WorksheetsSAINS TAHUN 5- Proses Hidup Haiwan
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Apakah yang dimaksudkan dengan rantai makanan?
Hubungan makanan antara hidupan
Hubungan aktif antara hidupan
Cara haiwan mendapatkan makanan
dua atau lebih rantai makanan
Rajah menunjukkan seekor cicak memutuskan ekornya. Mengapakah cicak melakukan tingkahlaku tersebut?
Untuk menakutkan musuhnya
Untuk mengubah warna kulitnya
Untuk mengelirukan musuhnya
Untuk bergerak lebih pantas
Bagaimanakah ibu ayam melindungi anak-anaknya daripada bahaya?
Dengan mengembangkan kepaknya
Dengan mencari makanan untuk anaknya
Dengan menyembunyikan anaknya di dalam lubang
Dengan menyerang musuhnya apabila diancam bahaya
Haiwan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi dirinya daripada musuh. Antara haiwan berikut yang manakah menggunakan sengat berbisa apabila diserang musuh?
Berikut merupakan kelakuan unik atau tingkah laku khas haiwan bagi melindungi diri daripada musuh kecuali
Menggulungkan diri
Menyamar
Memasukkan anggota badan dalam cengkerang
bertanduk
Haiwan berikut mempunyai ciri dan tingkah laku khas untuk melindungi diri daripada musuh. Apakah ciri-ciri tersebut?
Mempunyai cengkerang keras
Berjalan perlahan-lahan
Hidup di air dan darat
Memasukkan anggota badan di dalam cengkerang
Apakah yang dimaksudkan dengan kemandirian spesies?
Keupayaan haiwan untuk mengekalkan spesiesnya
Keupayaan haiwan untuk hidup lebih lama
Keupayaan haiwan untuk melawan musuh
Keupayaan haiwan hidup berkumpulan
Rajah menunjukkan satu rantai makanan dalam satu habitat. Apakah yang akan berlaku kepada helang sekiranya semua tikus mati diracun?
Helang akan mati
Bilangan helang akan bertambah
Bilangan helang akan berkurangan
Helang akan berpindah ke habitat lain
Berapakah rantai makanan yang terdapat dalam siratan makanan di atas?
1
2
3
4
Azlina menjumpai seekor kumbang di halaman rumahnya seperti rajah di atas. Mengapakah kumbang tersebut dalam keadaan terlentang?
Kumbang telah mati
Dimain oleh kucingnya
Berpura-pura mati untuk mengelakkan musuh
Kakinya telah patah
