kita. Jika urinenya berwarna kuning pekat, itu tandanya kekurangan cairan. Namun, jika warna urine kita putih, itu tandanya cairan dalam tubuh kita sudah cukup.
(a)
Perbaiki kalimat-kalimat berikut dengan ejaan yang tepat!
a. ibu membeli aneka kue jajanan pasar serabi lemper dan klepon di pasar legi
b. orang keturunan bangsa inggris yang sedang membeli kunci inggris di toko inggris itu ternyata tidak bisa bahasa inggris.
(a)
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
a. Ia langsung menuju ke perpustakaan.
b. Bel tanda istirahat berbunyi, Dika bergegas keluar kelas.
c. Sambil mencari buku, Dika teringat kalau ternyata dia belum mengumpulkan tugasnya.
d. Sampai di perpustakaan, Dika mencari buku yang ingin dibacanya.
Susunlah kalimat-kalimat di atas menjadi paragraf yang utuh dan padu!
(a)
Bacalah dua paragraf berikut!
Teks I
Pada tahun 2011, Jepang dilanda gempa kuat yang diikuti tsunami. Beberapa hari sebelum gempa, ada puluhan ikan oar yang terdampar. Ikan oar adalah hewan laut dalam yang jarang sekali terlihat. Ikan oar yang terdampar pun dianggap sebagai tanda gempa akan datang.
Teks II
Karyawan di gedung-gedung tinggi di Jakarta berhamburan keluar setelah merasakan gempa dengan getaran yang kuat. Gempa yang bermagnitudo 6,1 itu ternyata berpusat di Lebak, Banten. Gempat terjadi pada hari Selasa (23/1/2018) siang. Jarak Banten ke Jakarta cukup jauh, kurang lebih 140 kilometer dengan waktu tempuh sekitar 4 jam, tetapi getaran sampai di Jakarta.
Tentukan persamaan dan perbedaan dua teks di atas!
(a)
Bacalah penggalan cerita ini secara cermat!
Setelah lari dari sawah, Rubah terjebak di lubang yang dalam ketika sedang mengejar Kelinci di hutan. Berkali-kali ia mencoba memanjat dinding lubang untuk keluar tetapi selalu gagal. Tiba-tiba ada Kambing Tua yang pergi ke sungai melongok ke dalam lubang. Si Rubah berjanji akan memberi hadiah jika si Kambing Tua mau menolong. Si Kambing Tua itu masuk ke dalam lubang. Tak lama kemudian si Rubah berhasil melompat dari punggung si Kambing Tua dan berhasil keluar. Setelah keluar, si Rubah lantas lari meninggalkan si Kambing Tua. Namun, tak lama kemudian si Rubah terperosok ke dalam lubang lain yang lebih dalam.
Setelah membaca penggalan cerita di atas, tentukan:
a. Watak setiap tokoh
b. Amanat cerita
(a)
