Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Merancang RPP ( Manajemen Kurikulum )

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Adanya perbedaan mendasar pada perubahan kurikuluum 2013 mendorong terjadinya perubahan jumlah mata pelajaran dan jam pelajaran yang diterima siswa. salah satu dampak adanya perubahan mendasar pada konsep kurikulum, sumber belajar, proses pembelajaran dan penilaian pada kurikulum 2013 adalah ...

a)

Setiap siswa diwajibkan mengikuti kegiatan ekstrakulikuler baik seni maupun sains

b)

Setiap sekolah diberikan wewenang untuk melakukan ujian mandiri disekolah

c)

Guru lebih bebas dalam mengeksplorasi kegiatan keluar sekolah bersama dengan siswa

d)

Mata pelajaran yang diajarkan disekolah tidak sebanyak ketika kurikulum KTSP

2.

Dibawah ini salah satu 4 perubahan mendasar dari kurikulum 2013 adalah ...

a)

Konsep kurikulum

b)

Standar kompetensi

c)

Standar isi

d)

Ekstrakulikuler wajib

3.

Salah satu manfaat merancang RPP dibawah ini adalah, kecuali ...

a)

Bahan penilaian kinerja guru

b)

Sebagai bahan pelatihan guru baru

c)

Sebagai pola pikir pembelajaran yang tepat

d)

Kualitas pembelajaran terukur

4.

Pemahaman guru untuk melatih siswa memiliki kemampuan untuk menganalisis suatu permasalahan atau penomena yang ada. Mulai dari analisis data, percobaan, hingga penomena kejadian nyata. Juga dikenal sebagai ...

a)

Coverage Thinking

b)

Involvement Thinking

c)

Mastery Objective Thinking

d)

Generic Thinking Objective

5.

Pada saat melakukan eksperimen di laboratorium, siswa tidak hanya diminta melakukan pengukuran saja tetapi melihat fenomena keterkaitan antara satu pengukuran dengan lainnya. Hal ini merupakan salah satu contoh kegiatan yang menjadi fokus dari ...

a)

Coverage Thinking

b)

Involvement Thinking

c)

Mastery Objective Thinking

d)

Generic Thinking Objective

6.

Pada dasarnya dalam pembuatan RPP tidak ada format yang baku. RPP dibuat sekreatif mungkin oleh masing-masing guru. Tapi tidak menutup kemungkinan setiap sekolah menerapkan formatnya masing-masing yang harus dikuti oleh guru. Bagian-bagian yang harus selalu ada dalam RPP adalah ...

a)

Identitas, silabus, rubrik penilaian

b)

Identitas, aktivitas pembelajaran, rubrik penilaian

c)

Silabus, aktifitas pembelajaran, sumber belajar

d)

Silabus, proyek siswa, komentar guru

7.

Adanya RPP yang dibuat oleh guru sangat bermanfaat baik bagi siswa itu sendiri, siswa, kepala sekolah, maupun sekolah. Salah satu manfaat adanya RPP bagi guru-guru yang ada disekolah adalah ...

a)

Sebagai referensi strategi pembelajaran yang bisa digunakan untuk tahun berikuutnya

b)

Sebagai bahan untuk sertifikasi guru ketika ingin naik jabatan

c)

Sebagai bahan evalusi kepala sekolah terhadap dikerja guru dikelas

d)

Sebagai bukti administrasi pembelajaran dikelas yang sudah diselenggarakan

8.

Salah satu cara berfikir yang baik dalam merencanakan pembelajaran yang efektif adalah, kecuali ...

a)

Coverage Thinking

b)

Activity Thinking

c)

Negative Thinking

d)

Mastery Objective Thinking

9.

Dengan menyusun RPP sebelum pembelajaran berlangsung, artinya guru sudah merencanakan cara penyampaian pembelajaran yang baik dan menarik, begitu juga pengukuran kualitas pembelajarannya. Berikut ini yang menjadi keunggulan dari guru yang membuat RPP sebelum proses pembelajaran berlangsung adalah...

a)

Performa akademis siswa dikelas dapat terukur dengan jelas

b)

Proses pembelajaran akan berlangsung dengan sangat hikmat

c)

Guru banyak disukai oleh siswa karena ramah dan menyenangkan

d)

Evaluasi pembelajaran akan berlangsung lebih cepat dan transparan

10.

Adanya tujuan kurikulum berhubungan dengan visi dan misi sekolah serta tujuan-tujuan yang lebih sempit seperti tujuan setiap mata pelajaran dan tujuan proses pembelajaran. Dibawah ini salah satu tujuan yang benar tentang manajemen kurikulum dan pembelajaran adalah, kecuali...

a)

Pencapaian pengajaran dengan menitik beratkan pada peningkatan kualitas interaksi belajar mengajar

b)

Pencapaian visi dan misi pendidikan nasional

c)

Pelaksanaan manajemen kurikulum harus berasaskan pada demokrasi

d)

Mengembangkan sumber daya manusia dengan mengacu pada pendayagunaan seoptimal mungkin