NEW
Font size
WorksheetsBahasa Indonesia_200420_A
Total questions: 25
Worksheet time: 35mins
Bacalah teks berikut!
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan. Terlebih di Indonesia. Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Berbicara tentang tambang, aktivitas pertambangan tentunya sangat berhubungan dengan perusahaan tambang dan juga izin tambang yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan. Dengan demikian, kepala daerah memiliki wewenang yang menentukan boleh tidaknya lokasi tersebut dilakukan aktivitas pertambangan.
Antonim dari kata bercetak tebal pada teks tersebut adalah ....
kepatuhan
kebaikan
keindahan
ketertiban
Bacalah teks berikut!
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan. Terlebih di Indonesia. Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Berbicara tentang tambang, aktivitas pertambangan tentunya sangat berhubungan dengan perusahaan tambang dan juga izin tambang yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan. Dengan demikian, kepala daerah memiliki wewenang yang menentukan boleh tidaknya lokasi tersebut dilakukan aktivitas pertambangan.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks adalah ....
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kepunahan.
Eksploitasi alam di Indonesia belum sampai pada tingkat mengkhawatirkan.
Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah pembalakan liar.
Pemerintah daerah memiliki wewenang untuk memberikan izin aktivitas pertambangan.
Bacalah teks berikut!
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan. Terlebih di Indonesia. Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Berbicara tentang tambang, aktivitas pertambangan tentunya sangat berhubungan dengan perusahaan tambang dan juga izin tambang yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan. Dengan demikian, kepala daerah memiliki wewenang yang menentukan boleh tidaknya lokasi tersebut dilakukan aktivitas pertambangan.
Makna kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
pengembangan
pengusahaan
pengrusakan
pengerjaan
Bacalah teks berikut!
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan. Terlebih di Indonesia. Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Berbicara tentang tambang, aktivitas pertambangan tentunya sangat berhubungan dengan perusahaan tambang dan juga izin tambang yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan. Dengan demikian, kepala daerah memiliki wewenang yang menentukan boleh tidaknya lokasi tersebut dilakukan aktivitas pertambangan.
Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....
Siapakah yang terdampak oleh kerusakan alam?
Bagaimana cara mencegah eksploitasi alam yang berlebihan?
Apakah dampak negatif dari ekploitasi alam yang berlebihan?
Siapakah yang bertanggung jawab dengan adanya eksploitasi alam?
Bacalah teks berikut!
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan. Terlebih di Indonesia. Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan. Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Berbicara tentang tambang, aktivitas pertambangan tentunya sangat berhubungan dengan perusahaan tambang dan juga izin tambang yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan. Dengan demikian, kepala daerah memiliki wewenang yang menentukan boleh tidaknya lokasi tersebut dilakukan aktivitas pertambangan.
Berikut ini yang bukan merupakan kalimat penjelas paragraf pertama adalah ....
Terlebih di Indonesia.
Alam yang ada di dunia ini telah mengalami kerusakan.
Di antara yang paling banyak menyebabkan kerusakan alam adalah tambang.
Eksploitasi atas alam banyak dilakukan bahkan sudah pada posisi yang sangat mengkhawatirkan.
Bacalah paragraf berikut!
Bertanam Tanpa Tanah
Tanpa tanah kita dapat menanam berbagai macam bunga. Kini telah banyak dikembangkan cara bercocok tanam yang dikenal dengan nama hidroponik. Bercocok tanam hidroponik tidak menggunakan tanah. Hidroponik justru menggunakan media tanam seperti kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih. Pokoknya, benda-benda berpori yang dapat digunakan untuk tempat pertumbuhan tanaman.
Sistem bercocok tanam hidroponik ini sangat cocok untuk lingkungan perkotaan. Tak heran jika hidroponik dipilih oleh penggemar kegiatan tanam menanam. Hal ini disebabkan cara tanam hidroponik yang praktis dan bersih. Apalagi hidroponik menawarkan beberapa keuntungan lain yang tidak sama dengan bercocok tanam biasa dengan tanah. Konon, produksi tanaman hidroponik lebih tinggi nilainya dan bebas hama penyakit. Bermacam-macam bunga kaktus, mawar, anyelir dan berbagai jenis anggrek adalah jenis tanaman yang biasa ditanam dengan cara hidroponik. Bahkan dalam perkembangannya, beberapa jenis tanaman produktif pun mulai ditanam dengan cara hidroponik.
Pernyataan yang sesuai dengan isi pada paragraf pertama adalah ....
Hidroponik merupakan cara bercocok tanam yang praktis dan bersih.
Hidroponik merupakan cara bercocok tanam dengan media tanam benda-benda berpori.
Hidroponik sangat cocok ditanam di perkotaan karena menggunakan media yang mudah didapat.
Hidroponik merupakan tanaman yang tinggi nilainya dan bebas hama penyakit.
Bacalah paragraf berikut!
