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太阳语

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

《太阳语》是属于谁的作品?

a)

史铁生

b)

方英文

c)

马德

d)

许地山

2.

第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?

a)

黑暗就像地牢

b)

需要阳光的房间

c)

充满阳光的一个好地点

d)

阴暗潮湿,见不到太阳。

3.

联系全文,请简要写出“我”在这件事上的情感变化过程。

烦恼 → 无奈 → → 理解、感动

a)

不安→ 惊讶

b)

吓着→开心

c)

惊奇→欢喜

d)

担忧→高兴

4.

文中哪句说明小孩子买个小镜子的目的是?

a)

小孩回说:”叔叔,可怜啊!房间没阳光,怎么写作?“

b)

小孩答到:”叔叔,我只是要照看我的脸。“

c)

小孩说:“叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!”

d)

小孩说:”叔叔,没人陪我玩,所以我拿镜子照一照你。“

5.

“瓦片”我叫着孩子的名字。“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”

上面句子反映了作者当时处于怎样的情绪中?他的语气又是怎样的?

a)

生气 ; 开心的语气

b)

呕血 ; 兴奋的语气

c)

愤怒 ; 奇怪的语气

d)

生气 ; 责问的语气

6.

用简洁的语言写出这篇文章的主旨。

a)

善良的行动和关心能够让瘫痪者更坚强

b)

无言的关爱会给前行的人无穷的动力

c)

无声的关心能给瘫痪者一份坚持

d)

关爱可让瘫痪者开心并活下去

7.

作者说:“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能。”读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?

a)

用一束阳光作为语言,表达对我的关心问候,如同无声的语言,温暖人心

b)

用阳光为语言,表示同情“我”躲在黑暗的房间

c)

传递关心“我” 的一面,没人陪我聊天

d)

用阳光作为语言,瓦片害怕“我”是个哑巴,无法发音,担心我寂寞

8.

“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”

对于瓦片的这一举动,你是如何理解的?

a)

瓦片终于知道有人把灯泡送来给“我”了,不需要镜子了

b)

因为瓦片知道有人来陪伴“我”,不用镜子再照进来

c)

因为瓦片发现有人来和“我”讲话,不需要镜子陪伴“我”

d)

因为瓦片知道今天有人和“我”说话,不用太阳语了。写出瓦片的细心和善解人意

9.

作者喜欢现在住的房间,那房间有什么好处?

a)

有足够阳光,宁静

b)

门庭冷落,安静自在

c)

干净

d)

小而空气清新

10.

从文中,我们知道瓦片是个怎样的孩子?(选出两个正确的答案)

a)

善良

b)

顽皮

c)

富有同情心

d)

没礼貌

11.

”...请他们安静,安静地观赏那束定时出现的阳光。“

请写出画线词语的词性。

a)

量词

b)

名词

c)

动词

d)

介词

12.

文中的“我”最有可能从事什么行业?

a)

没有工作

b)

作家

c)

教师

d)

记者

13.

那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,锯过去的。


文中这样写表示了什么意思?

a)

作者和阳光玩了起来

b)

有人要和作者说话

c)

那束阳光非常干扰作者

d)

当时候已经是白天了

14.

为什么瓦片要对作者照射阳光?

a)

想要安慰正在哭泣的作者

b)

他想找一个人陪他玩

c)

希望能够和作者沟通

d)

故意要作弄作者

15.

哪两个说明是正确的?(选出两个正确的答案)

a)

作者在房间里,白天也要开着灯

b)

瓦片是一位不礼貌的孩子

c)

瓦片妈妈觉得男孩子不可以照镜子

d)

瓦片的父母没有好好管教他

e)

瓦片是乐观的孩子

16.

那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。


上述句子同时用了哪两种修辞手法?(选出两个正确答案)

a)

引用

b)

比喻

c)

夸张

d)

比拟

e)

仿拟