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WorksheetsControl de lectura: El matadero
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
"¡Cosa extraña que haya estómagos privilegiados y estómagos sujetos a leyes inviolables y que la iglesia tenga la llave de esos estómagos!" en este texto el escritor quiere demostrar:
La iglesia nunca se equivoca
La iglesia tiene poder para sustentar los estómagos de forma
Que existe desigualdad social
" El diablo con las carne suele meterse en el cuerpo y la Iglesia tiene el poder de conjurarlo: en este texto el escritor pretende decirnos que:
La iglesia exorciza el estómago
La iglesia es siempre justa
La iglesia no toma con seriedad la problemática social
"Es de creer que el Restaurador tuviese permiso especial de su Ilustrísima para no abstenerse de carne, porque siendo tan buen observador de las leyes, tan buen católico y tan acérrimo protector de la religión, un hubiera dado mal ejemplo aceptando semejante regalo en día santo".
En este fragmento el escritor quiere:
Que el Restaurador es amigo del Papa
El Restaurador la iglesia actúan con hipocresía
Que el restaurador es fiel con todo su ser a Dios
«no había fiesta sin su Restaurador, como no hay sermón sin San Agustín».
Que pretende enfatizar el escritor en esa parte
La complicidad entre la iglesia y el estado
El amor de ambos para con el pueblo
El amor de ambos hacia Dios
«Oíanse a menudo, a pesar del veto del Restaurador y de la santidad del día, palabras inmundas y obscenas, vociferaciones preñadas de todo el cinismo bestial que caracteriza a la chusma de nuestros mataderos, con las cuales no quiero regalar a los lectores»
El escritor en esta parte pretende enfatizar lo siguiente:
Que todo el pueblo es inculto
Que la forma de expresarse es símbolo de barbarie
Que los pobres son vulgares
En el texto del numeral 5 el escritor hace mención del matadero de la siguiente forma:
Como un lugar común de trabajo
Como un imagen de la Argentina que forma el restaurador
Como un espacio que representa a todo el pueblo
A fines de la matanza de los novillos queda un solo animal joven, que la gente no sabía si definir como toro o novillo, al cual los federales deciden torturar y matar. Este animal aprovecha que en un momento el lazo se encuentra flojo para escapar del corral. Esta acción provoca que el lazo, que se había desprendido del asta, le corte la cabeza a un niño; mientras tanto, el toro escapa del matadero y corre por las calles de Buenos Aires con los federales persiguiéndolo, quienes lo atrapan de nuevo, lo torturan, y lo matan (el federal Matasiete es quien lo sacrifica), descubriéndose al final que era toro, y no novillo.
Cómo espera el espera el escritor que reaccione el lector?
Qué el lector repudie la barbarie
Que el lector admire la fuerza de los trabajadores del matadero
Que lector quiera viajar a Buenos Aires
«Inmediatamente quedó atado en cruz y empezaron la obra de desnudarlo».
Que quiere indicar el autor con esa imagen descrita en el texto con relación al unitario
Que se parece a Jesús
Que el pueblo está siendo sacrificado
Que la educación cultura del unitario es lo único que nos libra del mal
Qué simboliza matasiete?
La educación de todos los argentinos
La brutalidad con que gobierna el restaurador
La fuerza de los hombres
Como se describe al unitario?
Alto, rubio, mal educado
Gordo, rubio, educado
Educado, alto, limpio, de buen lenguaje
