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Worksheets二年级华语练习 - 风筝，快乐地飞着！
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
以下哪项最适合这张图片？
a)
五颜六色的风筝
b)
各民族的孩子
c)
五颜六色的衣服
2.
图片中是什么民族？
a)
华族
b)
马来族
c)
印度族
3.
以下哪项最适合这张图片？
a)
五颜六色的纸张
b)
各种形状的风筝
c)
五颜六色的风筝
4.
这是什么形状的风筝？
a)
月形的
b)
龙形的
c)
蝴蝶形的
5.
什么时候适合放风筝？
a)
刮风的时候
b)
夏天的时候
c)
起风的时候
d)
雨天的时候
6.
课文中，“各族”的意思？
a)
各个民族
b)
不同个性
c)
不同种类
d)
不同性别
7.
课文中，”愉快”的同义词？
a)
紧张
b)
伤心
c)
开心
d)
忧郁
8.
各族孩子到什么地方去放风筝？
a)
池塘
b)
海边
c)
草地上
d)
篮球场
9.
什么样的风筝在天空中飘动？
a)
自由自在
b)
五颜六色
10.
孩子们怎样放风筝？（一共有四个答案）
a)
一个孩子拉着长线往前奔跑
b)
另一个孩子站着轻握风筝
c)
一个孩子喊放，另一个孩子松手
d)
风筝自己会飞到天上去
e)
几次抽拉，风筝就飞向天空了
11.
课文中有说到那些形状的风筝？（一共有三个答案）
a)
月形的
b)
龙形的
c)
蝴蝶形的
d)
飞机形的
12.
五颜六色的风筝在怎样地飘动？有趣吗？
a)
一下左一下右；没有趣
b)
一下左一下右；有趣
c)
自由自在；有趣
d)
自由自在；没有趣
13.
课文的主要内容是什么？
a)
各民族和谐相处的美好。
b)
孩子们放风筝的乐趣。
c)
马来西亚有各种各样的风筝。
14.
爷爷带我到草地上放_____________。
a)
线
b)
蝴蝶
c)
风筝
15.
我 _____________拉了几次长线后，风筝便飞向空中了。
a)
握
b)
松
c)
抽
16.
在老师的细心教导 _____________下，他的成绩进步了。
a)
之
b)
赞赏
c)
愉快
17.
老师十分_____________弟弟努力向上的精神。
a)
其他
b)
赞赏
c)
愉快
18.
鱼儿在水中__________地游来游去。
a)
其他
b)
欢笑
c)
自由自在
19.
小明到草地上和________小朋友一起放风筝。
a)
民族
b)
美丽
c)
其他
20.
弟弟拿着妹妹心爱的玩具，不肯______________手。
a)
松开
b)
自由自在
c)
愉快
d)
赞赏
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