wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Przełom XIX i XX wieku. I wojna światowa

Total questions: 25

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

W XIX w. zwolennicy tej ideologii krytykowali gospodarkę rynkową. W wolnym rynku widzieli źródło cyklicznych kryzysów gospodarczych i nędzy robotników. Domagali się likwidacji prywatnej własności przedsiębiorstw i utworzenia samorządnych zakładów produkcyjnych, które uwzględniałyby interesy robotników-współwłaścicieli.

(a)  

2.

Organizacja zrzeszająca robotników przemysłowych i reprezentująca ich interesy to :

a)

cech.

b)

stowarzyszenie

c)

związek zawodowy

3.

Czasowe przerwanie pracy przez pracowników, będące formą walki o interesy ekonomiczne lub polityczne, to:

a)

strajk

b)

rewolucja

c)

demonstracja

4.

Działalność których wynalazców odegrała kluczową rolę w rozwoju kultury masowej?

a)

Ernsta Wernera von Siemensa i Michaela Faradaya.

b)

Henry’ego Forda i Hirama Maxima

c)

Auguste’a i Louisa Lumière.

d)

Orville’a i Wilbura Wright.

5.

Program partii zakładał prowadzenie walki o niepodległość Polski metodami rewolucyjnymi. Po odzyskaniu niepodległości miało nastąpić stopniowe uspołecznienie ziemi i fabryk, czyli ustanowienie państwa socjalistycznego.


Wybierz nazwę partii i przywódce:

a)

Stronnictwo Demokratyczno-Narodowe

b)

Polska Partia Socjalistyczna

c)

Roman Dmowski

d)

Józef Piłsudski

6.

Głównym celem partii była poprawa położenia polskiego chłopa – sprawiedliwy podział ziemi oraz dostęp wszystkich warstw społecznych do oświaty i życia politycznego


Wybierz nazwę partii i przywódce:

a)

Stronnictwo Ludowe

b)

Proletariat

c)

Wincenty Witos

d)

Ludwik Waryński

7.

Wpisz właściwe imię i nazwisko.

(a)  

8.

Wpisz właściwe imię i nazwisko.

(a)  

9.

Wpisz właściwe imię i nazwisko.

(a)  

10.

Skutkiem strajku młodzieży szkolnej i studentów w Królestwie Polskim w 1905 r. było wprowadzenie języka polskiego

a)

jako dodatkowego języka na wszystkich wyższych uczelniach Imperium Rosyjskiego.

b)

we wszystkich szkołach w zaborze rosyjskim

c)

w całej administracji państwowej zaboru rosyjskiego.

d)

jako języka nauczania do nowo powstałych szkół prywatnych w Królestwie Polskim.

11.

Zaznacz litery przyporządkowane odpowiednim informacjom.


Skutkiem agresywnej polityki niemieckiej i powstania sojuszu Niemiec, Austro-Węgier i Włoch było zbliżenie polityczne Francji, Wielkiej Brytanii i Rosji. Brytyjczycy obawiali się  A /  B, a Francuzi dążyli do odzyskania utraconych w 1871 r. prowincji:  C /  D.

a)

A

zagrożenia ze strony Austro-Węgier

b)

B

rozbudowy niemieckiej floty

c)

C

Alzacji i Lotaryngii

d)

D

Szampanii i Akwitanii

12.

Zaznacz litery przyporządkowane odpowiednim informacjom.


W 1904 r. Wielka Brytania i Francja zawarły sojusz zwany  E /  F porozumieniem. Trzy lata później podpisany został układ między Wielką Brytanią a Rosją, która już od 1894 r. pozostawała w sojuszu z Francją. W ten sposób ukształtował się blok polityczno-militarny określany mianem  G /  H.

a)

E.

serdecznym

b)

F.

sierpniowym

c)

G .

trójprzymierza

d)

H.

trójporozumienia

13.

Uporządkuj wydarzenia z okresu I wojny światowej w kolejności chronologicznej.

a)

bitwa nad Marną - bitwa pod Verdun - przystąpienie Stanów Zjednoczonych do wojny - podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu Litewskim - zawieszenie broni na froncie zachodnim

b)

przystąpienie Stanów Zjednoczonych do wojny - bitwa nad Marną - bitwa pod Verdun - podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu Litewskim - zawieszenie broni na froncie zachodnim

c)

bitwa nad Marną - bitwa pod Verdun - przystąpienie Stanów Zjednoczonych do wojny - zawieszenie broni na froncie zachodnim- podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu Litewskim

d)

bitwa pod Verdun - przystąpienie Stanów Zjednoczonych do wojny - zawieszenie broni na froncie zachodnim- podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu Litewskim - bitwa nad Marną

14.

I Brygadą Legionów, walczącą u boku armii austro-węgierskiej, dowodził

a)

Edward Rydz-Śmigły

b)

Roman Dmowski.

c)

Józef Piłsudski.

d)

Józef Haller

15.

Kim był Włodzimierz Lenin?

a)

Przewodniczącym Rad Delegatów Robotniczych i Żołnierskich w Moskwie oraz premierem Rządu Tymczasowego.

b)

Rosyjskim ministrem spraw zagranicznych i negocjatorem pokoju brzeskiego.

c)

Generałem i naczelnym wodzem Armii Czerwonej.

d)

Przywódcą partii bolszewików i wodzem rewolucji październikowej.

16.

W 1918 r. na czele Polskiej Organizacji Wojskowej stał Edward Rydz Śmigły.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

17.

W 1918 r. Polska Komisja Likwidacyjna przejęła władzę w Lublinie

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

18.

Dnia 11 listopada 1918 r. Rada Regencyjna przekazała Józefowi Piłsudskiemu władzę nad wojskiem.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

19.

Na początku 1919 r. premierem polskiego rządu został Ignacy Paderewski.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

20.

Przedstawione zdjęcie ilustruje żołnierzy

a)

na froncie zachodnim

b)

na froncie wschodnim

21.

Kto jest autorem poniższego fragmentu orędzia :


Punkt 13. Należy stworzyć niezawisłe państwo polskie, które winno obejmować terytoria zamieszkane przez ludność niezaprzeczalnie polską, któremu należy zapewnić swobodny i bezpieczny dostęp do morza i którego niezawisłość polityczną i gospodarczą oraz integralność terytorialną należy zagwarantować paktem międzynarodowym.

(a)  

22.

Kolorem niebieskim oznaczono państwa

a)

trójporozumienia

b)

trójprzymierza

c)

Entanty

d)

potrójnej koalicji

23.

Katastrofa ta odegrała kluczową rolę we włączeniu się Stanów Zjednoczonych do I wojny światowej, czyli było to:

a)

zabójstwo Franciszka Ferdynanda

b)

zatonięcie „Lusitanii”

c)

zestrzelenie Zeppelina

d)

wybuch bomby w Nowym Jorku

24.

Plakat wzywa do wstępowania w szeregi Błękitnej Armii powstającej na terenie:

a)

Wielkiej Brytanii

b)

Niemiec

c)

Francji

25.

Armia ta była dowodzona przez :

a)

Józefa Hallera

b)

Józefa Piłsudskiego

c)

Edwarda Rydza-Śmigłego