Bertanam Tanpa Tanah
Tanpa tanah kita dapat menanam berbagai macam bunga. Kini telah banyak dikembangkan cara bercocok tanam yang dikenal dengan nama hidroponik. Bercocok tanam hidroponik tidak menggunakan tanah. Hidroponik justru menggunakan media tanam seperti kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih. Pokoknya, benda-benda berpori yang dapat digunakan untuk tempat pertumbuhan tanaman.
Sistem bercocok tanam hidroponik ini sangat cocok untuk lingkungan perkotaan. Tak heran jika hidroponik dipilih oleh penggemar kegiatan tanam menanam. Hal ini disebabkan cara tanam hidroponik yang praktis dan bersih. Apalagi hidroponik menawarkan beberapa keuntungan lain yang tidak sama dengan bercocok tanam biasa dengan tanah. Konon, produksi tanaman hidroponik lebih tinggi nilainya dan bebas hama penyakit. Bermacam-macam bunga kaktus, mawar, anyelir dan berbagai jenis anggrek adalah jenis tanaman yang biasa ditanam dengan cara hidroponik. Bahkan dalam perkembangannya, beberapa jenis tanaman produktif pun mulai ditanam dengan cara hidroponik.
Ide pokok bacaaan pada paragraf kedua di atas adalah ....
hidroponik menghijaukan lingkungan
hidroponik banyak keuntungan
hidroponik cocok di perkotaan
bertanam tanpa tanah
Bacalah paragraf berikut!
Bertanam Tanpa Tanah
Tanpa tanah kita dapat menanam berbagai macam bunga. Kini telah banyak dikembangkan cara bercocok tanam yang dikenal dengan nama hidroponik. Bercocok tanam hidroponik tidak menggunakan tanah. Hidroponik justru menggunakan media tanam seperti kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih. Pokoknya, benda-benda berpori yang dapat digunakan untuk tempat pertumbuhan tanaman.
Sistem bercocok tanam hidroponik ini sangat cocok untuk lingkungan perkotaan. Tak heran jika hidroponik dipilih oleh penggemar kegiatan tanam menanam. Hal ini disebabkan cara tanam hidroponik yang praktis dan bersih. Apalagi hidroponik menawarkan beberapa keuntungan lain yang tidak sama dengan bercocok tanam biasa dengan tanah. Konon, produksi tanaman hidroponik lebih tinggi nilainya dan bebas hama penyakit. Bermacam-macam bunga kaktus, mawar, anyelir dan berbagai jenis anggrek adalah jenis tanaman yang biasa ditanam dengan cara hidroponik. Bahkan dalam perkembangannya, beberapa jenis tanaman produktif pun mulai ditanam dengan cara hidroponik.
Informasi tersirat pada bacaan di atas yang tepat adalah ....
Bercocok tanam hidroponik hanya dapat dilakukan di perkotaan saja
Cara bertanam hidroponik sangat mudah dilakukan karena menggunakan tanah
Bercocok tanam hidroponik banyak digemari karena tidak memerlukan tempat yang luas
Bercocok tanam hidroponik cukup menggunakan batuan kecil tanpa melakukan penyiraman
Bacalah paragraf berikut!
Bertanam Tanpa Tanah
Tanpa tanah kita dapat menanam berbagai macam bunga. Kini telah banyak dikembangkan cara bercocok tanam yang dikenal dengan nama hidroponik. Bercocok tanam hidroponik tidak menggunakan tanah. Hidroponik justru menggunakan media tanam seperti kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih. Pokoknya, benda-benda berpori yang dapat digunakan untuk tempat pertumbuhan tanaman.
Sistem bercocok tanam hidroponik ini sangat cocok untuk lingkungan perkotaan. Tak heran jika hidroponik dipilih oleh penggemar kegiatan tanam menanam. Hal ini disebabkan cara tanam hidroponik yang praktis dan bersih. Apalagi hidroponik menawarkan beberapa keuntungan lain yang tidak sama dengan bercocok tanam biasa dengan tanah. Konon, produksi tanaman hidroponik lebih tinggi nilainya dan bebas hama penyakit. Bermacam-macam bunga kaktus, mawar, anyelir dan berbagai jenis anggrek adalah jenis tanaman yang biasa ditanam dengan cara hidroponik. Bahkan dalam perkembangannya, beberapa jenis tanaman produktif pun mulai ditanam dengan cara hidroponik.
Jenis paragraf pada bacaan adalah ....
narasi
persuasi
deskripsi
eksposisi
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
Teks 1 Heni mendapatkan nilai memuaskan, Teks 2 Dini mendapatkan nilai kurang memuaskan.
Teks 1 Heni selalu belajar bersama orang tua, Teks 2 Dini jarang belajar bersama orang tua.
Teks 1 Dini tidak memerlukan ibu, Teks 2 Heni membutuhkan Ibu.
Teks 1 prestasi Dini menggembirakan, Teks 2 prestasi Heni mengecawakan.
Pokok pikiran dari paragraf di atas adalah ....
Andra mengajak teman-temannya untuk bergabung di ekstrakulikuler fotografi.
