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這篇文章_____,值得我們一讀再讀。
引發
言簡意賅
相輔相成
舉一反三
姐姐學習認真,遇到問題,定必____到底,弄個明白。
追尋
尋求
尋找
追究
這次話劇演出的成功,是師生共同努力的_____。
成果
升華
果子
關鍵
讀書要能理解____,否則只會成了書本和知識的奴隸。
鑽研
消化
層次
他心情已平復,並慢慢把事情的______說出來。
發端
感受
來龍去脈
災害發生後的頭七十二小時,是救人的_____時刻。
需要
為了國慶典禮能順利舉行,士兵們正在抓緊時間_____步操。
操練
提升
訓練
追求
這道問題非常複雜,只有認真______,才能找到答案。
變換
思考
老師通過不斷的提問,訓練我們高_____思維能力。
技巧
才能
聰明的小哲學習時能_______,因此學習得比別人快。
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