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Worksheets四下第十課《井上歷險記》_詞語、課文理解及語文知識
Total questions: 13
Worksheet time: 3hrs 15mins
1.叔叔看起來有點冷漠，但跟他_______多了，就會認識到他親切的一面。
偶然
接觸
照耀
刺激
2.文中哪一個詞語形容「頭腦遲鈍、不靈活」？
胡說
渾濁
疲勞
呆頭呆腦
3.文中哪一個詞語與「清澈」一詞的意思相反？
刺激
芬芳
渾濁
笨拙
4. 文中哪一段記述大青蛙到地面上的原因？
第一段
第二段
第三段
第四段
5. 根據課文的描述，地面是個怎樣的世界？
(1) 鳥兒唧唧喳喳地叫。
(2) 空氣是渾濁的。
(3) 太陽照耀着大地。
(4) 周圍青草芬芳。
(1)、 (2) 、(3)
(1)、 (3) 、(4)
(2)、 (3) 、(4)
(1) 、(2)、 (3) 、(4)
6.文中第三段主要是
描述地面上美麗的世界。
記述大青蛙偶然被帶到地面上。
記述大青蛙對地面的世界毫無興趣。
記述大青蛙向其他青蛙講述井上見聞。
7.故事結束時，大青蛙在做甚麼？
不耐煩地跳回井裏。
向其他青蛙講述井上見聞。
寫一本書，叫《井上歷險記》。
睡在石縫裏，說起夢話。
8.從這個故事可見，大青蛙的性格特點不包括以下哪兩項？
(1) 愛護夥伴
(2) 見識貧乏
(3) 害怕改變
(4) 欠缺創新精神
(5) 具領導才能
（1）、（5）
（2）、（3）
（3）、（4）
（2）、（5）
9.課文借大青蛙諷刺以下哪兩種人？
(1) 貪得無厭
(2) 自以為是
(3) 害怕改變
(4) 呆頭呆腦
(5) 身手笨拙
（1）、（5）
（3）、（4）
（2）、（3）
（2）、（5）
10._______天氣轉涼，______ 玲玲患了感冒，_______媽媽幫她取消了游泳訓練。
因為，就，最後
由於，因此，可是
首先，因為，因此
由於，再加上，所以
11.以下哪幾項是省略號的用法？
（1）省略一連串同類的事物
（2）表示話沒有說完或餘意未盡
（3）表示說話斷斷續續
（4）表示意思的停頓
（1）、（2）、（4）
（1）、（2）、（3）
（1）、（3）、（4）
（2）、（3）、（4）
12.小華愁眉苦臉地說：「唉_______這次考試又_______」
！ ⋯⋯
！ 。
！ ──
！ ？
13. 文具店裏有各種各樣的文具_______有鉛筆_______橡皮擦_______尺子_______
， 、 、 ⋯⋯
、 、 、 ⋯⋯
， 、 、 。
， ， ， ⋯⋯
