Tukarkan 85% kepada pecahan.

Change 85% into fractions.

(a)  

 Tukarkan $\frac{1}{5}$ kepada peratus.

Change  $\frac{1}{5}$  into percentages.

(a)  

Tukarkan $\frac{4}{25}$  kepada peratus.

Change  $\frac{4}{25}$  into percentage.

(a)  

Tukarkan  $3\frac{1}{2}$  kepada peratus.

Change  $3\frac{1}{2}$  into percentage.

(a)  

Tukarkan  $6\frac{7}{10}$  kepada peratus.

Change  $6\frac{7}{10}$  into percentage.

(a)  

Tukarkan 150% kepada nombor bercampur.

Change 150% into mixed number.

(a)  

Tukarkan 630% kepada nombor bercampur.

Change 630% into mixed number.

(a)  

135% daripada 26 =

135% from 26 =

(a)  

70% daripada 300 =

70% from 300 =

(a)  

40% daripada suatu nombor ialah 760. Apakah nombor itu?

40% from a number is 760. What is the number?

(a)  

Suresh membeli 2 liter air tebu. Dia telah minum 20% daripada ait tebu itu. Berapakah isipadu, dalam liter, air tebu yang diminumnya?

Suresh bought 2 litres cane juice. He drank 20% of the cane juice. What is the volume, in litre, of the cane juice he drank?

(a)  

Terdapat 200 biji epal. 20% daripada jumlah bilangan epal itu ialah epal hijau & selebihnya ialah merah. 5% daripada bilangan epal merah itu telah busuk. Hitung peratusan epal merah yang masih elok daripada keseluruhan epal itu.

There are 200 apples. 20% of the total apples are green apples & the rest are red. 5% of the number of red apples is rotten. Calculate the percentage of red apples that are rotten than the rest of the apples.

(a)  

Sebuah kelas ada 40 orang murid. Pada suatu hari tertentu, 5% daripada jumlah bilangan murid itu tidak hadir kerana demam. Hitung bilangan murid yang hadir pada hari itu.

There are 40 students in a class. On one particular day, 5% of the total number of students did not attend because of fever. Calculate the number of students who attended that day.

(a)