wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инновационные процессы в начальном образовании

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Инновации в образовании – это …

a)

оригинальность школьной жизни

b)

творческий подход к педагогической деятельности

c)

консервативный подход в образовании

d)

распространение новшеств в педагогической практике

2.

К педагогическим инновациям можно отнести изменения в…

a)

оборудовании учебных заведений

b)

содержании образования

c)

структуре системы образования

d)

статусе образования

3.

Наука, занимающаяся изучением новообразований, новых явлений в разных сферах деятельности человека, называется …

a)

системологией

b)

прогностикой

c)

культурологией

d)

инноватикой

4.

Нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты образовательного процесса, называются …

a)

корректировкой

b)

инновациями

c)

развитием

d)

прогрессом

5.

Культура представляет собой...

a)

совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать.

b)

высшую степень соответствия развитости личности и профессиональной подготовленности педагога к специфике педагогической деятельности.

c)

разновидность общей культуры общества и личностное образование, отображающее степень овладения человеком специальными теоретическими знаниями и практическими умениями выполнения определенного вида деятельности, которая осуществляется им на основе сформированной системы ценностей и нравственно-моральных ориентиров.

d)

способ творческой самореализации личности преподавателя профессиональной школы в разнообразных формах педагогической деятельности и общения, направленных на освоение, передачу и создание педагогических ценностей и технологий.

6.

Профессиональная культура - это...

a)

это набор правил, которые предписывают человеку определённое поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие.

b)

исторически сложившаяся, устойчивая система норм, правил и способов осуществления нововведений в различных сферах жизни общества, характерная для данной социокультурной общности.

c)

наука о вершинных достижениях человека, являющаяся частью психологии развития.

d)

это разновидность общей культуры общества и личностное образование, отображающее степень овладения человеком специальными теоретическими знаниями и практическими умениями выполнения определенного вида деятельности, которая осуществляется им на основе сформированной системы ценностей и нравственно-моральных ориентиров.

7.

Что такое педагогический эксперимент?

a)

Педагогический эксперимент - это результат, полученный в ходе неоднократных наблюдений и экспериментов.

b)

Педагогический эксперимент - изучение определенного объекта.

c)

Педагогический эксперимент - это специально организуемое исследование, проводимое с целью выяснения эффективности применения тех или иных методов, средств, форм, видов, приемов и нового содержания обучения и тренировки.

d)

Все варианты правильные.

8.

Укажите правильный порядок этапов педагогического эксперимента.

a)

Констатирующий, контрольный.

b)

Формирующий, контрольный.

c)

Формирующий, констатирующий, контрольный.

d)

Констатирующий, формирующий, контрольный.

9.

Какие из перечисленных групп дидактических систем в соответствии с доминирующей ориентацией выделил А.В.Хуторской?

a)

Культуросообразные, креативные, личностно-ориентированные.

b)

Оргдеятельностные, гуманистические, оценивающие.

c)

Личностные,воспитательные, ремесленные.

d)

Нет правильного ответа.

10.

Личностно-ориентированные системы обучения лежат в основе...

a)

Школы диалога культур С.Ю. Курганова и В.С. Библера.

b)

В ряде работ Н.В. Бордовской.

c)

«Школы жизни» Ш.А. Амонашвили.

d)

Русской школы И.Ф. Гончарова

11.

Педагогическая технология – это...

a)

совокупность всех использованных в конкретной педагогической системе методов, средств и форм.

b)

осознанная, практически освоенная система целенаправленных операций, объективно дающих в рамках заданных условий проектируемый результат.

c)

совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство.

d)

это организованное взаимодействие учителя и учеников для достижения образовательных целей.

12.

Какой принцип технологического подхода является основным?

a)

Принцип научности

b)

Принцип стандартизации

c)

Принцип наглядности

d)

Принцип доступности

13.

Какое понятие вы отнесете к педагогическому мастерству?

a)

Совершенное владение педагогической техникой.

b)

Совершенное знание своего предмета.

c)

Совершенное владение педагогическими методами.

d)

Все ответы верны.

14.

Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный.

a)

К.Д.Ушинский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

Я.А.Коменский.

d)

И.Песталоцци.

15.

Преимущества педагогической технологии:

a)

Выработка учебных целей.

b)

Использование эффективных методов обучения.

c)

Описание учебного процесса.

d)

Гарантированное достижение запланированных результатов обучения.