Andra sangat senang saat tahu bahwa telah di bangun laboratorium fotografi.
Andra sudah tidak sabar untuk mempelajari segala sesuatu tentang foto.
Andra mengikuti program ekstrakurikuler fotografi di sekolah.
Isi pantun tersebut adalah ….
Janganlah suka marah agar kita banyak teman
Jadilah orang yang suka menanam pohon bakau
Orang yang suka marah tidak akan banyak teman
Jika kita menanam tanduk hewan, teman akan marah
Bacalah cerita berikut!
Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak ada satupun makanan yang ditemukan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik makan pisang di atas pohon. Nikmat betul kelihatannya.
Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. Meminta pada Kera, ia pasti tidak memberi. Kera itu kan pelit. Kancil pun menemukan akal.
Ia melempari Kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera marah. Lama-kelamaan Kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari Kancil. Mula-mula Kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil dengan buah pisang. Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu. Akal Kancil berhasil. Setelah Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.
“Hmm... enak sekali.”
Latar waktu pada cerita tersebut adalah ....
lama kelamaan
pada suatu hari
setelah kera pergi
ketika hari sudah sore
Bacalah cerita berikut!
Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak ada satupun makanan yang ditemukan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik makan pisang di atas pohon. Nikmat betul kelihatannya.
Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. Meminta pada Kera, ia pasti tidak memberi. Kera itu kan pelit. Kancil pun menemukan akal.
Ia melempari Kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera marah. Lama-kelamaan Kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari Kancil. Mula-mula Kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil dengan buah pisang. Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu. Akal Kancil berhasil. Setelah Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.
“Hmm... enak sekali.”
Watak tokoh Kancil dalam cerita tersebut adalah ....
tidak cepat marah
tidak terlalu peduli
tidak mau berusaha
tidak mudah putus asa
Bacalah cerita berikut!
Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak ada satupun makanan yang ditemukan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik makan pisang di atas pohon. Nikmat betul kelihatannya.
Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. Meminta pada Kera, ia pasti tidak memberi. Kera itu kan pelit. Kancil pun menemukan akal.
Ia melempari Kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera marah. Lama-kelamaan Kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari Kancil. Mula-mula Kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil dengan buah pisang. Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu. Akal Kancil berhasil. Setelah Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.
“Hmm... enak sekali.”
Makna tersurat dalam cerita tersebut adalah ....
Dengan kecerdikannya, Kancil berhasil membuat Kera marah.
Kera yang baik karena mau memberikan makanannya kepada Kancil.
Kancil dimusuhi Kera karena ulah jahilnya melempari dirinya dengan batu.
Dengan akalnya, Kancil dapat menikmati pisang tanpa harus memanjat pohon.
Bacalah cerita berikut!
Tokoh utama dalam cerita “lancang” adalah ....
Ibu
Ayah
Kakak
Si Lancang
Bacalah cerita berikut!
Watak tokoh utama dalam cerita “Si Lancang” adalah ....
sabar
penolong
rajin belajar
suka mengeluh
Bacalah cerita berikut!
Latar tempat dalam cerita “Si Lancang” adalah ....
kota
desa
rumah kecil
pinggiran kota
Bacalah cerita berikut!
Makna kalimat yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....
Tio bercita-cita ingin bisa main sepatu roda
Tio berniat belajar sepatu roda dengan baik
Tio berangan-angan bisa belajar sepatu roda
Tio berjanji akan belajar sepatu roda sampai bisa
Bacalah cerita berikut!
Makna kata yang bercetak tebal pada teks adalah ....
fokus
takut
serius
tegang
Bacalah cerita berikut!
Kesimpulan dari cerita pada teks tersebut sesuai dengan peribahasa yaitu ....
Tong kosong nyaring bunyinya
Air beriak tanda tak dalam
Di mana ada kemauan di situ ada jalan
Berakit-rakit ke hulu berenang-renang ke tepian
Bacalah cerita berikut!
Nilai luhur yang terkandung dalam teks tersebut adalah ....
Kegigihan
Setia kawan
Persahabatan
Tanggung jawab
Pantun di bawah ini yang memiliki makna sama dengan pantun di atas adalah ....
Pisang emas bawa berlayar
Masak sebiji di dalam peti
Utang emas dapat dibayar
Utang budi dibawa mati
Pohon jati pohon bambu
Tumbuh rimbun dekat pagar
Menangis adik di depan pintu
Melihat ibu pergi ke pasar
Janganlah suka besar kepala
Pergi ke laut menebar jala
Agar teman tidak menjauh
Bersikaplah selalu mengalah
Naik delman keliling kota
Delman baru, kudanya kuat
Kalau kita dijalan raya
Patuhi rambu agar selamat
Makna kata yang bercetak miring pada syair di atas adalah ....
ramah
pemurah
sederhana
bijaksana
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
(4) – (1) – (2) – (3)
(4) – (1) – (3) – (2)
(4) – (2) – (1) – (3)
(4) – (2) – (3) – (1)
