NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPHJJ TEMA 9 KELAS 4
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
Hak kita sebagai manusia yang berhubungan dengan lingkungan adalah ....
a)
menjaga kebersihan lingkungan
b)
menikmati lingkungan yang bersih dan nyaman
c)
kerja bakti membersihkan lingkungan
d)
menyediakan tempat sampah di lingkungan rumah
2.
Salah satu cara menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan adalah ....
a)
melakukan pembiasaan-pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya berhemat air, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain
b)
melakukan kampanye cinta lingkungan menggunakan motor modifikasi
c)
melakukan demonstrasi di jalanan
d)
melakukan aksi satu hari semua lingkungan harus bersih
3.
Pelaksanaan hak dan kewajiban yang benar adalah ....
a)
hak dipenuhi dahulu tanpa melaksanakan kewajiban
b)
kewajiban dan hak dilakukan secara seimbang
c)
kewajiban dipenuhi tanpa mendapatkan hak
d)
kewajiban dilakukan setelah mendapat hak
4.
Setiap dua minggu warga RT 5 Kelurahan Covid mengadakan kerja bakti. Manfaat kerja bakti adalah ....
a)
menambah berat pekerjaan
b)
mementingkan diri sendiri
c)
tidak peduli terhadap orang lain
d)
meningkatkan kebersamaan dan menjaga lingkungan tetap bersih
5.
Orang yang memberikan informasi dari sebuah wawancara disebut ....
a)
narator
b)
moderator
c)
wartawan
d)
narasumber
6.
Jika kamu ingin mengetahui cara-cara menghadapi kebakaran maka narasumber yang cocok adalah ....
a)
polisi
b)
satpol PP
c)
tentara
d)
petugas pemadam kebakaran
7.
Pewawancara : "........." Narasumber : "Kipas angin bergerak karena ada aliran listrik yang menggerakkan." Kalimat tanya yang sesuai untuk melengkapi wawancara tersebut adalah ....
a)
Dimana kipas angin bergerak?
b)
Siapa yang menggerakkan kipas angin?
c)
Mengapa kipas angin dapat bergerak?
d)
Kapan kipas angin bergerak?
8.
Manusia beraktivitas membutuhkan energi. Untuk mendapatkan energi, manusia harus makan makanan yang bergizi. Makanan bergizi juga bermanfaat bagi pertumbuhan, kecerdasan otak, dan menjaga ketahanan tubuh manusia. Manusia mendapatkan energi dengan cara ....
a)
menjaga ketahanan tubuhnya
b)
makan makanan yang bergizi
c)
beraktivitas
d)
makan-makanan yang mencerdaskan otak
9.
Jenis energi yang paling banyak digunakan oleh manusia adalah ....
a)
panas
b)
listrik
c)
bunyi
d)
gerak
10.
Perhatikan gambar! Kegiatan pada gambar tersebut mengubah energi listrik menjadi energi ....
a)
panas
b)
gerak
c)
bunyi
d)
kimia
11.
Sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah ....
a)
Cahaya Matahari
b)
minyak bumi
c)
angin
d)
air
12.
Kegiatan manusia yang dapat merusak lingkungan adalah ....
a)
reboisasi
b)
tebang pilih
c)
membuang limbah ke sungai
d)
membersihkan selokan
13.
Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan secara langsung adalah ....
a)
minyak bumi
b)
hasil pertanian
c)
hasil pertambangan
d)
hasil hutan
14.
Asri melakukan identifikasi terhadap beberapa jenis sumber daya alam. Pengelompokan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui meliputi ....
a)
minyak bumi, aspal, batu bara, dan nikel
b)
kambing, emas, nikel, dan air
c)
udara, matahari, kerbau, dan jagung
d)
sapi, kambing, ikan, dan emas
15.
Penambangan bahan mineral secara terbuka dapat menyebabkan lahan sekitarnya menjadi ....
a)
rusak
b)
subur
c)
mudah dikelola
d)
makin hijau
16.
Kegiatan manusia menanam dan merawat tumbuhan disebut ....
a)
usaha beternak
b)
bercocok tanam
c)
berburu hewan
d)
mengairi sawah
17.
Ukuran kecepatan musik dalam birama lagu atau cepat lambatnya lagu dinyanyikan diukur dengan ....
a)
garpu tala
b)
sonometer
c)
metronome
d)
alat musik
18.
Nada tinggi pada notasi lagu ditandai dengan ....
a)
angka saja
b)
titik di bawah angka
c)
titik di atas angka
d)
garis di atas angka
19.
Bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tertentu disebut ....
a)
melodi
b)
syair
c)
tempo
d)
nada
20.
Lagu Kupu-Kupu mempunyai tempo ....
a)
largo
b)
andante
c)
vivace
d)
grave
Reset
