Worksheets五年级科学 (2)
Total questions: 40
Worksheet time: 21mins
靠水力传播果实的植物通常具有以下哪项特征？
果肉淡色的
果肉多汁
果皮不透水
果实细小轻盈
相思草的种子以动物为传播媒介。它有什么特征？
轻盈而不透水
可以自动爆裂
果肉甜美
果实长有钩刺
以下哪项有关植物与其自卫方式的搭配是正确的？
海檬果 - 分泌胶乳
羊角豆 - 细毛
栗子 - 散发臭味
驱蚊草 - 有毒素
沙漠干旱缺水，_______ 具有很长的根，可以延伸至土壤的深处，吸取水分。
仙人掌
烟草叶
莱佛士花
芋
图1显示一种植物。
哪种植物与上述植物以相同的外形特征来适应恶劣的气候？
菠萝蜜
橡胶树
棕榈树
仙人掌
哪种植物适应炎热气候的方法与其他植物不一样？
以下哪种植物的果实靠水力来传播？
上图显示一棵植物。部分X和Y如何使这种植物能在强风地区生长而屹立不倒？
X 增加摇摆力 | Y 容易折断
X 增加风的阻力 | Y 容易弯曲
X 减少风的阻力 | Y 不易折断
X 获取充足的阳光 | Y 减少水分蒸发
上图显示一个学生从草场回来后，发现自己的袜子和鞋子黏附着植物W的种子。为什么植物W的种子会黏附袜子和鞋子上呢？
种子有钩刺
种子有果实
种子有气室
种子有蜡质层
上图显示植物传播种子或果实的方法的分类。哪种植物可归入Q组？
海檬果
番石榴
菠萝蜜
蒲公英
以下哪种动物在冬季来临时会迁徙到较温暖的地区。
下图显示在炎热地区生活的大象经常进行的活动。 为什么大象经常进行图中的活动？
避免被天敌攻击
去除身上的异味
让水分保存在体内
帮助身体散热并保持凉爽
上图的动物如何保护它的幼儿。
喂养幼儿
把幼儿藏在嘴里
把幼儿藏在育儿袋
攻击威胁幼儿的天敌
竹节虫保护自己的方式和下列哪一种动物相似？
河豚
枯叶蝶
眼镜蛇
臭虫
下图显示一只利用尖刺来保护自己的鱼类。 它是 _______.
剑鱼
箭鱼
河豚
狮子鱼
以上动物如何自卫
伪装
自断身体部位
硬壳
尖刺
图1显示动物自卫的方法。
M 和 N是什么？
蚱蜢， 卷曲身体
蟑螂， 毒刺
竹节虫 ，群居
河豚 ，硬壳
遇到危险时，动物X会缩进壳里。动物X可能是？
根据动物的自卫方法，下列哪一种动物和其他三个不同？
蟒蛇
蝎子
蜈蚣 .
眼镜蛇
以下哪种动物的自卫方法与犀牛相同相同？
蜜蜂
水牛
河豚
穿山甲
1.龟如何确保物种能继续延续下去？
守护着卵
保护幼儿。
自己孵卵。
生产大量的卵。
1. 下列有关鳀鱼群居的说明，哪项是错误的？
鳀鱼以群居来攻击敌人
鳀鱼以群居来减少被吃的机会。
如果有同学在科学室里不小心打破科学用具，你发现后，会怎样做？
会帮同学把打破的用具清理掉
会大声叫喊
会立刻通知老师
会去骂哪位同学
须遵从老师的指示进行实验。
以上这科学室规则与哪张图片相符？
哪些是进入科学室前应做的事？
在科学室外排队。
清理科学室，保持整洁。
把书包放在科学室外，只带书和文具。
把科学室里的用具擅自拿走。
我们不应该在科学室里_______和嬉戏，以免导致自己或他人受伤。
观赏
垃圾桶
饮食
喧哗
进行实验时，美心不小心打破烧杯，我_______________。
立刻通知老师
帮她把打破的烧杯拾起来
不理会她
根据图片, 选择答案
禁止在科学室内喝饮料和吃食物。
使用后的用具必须被清洗干净，并安全地存放。
在门口排队，等待老师的允许才进入科学室。
坐在自己的位子后，要保持安静。
为什么在科学室禁止吃东西和喝水？
避免误食有毒的科学材料
避免被老师骂
避免让同学知道自己吃什么
避免与其他学生嬉戏
这个工具用来测量什么？
质量
时间
长度
液体体积
这个工具是用来测量什么?
液体体积
时间
长度
质量
读取读数时，视线须与刻度盘垂直。那么以上哪一种方法才是准确的测量结果？
A
B
C
进行活动时，丽莎运用了以下哪项操纵性技能？
正确及安全存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地清洗科学用具
丽珍进行研究时应用了哪一项科学操纵性技能？
正确和小心地处理标本
正确的使用和处理科学仪器和材料
正确地绘画标本、科学仪器和材料
以正确的方法清理科学用具
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
