Worksheets(1) مهارات القرءان للسّسنة الرّابعة، صفات الحروف
Total questions: 25
Worksheet time: 12mins
اذكر تعريف صفات الحروف لغةً
ما الذي يذكر من صفات الذاتية
ما شيء من الصفات العارضة
ما قام بالشئ من المعاني حسيّاً أو معنويًّا
ما يلفظ من محقق أو مقدر
اذكر تعريف صفات الحروف اصطلاحاً
كيفية عارضة للحرف عند حصوله في الحلق
كيفية أصلية للحرف عند حصوله في المخرج
كيفية استخراج الصّفات لكلّ حروف
كيفية عارضة للحرف عند حصوله في المخرج
بيّن كيفية استخراج الصّفات لكلّ الحروف
تمييز الحروف المشتركة في المخرج
يعرض على الصّفات الّتي لا ضدّ لـها
يعرض الحرف على الصّفات المتضادة
تحكم الصّفات على الحرف
بيّن اختلاف العلماء في عدد الصّفات
ابنُ الجزري : سبع عشرة
أبو محـمّد مكّيّ : أربع وأربعين
البركوي : أربع عشرة
بعضهم : عشرين
أبو هريرة : أربع وعشرون
اختر ثلاثة من فوائد صفات الحروف
ابتغاء مرضات الله
تمييز الحروف المشتركة في المخرج
معرفة الحروف القويّة والضّعيفة
تحسين النطق بالحروف
اذكر تعريف الهمس لغةً
(a)
اذكر تعريف الهمس اصطلاحاً
جريان النّفس عند النّطق بالحرف لضعف الاعتماد على المخرج
جريان الحصان عند النّطق بالحرف لضعف على المخرج
جريان النّفس عند الصبح لضعف الاعتماد على المخرج
عند القضاء بالحرف لضعف الاعتماد على المخرج
اذكر الحروف المهموسة
فَحَثَّهُ
شَخْصٌ
سَكَتْ
ضَرَبَ
بيّن سبب تسميـتها بالحروف المهموسة
سبب تسميـتها لقوة الاعتمادها على مخرجها
سبب تسميـتها لضعف الاعتمادها على مخرجها
سبب تسميـتها لاشتراك الاعتمادها على مخرجها
سبب تسميـتها الاعتمادها على مخرجها
اذكر تعريف الجهر لغةً
(a)
اذكر تعريف الجهر اصطلاحاً
انـحباس جريان الصوت عند النّطق بالحرف من قوة الاعتماد على المخرج
انـحباس جريان النّفس عند النّطق بالحرف من قوة الاعتماد على المخرج
اذكر الحروف الجهريَّة
حروف الهمس تسعة عشر وهي الباقية بعد حروف الهمس
حروف الهمس سبعة عشر وهي الباقية بعد حروف الهمس
حروف الهمس تسعة عشر وهي الباقية بعد حروف الرخاوة
بيّن سبب تسميـتها بالحروف المهموسة
سبب تسميـتها لضعفها في نفسها وقوة اهتزاز الوترين الصّوتيين
سبب تسميـتها لقوتـها في نفسها وقوة اهتزاز الوترين الصّوتيين
اذكر تعريف الشّدّة لغةً
(a)
اذكر تعريف الشّدّة اصطلاحاً
انـحباس جري اللّسان عند النّطق بالحرف لكمال الاعتماد على المخرج
انـحباس جري الصّوت عند النّطق بالحرف لكمال الاعتماد على المخرج
انـحباس جري الصّوت عند النّطق بالفعل لكمال الاعتماد على المخرج
اذكر الحروف الشّديدة
حروف الشّديدة تسعة وهي (أَجِدْ قَطٍ بَكَجتْ)
حروف الشّديدة ثلاثة وهي (أَجِدْ )
حروف الشّديدة ثـمانية وهي (أَجِدْ قَطٍ بَكَتْ)
بيّن سبب تسميـتها بالحروف الشّديدة
سبب تسميـتها لاشتداد الحرف في مخرجه حتى يجـري معه الصّوت
سبب تسميـتها لاشتداد الحرف في مخرجه حتى لا يجـري معه الصّوت
اذكر تعريف الرّخاوة لغةً
(a)
اذكر تعريف الرّخاوة اصطلاحاً
جريان الصّوت مع الحرف لضعف الاعتماد على المخرج
جريان اللّسان مع الحرف لضعف الاعتماد على المخرج
جريان الصّوت مع الحرف لضعف الاعتماد على النطق
اذكر حروف الرّخاوة
حروف الرّخاوة خمسة عشر حرفا ما عدا حروف الشّدة والتّوسّط
حروف الرّخاوة أربعة عشر حرفا ما عدا حروف الشّدة والتّوسّط
حروف الرّخاوة ثلاثة عشر حرفا ما عدا حروف الشّدة
بيّن سبب تسميـتها بالحروف الرّخوية
سبب تسميـتها للينها وضعف الاعتماد عليها في نطقه
سبب تسميـتها للينها وقوة الاعتماد عليها في مخرجها
سبب تسميـتها للينها وضعف الاعتماد عليها في مخرجها
اذكر تعريف التّوسط لغةً
(a)
اذكر تعريف التّوسط اصطلاحاً
اعتدال الصّوت عند النّطق لضعف الاعتمادعلى المخرج
اعتدال الصّوت عند النّطق لضعف الاعتماد
اعتدال الصّوت عند النّطق بالحرف لعدم كمال انـحباسه
اعتدال الصّوت عند النّطق لضعف الاعتمادعلى اللسان
اذكر الحروف المتوسّطة
حروف المتوسّطة ستة،مجموعة (لِنْ كعُمَرْ)
حروف المتوسّطة أربعة مجموعة (لِت عُرْ)
حروف المتوسّطة خمسة،مجموعة (لِنْ عُمَرْ)
حروف المتوسّطة سبعة،مجموعة (لِنْتث عُمَرْ)
بيّن سبب تسميـتها بالحروف المتوسّطة
سبب تسميـتها لعدو غلق المخرج غلقاً عند النّطق بـها ليحبس فيها الصّوت
سبب تسميـتها لعدو فتح المخرج غلقاً عند النّطق بـها ليحبس فيها الصّوت
سبب تسميـتها لعدو غلق المخرج غلقاً عند النّطق بـها ليحبس فيها الخيشوم
سبب تسميـتها لعدو غلق الحلق غلقاً عند النّطق بـها ليحبس فيها الصّوت
